Галатяните 6

„Каквото посее човек, това и ще пожъне“

Чудили ли сте се някога дали усилията ви да живеете според Евангелието на Исус Христос ще доведат до постигане на вашите вечни цели? Павел пише до светиите в Галатия, за да им помогне да разберат, че начинът, по който живеем всеки ден, влияе върху това дали Спасителят ще ни благослови с „вечен живот“ ( Галатяните 6:8). Този урок може да ви помогне да осъзнаете кои са действията, които трябва да предприемете, за да постигнете вечните си цели.

Насърчаване да се прилага наученото. Целта на преподаването на Евангелието е да помага на учениците да прилагат ученията и принципите, намиращи се в Писанията. Въпросите и дейностите, които насърчават прилагане на наученото, могат да помагат на учениците да разбират как да прилагат учения и принципи в своя живот.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да прочетат Галатяните 6:7–9 и да дойдат подготвени да споделят как смятат, че ученията в тези стихове могат да влияят на ежедневните им решения.

Предложения за дейности за изучаване

Вечни цели

Даденото по-долу изказване на старейшина Куентин Л. Кук може да се използва, за да помогне на учениците да започнат да мислят за въздействието, което нашите ежедневни решения имат върху резултатите, които ще получаваме. Алтернативна идея за начало на урока можете да видите в дейността „Галатяните 6:7–8. Засаждане на семена и жътва“, която можете да намерите в раздела „Допълнителни дейности за изучаване“.

Старейшина Куентин Л. Кук от Кворума на дванадесетте апостоли споделя запомнящ се разговор, който веднъж е провел с млад мъж.

Потърсете какви са целите на този млад мъж и какви погрешни схващания има той за постигането им.

Наскоро се срещнах с един прекрасен младеж. Той си беше поставил за цел да отслужи мисия, да получи образование, да сключи брак в храма и да изгради праведно и щастливо семейство. Много се зарадвах от неговите цели. Но по-нататък в разговора стана ясно, че неговото поведение и избори не съответстваха на неговите цели. Почувствах, че искрено желаеше да отслужи мисия и избягваше сериозните прегрешения, които биха му попречили да направи това, но всекидневните му дейности не го подготвяха за физическите, емоционалните, социалните, интелектуалните и духовните трудности, пред които ще се изправи. Той не се бе научил да работи усилено. Не взимаше на сериозно училището и Семинара. Ходеше на църква, но не беше прочел Книгата на Мормон. Прекарваше огромно количество време в игра на видео игри и в социалните медии. Изглежда мислеше, че самото заминаване на мисия е достатъчно.

(Куентин Л. Кук, „Избирайте мъдро“, Лиахона, ноем. 2014 г., с. 47)

• Какви са грешните разбирания на този млад мъж за това как да постига целите си?

Направете кратък списък в дневника си за изучаване на Писанията с целите, които имате и за които смятате, че за вечно важни. Помислете защо искате да постигнете тези цели. Размишлявайте върху това как вашето ежедневно поведение може да ви води към тези вечно значими цели или да ви отдалечава от тях. Докато учите, търсете истини, които могат да ви помагат ежедневните ви действия да са в съответствие с вечно значимите резултати, които желаете.

Законът на жътвата

Светиите в Галатия са били изложени на лъжливи учения, в резултат на което мнозина са изпаднали в заблуда (вж. Галатяните 1:6–9). Някои от тях вярват и проповядват лъжливото учение, че новообърнатите езичници трябва да бъдат обрязани, за да бъдат спасени (вж. Галатяните 6:12 , Деянията на апостолите 15:1). Други вярват погрешно, че благодатта на Христос им дава свобода да съгрешават (вж. Галатяните 5:13). След като говори за тези лъжливи вярвания и насърчава светиите да помогнат на онези, които са се отклонили духовно, Павел учи на важна истина, за да помогне на хората да разберат последиците от техните действия.

Прочетете Галатяните 6:7–8 . Потърсете истина, на която учи Павел, която може да влияе на ежедневните ни действия.

• Как ще обясните учението на Павел със свои думи?

Една истина, която можем да научим от Галатяните 6:7 , е, че каквото посее човек, това ще и пожъне. Тази идея понякога се нарича закон на жътвата.

• Какви примери за тази истина сте виждали в своя живот или в живота на другите?

• Как разбирането на тази истина може да влияе на решенията, които вземате в живота си?

Ученията на Алма към сина му Кориантон в Книгата на Мормон могат да ни помогнат да разберем по-добре вечните последици от закона на жътвата или това, което Алма нарича „планът на възстановяването“. Прочетете Алма 41:3–6, 10–15 и потърсете истини, които подобряват разбирането ви за ученията на Павел.

• Кои думи или изрази от тези стихове ви направиха впечатление? Защо?

• След като прегледате това, на което Алма учи Кориантон, как според вас това учение се отнася за думите на Павел, че „каквото посее човек, това и ще пожъне“? ( Галатяните 6:7)

• Какво ви помагат да разберете за Небесния Отец и Исус Христос ученията, които сте изучавали досега?

Поканата на Павел към галатяните

Павел завършва учението си за закона на жътвата с покана. Прочетете Галатяните 6:9–10 и потърсете каква покана отправя той към светиите.

Бихте могли да покажете дадените по- долу въпроси и да поканите учениците да ги обсъдят по двойки или в малки групи. След това помолете няколко от тях, които изявяват желание, да споделят отговорите си с класа.

• Какво според вас означава „да не ни дотяга да вършим добро“? ( Галатяните 6:9)

• Как Исус Христос е идеалният пример за това?

• Какво според вас има предвид Павел, когато казва, че ще пожънем „своевременно“ ( Галатяните 6:9), когато се стремим да правим добро за другите? Защо е важно това да бъде разбрано?

Прилагане на наученото

Президент Далин Х. Оукс от Първото президентство ни насърчава да помислим къде ще ни отведе всеки един от нашите избори (вж. „До къде ще доведе това?“, Лиахона, май 2019 г., с. 60–62).

За да приложите този съвет от президент Оукс, изпълнете следната дейност.

Направете таблица, подобна на следната:

Какво сеете (действия, които вършите редовно)

Какво жънете или можете да очаквате да пожънете в бъдеще (до какво ще доведат тези действия)

От лявата страна направете списък с някои от нещата, в които прекарвате по-голямата част от времето си или искате да започнете да правите редовно.

От дясната страна напишете какви смятате, че ще бъдат резултатите от редовното вършене на тези неща. Помислете за резултатите, които можете да очаквате, ако повтаряте тези действия редовно в продължение на седмица, месец, година, пет години или дори остатъка от живота си.

Размишлявайте върху подтиците, които получихте от Светия Дух, докато изучавате днес. Под таблицата си запишете корекциите, които сте се почувствали подтикнати да направите в живота си, които ще ви помагат да се подготвяте по-добре да получите благословиите, които желаете. Бог ще ви помага, когато правите всичко по силите си (вж. Учение и завети 123:17).

Коментари и информация за историческите обстоятелства

Галатяните 6:8 . Какво означава човек да „сее за Духа“ или „сее за плътта си“?

Старейшина Юлисис Соарес от Кворума на дванадесетте апостоли учи:

Да сеем за Духа значи всичките ни мисли, думи и постъпки да ни издигат до равнището на божествеността на нашите небесни родители. Обаче Писанията се позовават на плътта като на физическа или тленна природа на естествения човек, която позволява хората да бъдат повлиявани от страст, желания, апетити и мотивация на плътта, вместо да търсят вдъхновение от Светия Дух. Ако не внимаваме, тези влияния заедно с натиска на злото от света могат да ни насърчат да възприемем вулгарно и безразсъдно поведение, което да стане част от характера ни. За да избегнем тези лоши влияния, ние трябва да следваме напътствието на Господ към Пророка Джозеф Смит относно това постоянно да сеем за Духа: „Затова да се не уморявате да вършите добро, защото вие полагате основата на велико дело. И от дребните неща произлиза онова, което е велико“ ( Учение и завети 64:33).

(Юлисис Соарес, „Оставайте на Господната територия!“, Лиахона, май 2012 г., с. 39)

Президент Далин Х. Оукс от Първото президентство учи:

Ако се отдаваме на наркотици, порнография или други злини, които апостол (Павел) нарича „сеене за плътта“, вечният закон диктува, че ще пожънем поквара вместо живот вечен. Това е правосъдието на Бог и милостта не може да ограби правосъдието. Ако бъде нарушен един вечен закон, определеното за този закон наказание трябва да бъде понесено. Нещо от това може да бъде компенсирано от Единението на Спасителя, но милостивото очистване на опетнен грешник иде само след покаяние (вж. Алма 42:22–25), което за някои грехове е дълъг и мъчителен процес.

(Далин Х. Оукс, „Недейте се лъга“, Лиахона, ноем. 2004 г., с. 45)

Как малките усилия могат да променят моя живот и живота на другите?

Допълнителни дейности за изучаване

Галатяните 6:1–2 . Възстановяване на другите при Христос

Поканете учениците да помислят как Спасителят отговаря на онези, които живеят в грях. Помолете учениците да прочетат Галатяните 6:1–2 и да потърсят как Павел ни кани да следваме примера на Спасителя в начина, по който отговаряме на грешниците. Бихте могли да предоставите следните определения на учениците, докато учат:

• Човек да „падне… в някое прегрешение“ означава да бъде хванат в грях.

• „Възстановяване“: оригиналната гръцка дума katartizete „означава наместване на костите в ставата, като при изкълчване; съответно трябва да се стремим да ги наместим отново“ или, с други думи, „да ги върнем към предназначението им“ (Matthew Henry’s Commentary on the Whole Bible: Volume VI–II—First Corinthians–Second Timothy (2018 г., с. 168).

• „Пази себе си“: означава да сме запознати и да се пазим.

Поканете учениците да споделят какво смятат, че Павел иска да разберат галатяните. Бихте могли да зададете въпроси, подобни на следните:

• Как можем да възстановим другите при Христос, без да изпадаме в изкушение с тях?

• Как това да си носим бремето едни на други може да помогне за тяхното възстановяване при Христос?

• Как следването на съвета на Павел може да ни помага да ставаме по-подобни на Спасителя? (Вж. Мосия 18:8–10)

Галатяните 6:7–8 . Засаждане на семена и жътва

Покажете няколко семена на плодове или зеленчуци, които учениците лесно да могат да разпознаят. Помолете ги да посочат какви видове семена са те.

Какво можете да очаквате, ако посадите тези семена? Поканете един ученик да прочете на глас Галатяните 6:7–8 . Помолете останалите да следят текста, като търсят какво учи Павел относно това какво можем да очакваме, когато посаждаме семена.