加拉太书
概览
保罗在给加拉太圣徒的书信中,表达他深切的担忧,因为很多人听从企图「把……福音更改了」的人的教导(见加拉太书1:6-7),因而偏离主。他强调了以下教导的重要,要听从耶稣基督的使徒的话语、要顺着圣灵而行来克服肉体的情欲,以及收获的律法。
准备教导
以下资料为各课的教学建议,供教师使用,可能需事先准备。
加拉太书第1章
课程目的:本课可以帮助学生学会,如何藉由听从古代和现代先知所传讲的耶稣基督的话,来避免受骗和困惑。
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学生准备:请学生准备好到班上来举例说明,撒但用来欺骗他们,或引导他们远离耶稣基督真实福音的想法或教导。
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影片:「神所指定的来源」(9:16;从3:14观看至4:42以及4:43至9:11)
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视讯教学建议:不妨建立一个不记名的线上问卷调查,请学生分享他们曾经或可能遇到的情况,在当时接触到的人们或想法,可能会使他们远离耶稣基督的福音真理。用学生在问卷中回覆的情况,来取代开始上课时的假设情境。
加拉太书第5章
课程目的:本课旨在帮助学生变得更像耶稣基督,让他们有机会找出方法,使他们能更完全地「顺着圣灵而行」( 加拉太书5:16 )。
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学生准备:请学生研读 摩赛亚书3:19 ,找出哪些教导能帮助他们获得救主的帮助,来克服坠落本质,或脱离「自然人」。请学生背诵这段精通教义经文章节,也会有助益。
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图片:展示拔河比赛的图片。
加拉太书第6章
课程目的:本课可以帮助学生了解,他们需要采取哪些行动来达成自己的永恒目标。
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学生准备:请学生阅读 加拉太书6:7-9 ,并准备好到班上来分享,他们觉得这几节经文中的教导,对他们每天作的决定有何影响。
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影片:「明智地选择」(15:18;从3:03观看至4:52)
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视讯教学建议:不妨邀请当地的教会领袖(如主教、分会会长、慈助会会长或女青年会长),在开始上课时用几分钟的时间来分享,谈谈儿童和青少年计划,以及设立和努力达成目标的重要。记得先与你当地的福音进修班及研究所协调员谈谈,看需要取得哪些核准。
以弗所书第1章
课程目的:本课旨在帮助学生认出,由于耶稣基督在末世时,在世上复兴了祂的福音,人们进而能获得的祝福。
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学生准备:请学生列出,他们觉得耶稣基督福音的复兴,在哪些方面影响了他们的生活。请他们将所列的清单带来上课。
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图片:展示或画一张好几条河流汇集至一处水域的图片。
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给学生的教材:为无法透过数位装置取得「 耶稣基督圆满福音的复兴:两百周年致全世界文告 」(ChurchofJesusChrist.org)的学生,准备纸本供他们使用。
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影片:「纳尔逊会长——复兴对各位的意义是什么?」(1:06)
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视讯教学建议:请学生轮流分享,他们在研读复兴文告时,得到哪些有意义的见解。可以在分组讨论室中进行,也可以全班一起进行。
精通教义:以弗所书1:10
课程目的:本课会给学生机会,藉由背诵经文出处和关键经文词句、说明教义,并在真实生活的情境中,应用获得属灵知识的各项原则,来更加精通 以弗所书1:10 中的教导。
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学生准备:请学生准备好到班上来分享,关于复兴,他们觉得每个人都需要知道和了解的至少两项真理。