Kerkleerbeheersing: inleiding

Het doel van kerkleerbeheersing

In deze les maak je kennis met kerkleerbeheersing, ontdek je hoe je leven erdoor verrijkt wordt en je er je geestelijk fundament mee op Jezus Christus kunt bouwen.

Geïnspireerd en op het juiste moment. President M. Russell Ballard van het Quorum der Twaalf Apostelen heeft tegen seminarie- en instituutsleerkrachten gezegd: ‘[Kerkleerbeheersing] is een geïnspireerd initiatief dat op het juiste moment komt. Het zal grote invloed op onze jongeren hebben. Maar het succes van de kerkleerbeheersing […] hangt voor een groot deel van u af.’ (M. Russell Ballard, ‘De kansen en taken van CES-leerkrachten in de 21e eeuw’ [Een avond met een algemeen autoriteit, 26 februari 2016], broadcasts.ChurchofJesusChrist.org.)

Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten een Schrifttekst kerkleerbeheersing kiezen die ze interessant vinden, die in een persoonlijke behoefte kan voorzien of die een vraag beantwoordt die ze hebben. Een overzicht van de teksten staat in de app Kerkleerbeheersing of achterin het Basisdocument kerkleerbeheersing.

Mogelijke leeractiviteiten

Een fundament op Christus bouwen

Tornado, building and power lines in Cordele, Georgia, on April 5. 2017. (vert)

Ouderling Neil L. Andersen van het Quorum der Twaalf Apostelen heeft gewaarschuwd voor geestelijke wervelwinden:

Zorgelijker nog dan de geprofeteerde aardbevingen en oorlogen [in de laatste dagen] zijn de geestelijke wervelwinden die je van je geestelijke fundament kunnen losrukken en je geest op plekken laten belanden die je nooit voor mogelijk hebt gehouden. Soms merk je amper dat je verplaatst bent.

(Neil L. Andersen, ‘Geestelijke wervelwinden’, Liahona, mei 2014, 18)

Wat zijn enkele geestelijke wervelwinden die ons van ons geestelijke fundament proberen los te rukken?

Denk aan een geestelijke wervelwind waar je mee te maken kunt krijgen. Lees Helaman 5:12 en let op manieren om die wervelwind te weerstaan.

Wat kan je volgens deze tekst helpen om geestelijke wervelwinden te weerstaan?
Wat denk je dat het betekent om een fundament op Jezus Christus te bouwen?
In welke opzichten heb je er zelf baat bij om een stevig fundament op Jezus Christus te bouwen?

Mijn geestelijk fundament

Denk na over je geestelijk fundament en beoordeel jezelf aan de hand van de volgende uitspraken met ‘Mee eens’, ‘Beetje mee eens’, ‘Beetje mee oneens’ of ‘Mee oneens’.

Ik bouw een stevig fundament op Jezus Christus en zijn evangelie.
Ik doe meer kennis op over Jezus Christus en zijn leer.
Ik ben vertrouwd genoeg met de Schriften om de leer van Jezus Christus uit te leggen.
Ik kan antwoord vinden op de vragen die ik heb of die anderen hebben over het evangelie.

Kerkleerbeheersing

Het seminarie draagt ertoe bij dat je je fundament op Jezus Christus kunt bouwen. Je doet er kennis van zijn leer door op, komt tot Hem en wordt zijn discipel (zie 3 Nephi 11:39). Lees de eerste twee alinea’s in het hoofdstuk ‘Kerkleerbeheersing: inleiding’ van het Basisdocument kerkleerbeheersing (2022), en let op manieren waarop het seminarie je kan helpen om je fundament op Jezus Christus te bouwen.

Wat heb je gevonden?

Kerkleerbeheersing zal je in twee belangrijke opzichten helpen om je fundament op Jezus Christus te bouwen. Lees in het hoofdstuk ‘Kerkleerbeheersing: inleiding’ van het Basisdocument kerkleerbeheersing wat kerkleerbeheersing in die twee opzichten oplevert.

Je werkt elke week in het seminarie aan kerkleerbeheersing. In die lessen bestudeer je meestal een van de 24 zogenoemde Schriftteksten kerkleerbeheersing uit het Nieuwe Testament. Het volgende schema illustreert wat je in de lessen kerkleerbeheersing gaat doen.

Laat het schema zien of teken het op het bord. Dit schema laat zien hoe de lessen kerkleerbeheersing zijn opgebouwd.

De leer kennen en uitleggen

Houd rekening met het geestelijke niveau van elke cursist. Stel u gebedvol open voor de leiding van de Heilige Geest terwijl u de les op de behoeften van de cursisten afstemt.

Eerder in de les heb je zelf beoordeeld hoe vertrouwd je met de Schriften bent om de leer van Jezus Christus uit te leggen. Hoe je jezelf ook beoordeeld hebt, dankzij kerkleerbeheersing zal je kennis van de Heiland en zijn leer toenemen. Je zult zijn leer aan de hand van de Schriften ook beter kunnen uitleggen.

Bekijk het overzicht met Schriftteksten kerkleerbeheersing uit het Nieuwe Testament en de bijbehorende kerngedachten. Dit overzicht staat achterin het Basisdocument kerkleerbeheersing. Kies een Schrifttekst die je interessant vindt, in een persoonlijke behoefte kan voorzien of een vraag beantwoordt die je hebt.

Laat de cursisten de volgende vragen eventueel met een medecursist bespreken.

Welke Schrifttekst heb je gekozen?
Wat kom je in die tekst over Jezus Christus en zijn leer te weten?
Wat heb je eraan dat je de leer met behulp van deze Schrifttekst kunt uitleggen?

Geestelijke kennis verkrijgen

De cursisten hebben niet allemaal dezelfde ervaring met de beginselen om geestelijke kennis te verkrijgen. Pas dit onderdeel van de les aan de behoeften en mogelijkheden van de cursisten aan. Er volgen nog drie afzonderlijke lessen later in het leerplan voor elk van de drie beginselen om geestelijke kennis te verkrijgen. Als de meeste cursisten weinig of geen ervaring hebben met de beginselen om geestelijke kennis te verkrijgen, overweeg dan om de lessen ‘Geestelijke kennis verkrijgen’, deel 1, 2 en 3 te geven voordat u de eerste Schrifttekst kerkleerbeheersing als les behandelt.

In de lessen kerkleerbeheersing leer je meer over de beginselen om geestelijke kennis te verkrijgen en ga je ermee oefenen. Zo vind je antwoorden op persoonlijke en maatschappelijke vragen, alsook op vragen aangaande de leer, gebruiken of geschiedenis van de kerk. Met die beginselen ben je beter in staat om je fundament op de Heiland te bouwen en je met vragen tot Hem te wenden. Drie beginselen om geestelijke kennis te verkrijgen die je in het seminarie gaat oefenen zijn:

In geloof handelen.
Ideeën en vragen vanuit een eeuwig perspectief onderzoeken.
Naar meer inzicht streven met behulp van bronnen die God heeft aangewezen.

Ben je niet met deze beginselen bekend, lees dan alinea 5–12 in het hoofdstuk ‘Geestelijke kennis verkrijgen’ van het Basisdocument kerkleerbeheersing.

Wat weet je van deze beginselen?
Welke ervaring heb je met deze beginselen?
Hoe kunnen deze beginselen je helpen om je fundament op Christus te bouwen en geestelijke wervelwinden te weerstaan?

Schriftteksten kerkleerbeheersing

Je krijgt elk jaar in het seminarie de aansporing om een kerngedachte voor elk van de 24 Schriftteksten kerkleerbeheersing uit het hoofd te leren.

Ouderling Richard G. Scott (1928–2015) van het Quorum der Twaalf Apostelen heeft iets over Schriftteksten uit het hoofd leren gezegd.

2:3

Schriftteksten uit het hoofd leren, kan ons veel macht geven. Een Schrifttekst uit het hoofd leren, is een nieuwe vriendschap beginnen. Het is alsof je een nieuwe persoon ontdekt die je kan helpen in tijd van nood, kan inspireren en troosten en een bron van motivatie kan zijn voor benodigde verandering.

(Richard G. Scott, ‘De kracht van de Schriften’, Liahona, november 2011, 6.)

Waarom is het volgens jou goed om verschillende Schriftteksten uit het hoofd te kennen?
Hoe helpen uit het hoofd geleerde Schriftteksten je volgens jou om je fundament op Jezus Christus te bouwen en geestelijke wervelwinden te weerstaan?

Neem de 24 Schriftteksten kerkleerbeheersing en kerngedachten voor de cursus Nieuwe Testament eens door. Gebruik daarvoor de app Kerkleerbeheersing of het Basisdocument kerkleerbeheersing. Begin eventueel door je eerder gekozen Schrifttekst en bijbehorende kerngedachte uit het hoofd te leren.

Toelichting en achtergrondinformatie

Waarom is kerkleerbeheersing belangrijk?

President M. Russell Ballard van het Quorum der Twaalf Apostelen heeft gezegd:

[Kerkleerbeheersing] spitst zich toe op het opbouwen en versterken van het geloof van de cursisten in Jezus Christus, zodat ze het vermogen ontwikkelen om het evangelie na te leven en toe te passen. Met de Schriften en de woorden van de profeten als basis leren zij met geloof in Christus te handelen om zo geestelijke kennis en begrip van zijn evangelie te krijgen. Ook krijgen zij de kans om de leer van Christus en evangeliebeginselen toe te passen op de vragen en uitdagingen die zij elke dag onder hun leeftijdgenoten en op sociale media horen en zien.

(M. Russell Ballard, ‘De kansen en taken van CES-leerkrachten in de 21e eeuw’ [Een avond met een algemeen autoriteit, 26 februari 2016], ChurchofJesusChrist.org.)

Aanvullende leeractiviteiten

Schriftteksten kerkleerbeheersing markeren

Help de cursisten eventueel met deze activiteit op weg om de Schriftteksten kerkleerbeheersing te markeren. Besluit hoeveel teksten u in deze activiteit wilt gebruiken en geef elke cursist een tekst (meerdere cursisten mogen dezelfde tekst krijgen).

Geef de cursisten tijd om zich voor te bereiden en geef ze daarna de opdracht om: (1) naar een medecursist toe te gaan, (2) hun Schriftteksten kerkleerbeheersing met elkaar uit te wisselen, en (3) de teksten te markeren. Herhaal deze activiteit enkele keren.

Laat de cursisten desgewenst voor de afwisseling een vraag beantwoorden om elkaar beter te leren kennen, of een situatie noemen waarin kennis van de Schrifttekst goed van pas zou komen.

App Kerkleerbeheersing

Help de cursisten de app Kerkleerbeheersing op een smartphone of tablet te downloaden. Maak ze tijdens de les wegwijs in de app en laat ze er enkele activiteiten mee doen. Moedig de cursisten aan om de app ook buiten de les te gebruiken.

Schriftteksten uit het hoofd leren

Laat de cursisten zich voorstellen dat ze op zending zijn, kinderen hebben of iemands vragen over het evangelie moeten beantwoorden. Hoe zouden ze in die situaties gebaat zijn bij Schriftteksten die ze uit het hoofd kennen?