Seminarie
Johannes 1

Johannes 1

Overzicht

De apostel Johannes schreef zijn evangelie met de bedoeling om leden van de kerk en de rest van de wereld te helpen geloven dat Jezus de Christus is (zie Johannes 20:30–31). Johannes onderwees dat Jezus Christus zijn hemelse thuis verliet om als de Verlosser van de mensheid naar de aarde te komen. Het evangelie van Johannes bevat veel verhalen over mannen en vrouwen die een getuigenis aflegden dat Jezus de Christus is, de beloofde Messias. Onder gebed deze verhalen lezen en erover nadenken kan er ook toe leiden dat hedendaagse lezers tot Hem komen.

Bereid u voor op de les

De volgende informatie geeft leerkrachten ideeën voor de voorbereiding van elke les.

Johannes 1:1–16

Lesdoel: Na deze les voelen cursisten een nog diepgaandere waardering voor wie Jezus Christus vóór zijn sterfelijk leven was, en voor de liefde die Hij ons toonde door zijn zending op aarde te voltooien.

  • Voorbereiding van cursisten: Laat de cursisten nadenken over wie Jezus Christus was voor Hij naar de aarde kwam.

  • Voorwerp: Neem eventueel een bal die wordt gebruikt in een populaire sport mee naar de les, of laat tijdens de les een foto zien van een bal.

  • Video: Vertoon de video ‘The Nativity’ (tijdcode 2:30 tot 5:31), beschikbaar op ChurchofJesusChrist.org.

Lessuggestie videoconferentie: Maak van tevoren in een spreadsheet- of tekstverwerkingsprogramma een schema van Jezus in het voorsterfelijk leven en het leven dat Hij op aarde had. Toon het schema tijdens de les door uw scherm te delen. Deze kaart kan tijdens de les samen met de cursisten aan de hand van hun ideeën worden ingevuld.

Johannes 1

Lesdoel: Deze les helpt cursisten om Jezus Christus beter te leren kennen. Dit doen zij door een aantal van zijn titels en rollen te identificeren en hierover te leren.

  • Voorbereiding van cursisten: Laat cursisten vrienden en familieleden vragen welke titels of rollen van Jezus Christus voor hen het belangrijkste zijn en waarom.

  • Lessuggestie videoconferentie: Deel de cursisten aan het einde van de les op in tweetallen met de functies van uw videoconferentiesoftware. Cursisten kunnen nu een medecursist over Jezus Christus vertellen aan de hand van één van zijn titels of rollen.

Johannes 1:35–51

Lesdoel: Na deze les kunnen cursisten beter reageren op de uitnodiging van de Heiland, ‘Kom en zie’ (zie Johannes 1:39).

  • Voorbereiding van cursisten: Laat de cursisten nadenken over een ervaring die hen heeft geholpen om beter te begrijpen wie Jezus Christus is. Wat gebeurde er?

Geestelijke kennis verkrijgen, deel 2

Lesdoel: In deze les leren cursisten hoe ze problemen met het eeuwige perspectief kunnen onderzoeken, zodat ze beter in kaart gebracht kunnen worden.

  • Voorbereiding van cursisten: Laat de cursisten nadenken over een moeilijkheid of vraag die ze hebben, of laat ze, indien van toepassing, nadenken over de vraag die ze aan het begin van de les ‘Geestelijke kennis verkrijgen, deel 1’ hebben gekozen om daarop in geloof te handelen.

  • Lessuggestie videoconferentie: Maak een diapresentatie om op uw scherm de opmerkingen van president Nelson die van pas komen te tonen, en ook die uit de ‘Toelichting en achtergrondinformatie’.

Test je kennis 1

Lesdoel: In deze les krijgen cursisten de gelegenheid om hun doelen, verworven kennis en persoonlijke groei te evalueren. De cursisten evalueren hun vaardigheden in Schriftstudie en de toepassing van de woorden van de Heer in de praktijk, in het ontvangen van persoonlijke openbaring door de Heilige Geest, en in de uitleg van een aantal rollen van Jezus Christus.

  • Voorbereiding van cursisten: Laat de cursisten zich afvragen hoe het met hun Schriftstudie gaat, en laat ze na enige voorbereiding vertellen over inzichten die ze hebben gekregen, of manieren waarop hun Schriftstudie recentelijk is verbeterd.

  • Materiaal: Indien beschikbaar legt u zo veel mogelijk pennen, potloden, stiften, verf en dergelijke klaar, zodat cursisten de evaluatie op een door hen gewenste manier kunnen uitvoeren.

  • Lessuggestie voor videoconferenties: U kunt de cursisten hun kunstwerken aan hun klasgenoten laten tonen door ze hun scherm te laten delen.