福音進修班
以弗所書第1章


以弗所書第1章

「一切所有的都在基督裏面同歸於一」

小約瑟·斯密在第一次異象中跪在聖林裡,有光柱照在約瑟身上。

你是否曾想過,如果沒有耶穌基督復興的教會,你的生活會是什麼樣子?保羅在寫給以弗所人的書信中教導,耶穌基督的福音會在救主第二次來臨前復興。本課旨在幫助你認出,由於耶穌基督於末世在世上復興了祂的福音,人們進而能獲得哪些祝福。

運用現代先知的話語來了解教義。請學生查考現代先知的話語,以便更加了解新約中的教義,並找出方法在生活中應用該教義。研讀現代先知的教導,可以邀請聖靈向學生為這些教義真理作見證,幫助學生覺得與今日的先知有更多連結。

學生準備:請學生列出,他們覺得耶穌基督福音的復興,在哪些方面影響了他們的生活。請他們將所列的清單帶來上課。

可進行的學習活動

鞏固新歸信者

不妨將學生分成兩人一組或以小組的方式來討論以下情況。

想像一下,你有個朋友剛加入教會。

  • 你對他們可能有什麼想法和疑慮?

  • 你可以做什麼,來幫助你的朋友在福音知識上成長,並忠於他們所立的聖約?

如果班上有任何學生最近受洗,或有與這個情境相關的其他經驗,不妨請他們分享他們曾有過哪些疑慮,或哪些事情曾經幫助了他們。

然後分享或概述以下這段話,幫助學生了解保羅寫給以弗所人書信的背景。

使徒保羅在寫給以弗所人的書信中,向在以弗所及其周邊地區的聖徒說話。他的目標是要鞏固那些已經是教會成員的人,並幫助新歸信者在屬靈知識方面成長,並忠於他們所立的聖約。他在這封信中教導的教義包括:預先按立(見以弗所書1:4-6);聖靈的印證能力(見以弗所書1:13-14);先知和使徒的重要(見以弗所書2:19-22);一個合一的真實教會的概念(見以弗所書4:1-7);以及教會組織中的各項職位、召喚和運作(見以弗所書4:11-14)。

保羅在他的時代為鞏固成員而教導的另一項教義,是關於福音在後期時代的復興。

  • 你認為,學習福音會在後期時代復興的相關知識,為什麼會讓保羅時代的聖徒得到鞏固?

你在本課研讀保羅和其他人對福音復興的教導時,想一想這項教義如何能使你對耶穌基督的信心得到鞏固。

圓滿時代的福音期(在日期滿足的時候)

主在世上啟示祂的真理、聖職權柄和教儀的一段時期,就稱為一個福音期。綜觀世界歷史,曾有許多福音期。

保羅在寫給以弗所人的書信中,預言了一個特定的福音期。閱讀以弗所書1:10,找出保羅預言了哪個特定的福音期,以及在這段時期會發生哪些事。

花時間幫助學生了解以弗所書1:10中幾個關鍵字詞的意義,可能會有所幫助。這樣做的方式是,請他們參考2023年9月鞏固青年雜誌中的「律上加律」單元。來跟從我——供個人和家庭使用新約2023年10月2-8日大綱中,「以弗所書1:10:神會使『一切所有的都在基督裏面同歸於一』」的活動,也是一項有用的資源。

另一個選項是,請學生提出,他們需要進一步協助來了解以弗所書1:10中的哪些字詞或詞句。可以將這些字句列在白板上;然後請學生看看,是否可以使用經文註腳或福音圖書館應用程式等資源來找到答案。

  • 保羅在以弗所書1:10所指的未來時間是什麼時候?

  • 保羅預言在「日期滿足的時候」會發生什麼事?

活在這圓滿的時代

主在以往的各個福音期,向祂的眾先知啟示了許多真理、經文、聖約和能力。我們從以弗所書1:10學到的一項真理是,在圓滿時代的福音期(日期滿足的時候),以往各福音期的一切事物都會復興

不妨在白板上畫出類似以下的圖畫。

想像一下,下圖中的每一條河流都代表一個福音期。

流入湖中的河流圖。
  • 圓滿時代的福音期,何以能被比作是匯集眾河流的水域?

七十員百翰·羅伯茲長老(1857-1933)為圓滿時代福音期將發生的事作見證。

百翰·羅伯茲的黑白歷史照片。

這就是圓滿時代的福音期;我們看到先前所有的福音期皆匯流於此,如強勁的河水奔流入海,讓我們可以與這些福音期互相接觸;我們了解神從太初起就有一個偉大的目的,那始終是祂兒女的救恩。而現在最後的日子已經來到,在這最後的福音期,真理、光和正義必淹沒大地。

B. H. Roberts, in Conference Report, Oct. 1904, 73

  • 以往各福音期的哪些真理、經文、聖約和能力已在圓滿時代福音期復興或問世?

不妨請學生到白板前面,把以往各福音期的真理、經文、聖約和能力都標示在圖畫的各條河流上,這些皆已在圓滿時代福音期復興或問世。(標示的內容可以包括印證能力、拯救的教儀、摩爾門經等等;需要的話,學生可以加畫幾條河流。)

福音的復興文告

在2020年4月具有歷史意義的總會大會中,慶祝耶穌基督福音在後期時代復興200週年之際,羅素·納爾遜會長介紹了「耶穌基督圓滿福音的復興:兩百週年致全世界文告」(ChurchofJesusChrist.org)。花幾分鐘閱讀這份文告,想一想你的生活因耶穌基督的復興福音,而在哪些方面蒙受祝福。

為無法透過數位裝置取得福音復興文告的學生,準備紙本的福音復興文告,可能會有所幫助。

  • 福音復興文告中的哪些部分令你印象深刻?

  • 對於不確定自己是否相信福音復興,或覺得福音復興對他們而言不重要的成員,你可以跟他們分享什麼?

花點時間思考,耶穌基督透過祂復興的福音,在哪些方面祝福了你的生活。

1:6

如果學生在課前已完成學生準備活動,請他們再看看自己所列的清單,並思考在研讀以弗所書第1章後,他們會再補充些什麼。

  • 復興的哪些具體方面,讓你感到特別感謝?那些事情如何影響了你的生活?

  • 你覺得主希望你做什麼,來參與祂持續不斷的復興,以幫助聚集眾人歸向祂?

注釋及背景資料

復興的事工為什麼如此重要?

先知約瑟·斯密(1805-1844)教導:

先知小約瑟·斯密的正面半身畫像。約瑟的頭以四分之三斜側角度轉向側面,右手放在臀部,左手拿著紙張。畫中的他穿著深棕色西裝、白襯衫,並繫著白領結。

留待〔在後期時代的〕我們去目睹、參與並協助推進這末世的榮耀,「在日期滿足的時候,使天上、地上、一切所有的都在基督裏面同歸於一」〔見以弗所書1:10〕。……這事工正是神和眾天使在過去的世代中一直高興地思索著的,一直啟發著古代眾教長和先知的靈魂的那事工;這事工註定要來促成黑暗勢力的瓦解、大地的革新、神的榮耀和人類家庭的救恩。

(約瑟·斯密,總會會長的教訓:約瑟·斯密〔2007〕,第513-515頁

什麼是福音期?

6:52

十二使徒定額組大衛·貝納長老說明了各個福音期,以及當今這最後福音期為何很獨特。

復興究竟是什麼?

2:55

關於福音復興的說明。

對復興有見證,會如何影響我的生活?

4:45

第2部分:青少年分享他們對復興的見證,以及這個見證如何影響他們的生活。根據奎格·柯丁森長老在2016年10月所作的演講。

4:44

多位男女青年分享,福音復興的相關事件,如何對他們的日常生活產生了真實確切的影響。

在2019年10月的總會大會上,羅素·納爾遜會長分享了聖殿推薦書面談的問題,其中包括:「你對耶穌基督福音的復興有見證嗎?」(見「閉會致詞」,2019年11月,利阿賀拿,第121頁)。

思考一下,這個問題為什麼會是能否進入主屋宇的必要條件。了解、相信並參與持續不斷的復興,對你與天父和耶穌基督的關係有何影響?

復興仍持續在進行,是什麼意思?

迪特·鄔希鐸會長在總會會長團服務時,談到復興持續進行的本質:

十二使徒定額組迪特·鄔希鐸長老2006年的官方肖像。2008年2月3日蒙召喚為總會會長團第二諮理。2008年拍攝官方肖像,取代2004年拍攝的肖像。

有時候,我們把福音復興當作是已經完成的事,把約瑟·斯密翻譯摩門爾經、獲得聖職權鑰和組織教會都想成過去的事。實際上,復興還是一個持續進行的過程,我們現在就生活其中。復興包括了「神已經啟示的一切,及祂現在啟示的一切」,還有祂將啟示的許多「偉大而重要的事」(信條第9條)。弟兄們,今天令人振奮的種種進展都是很久以前所預言的那個準備時期的一部分,並將於救主耶穌基督榮耀的第二次來臨宣告結束。

(迪特·鄔希鐸,「你把福音的復興給睡掉了嗎?」,2014年5月,利阿賀拿,第59頁)

補充學習活動

復興對你而言有什麼意義?

不妨請學生分享,他們正期待未來會發生哪件事,並說明原因,作為開始上課的替代方式。也可以請學生分享,他們認為其他人對未來可能會有什麼期待。

接著可以分享十二使徒定額組羅納德·羅斯本長老以下這段話:

十二使徒定額組羅納德·羅斯本長老的官方肖像(自2016年6月起)。

根據神的計畫,祂在古代的先知受到聖靈的感動,預言了復興以及在我們的時代,即最後的福音期和圓滿時代,將要發生的事。正是這樣的事工,「啟發」了早期先見者的「靈魂」〔總會會長的教訓:約瑟·斯密(2007),第515頁〕。世世代代以來,他們預告、夢見、展望並預言神在世上國度的未來,那就是以賽亞所稱的「奇妙又奇妙的事」〔以賽亞書29:14〕。

(羅納德·羅斯本,「預言的應驗」,2020年5月,利阿賀拿,第75頁)

分享完這段話後,請學生分享,在他們看來,以往的眾先知為什麼如此期待我們這個時代。也可以請學生分享,對於生活在世上有耶穌基督復興教會的時代,他們有何看法。

請學生在研讀以弗所書第1章時,找出一些真理,以幫助他們對神在後期時代復興祂的教會一事更加感激。