Luukas 1:1–38

”Jumalalle ei mikään ole mahdotonta”

The angel Gabriel (Noah) appearing to Mary and declaring to her that she would become the mother of Jesus Christ. Mary is depicted seated on a round stone ledge. The ledge borders a tree and flowers. The angel Gabriel is depicted wearing white robes. A stone wall and stairways are in the background. There are flowers in the foreground. Luke 1:26-38

Enkeli Gabriel tuli Marian luo ilmoittamaan Jeesuksen Kristuksen syntymästä. Enkeli todisti, että ”Jumalalle ei mikään ole mahdotonta” (Luuk. 1:37). Marian uskollinen vastaus voi auttaa sinua oppimaan, miten suhtautua Herran tahtoon luottaen Häneen yhä enemmän.

Kutsu oppilaita toimimaan. Oppilaat oppivat, kun he osallistuvat aktiivisesti oppimisprosessiin ja elävät evankeliumin mukaan. Samalla kun opetat, mieti, millä tavoin oppilaat voivat osallistua oppimisprosessiin. Toimiessaan uskossa oppilaat kokevat syvemmän kääntymyksen Vapahtajaan ja Hänen evankeliumiinsa.

Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita pohtimaan seuraavaa kysymystä:

Mitä sellaista tiedät taivaallisesta Isästä ja Jeesuksesta Kristuksesta, mikä auttaa sinua luottamaan Heihin?

Mahdollisia oppimistoimintoja

Kehota oppilaita vastaamaan seuraavaan kysymykseen. Voisit pyytää oppilaita kirjoittamaan vastauksensa taululle.

Keillä naisilla on mielestäsi suurin vaikutus elämääsi?

Näytä oppilaille kuvaa Mariasta, esimerkiksi tämän oppiaiheen alussa olevaa kuvaa.

Tässä oppiaiheessa opit lisää Mariasta, Jeesuksen Kristuksen äidistä.

Miksihän Mariaa tulisi pitää yhtenä maailmanhistorian vaikutusvaltaisimmista naisista?

Marian elämästä ja tehtävästä profetoitiin monia vuosia ennen hänen syntymäänsä. Tutki seuraavia Mariaa koskevia profetioita ja pane merkille, mitä ne opettavat sinulle hänestä.

Mitä opit Mariasta näiden pyhien kirjoitusten kohtien pohjalta?

Luukkaan evankeliumi – johdanto

Kertomus siitä, miten Maria sai tietää, että hänestä tulisi Jeesuksen Kristuksen äiti, on kirjattu Luukkaan evankeliumiin.

Esittele oppilaille Luukkaan evankeliumi. Voisit esimerkiksi kertoa heille seuraavan kappaleen pääajatukset.

Voi olla myös hyödyllistä kertoa tietoja, jotka löytyvät osion ”Selityksiä ja taustatietoja” kohdasta ”Miksi tutkia Luukkaan evankeliumia?”

Luukas oli lääkäri (ks. Kol. 4:14) ja ”Jeesuksen Kristuksen sanansaattaja” ( JST Luke 1:1 [LDS Bible, Luke 1:1, alaviite a]). Monista Vapahtajan elämän tapahtumista on kerrottu vain Luukkaan evankeliumissa, kuten enkelin ilmoituksesta Marialle, että hänestä tulisi Jumalan Pojan äiti. Tästä tapahtumasta käytetään nimitystä Marian ilmestys.

Kun tutkit tätä kertomusta ja Marian uskollista esimerkkiä, pane merkille, mitä opit ja mitä hengellisiä kehotuksia saat.

Enkeli Gabriel ilmestyy Marialle

Lue Luuk. 1:26–37 ja pane merkille yksityiskohtia, jotka liittyvät enkelin ilmestymiseen Marialle.

Voisit myös katsoa videon ”An Angel Foretells Christ’s Birth to Mary” [Enkeli ennustaa Marialle Kristuksen syntymän] (4.07), joka on sivustolla churchofjesuschrist.org, ja seurata samalla kertomusta pyhistä kirjoituksistasi.

4:7

Mitkä Marian ilmestystä koskevat yksityiskohdat kiinnittivät huomiosi?
Mitä kysyttävää sinulla on lukemastasi?

Eräs totuus, jonka ehkä huomasit tästä kertomuksesta, on se, että Jumalalle ei mikään ole mahdotonta.Presidentti Russell M. Nelson on kertonut yhden tavan, miten tämä totuus koskee myös sinua:

Teitä pyydetään ottamaan vastaan haastavia tehtäviä ja olemaan työkaluna Herran kädessä. Ja Hän tekee mahdottomien asioiden saavuttamisen teille mahdolliseksi.

(Russell M. Nelson, ”Todellisiksi tuhatvuotisiksi tuleminen”, maailmanlaajuinen hartaustilaisuus nuorille aikuisille, 10. tammikuuta 2016, broadcasts.churchofjesuschrist.org)

Voisit kirjoittaa taululle oppilaiden vastaukset ensimmäiseen seuraavista kysymyksistä. Tarvittaessa auta heitä miettimään tähän kysymykseen monia erilaisia vastauksia, kuten huonoista tavoista tai synneistä eroon pääseminen, ystävällisyys, evankeliumista kertominen, kirkon tehtävien hoitaminen tai lähetystyössä palveleminen.

Mitä sellaista Herra saattaa pyytää sinua tekemään, mikä voi tuntua mahdottomalta?
Miksi tällaisten asioiden tekeminen voi toisinaan tuntua mahdottomalta?

Toisinaan kun saamme tehtävän, joka tuntuu mahdottomalta, voi olla hyvä katsoa esimerkkiä muista, jotka ovat toimineet uskollisesti omissa vaikeissa olosuhteissaan.

Lue Luuk. 1:38 ja tutki, miten Maria vastasi saatuaan tietää, että hänestä tulisi Jeesuksen äiti.

Mitä Marian vastaus auttaa sinua ymmärtämään hänestä?
Mitkä totuudet voisivat mielestäsi auttaa Marian tavoin luottamaan Herraan silloinkin, kun se, mitä Herra pyytää, saattaa tuntua mahdottomalta?

Jos oppilaat hyötyisivät siitä, että he tutkivat useampia esimerkkejä ihmisistä, jotka toimivat uskollisesti mahdottomilta vaikuttavissa olosuhteissa, voisit antaa heille aikaa etsiä tällaisia esimerkkejä pyhistä kirjoituksista. Voisi olla hyödyllistä ohjata heidät katsomaan esimerkiksi seuraavanlaisia kertomuksia: Nefi hakee pronssilevyt (ks. 1. Nefi 3–4), Mooses jakaa Punaisenmeren (ks. 2. Moos. 14:10–31) tai jokin muu pyhien kirjoitusten kertomus.

Laita näkyville presidentti Nelsonin seuraava lausunto tai jaa se oppilaille monisteena.

Mieti jotakin, mitä Herra on pyytänyt sinua tekemään mutta mikä voi tuntua mahdottomalta. Kun luet presidentti Nelsonin lausuntoa, pane merkille, mitä nimenomaista voit tehdä, jotta pystyt saavuttamaan sellaista, mikä on mahdotonta:

Kuinka te saavutatte sellaista, mikä on mahdotonta? Tekemällä mitä tahansa, mikä on tarpeen uskonne vahvistamiseksi Jeesukseen Kristukseen, parantamalla ymmärrystänne Hänen palautetussa kirkossaan opetettavasta opista ja etsimällä jatkuvasti totuutta. – – Kun teitä pyydetään tekemään mahdottomia asioita, te pystytte astumaan esiin uskon ja sinnikkään hellittämättömyyden turvin ja iloisin mielin tekemään kaiken, mitä teidän on mahdollista tehdä Herran tarkoitusten täyttämiseksi.

On päiviä, jolloin tunnette itsenne perin pohjin lannistuneiksi. Rukoilkaa siis rohkeutta olla antamatta periksi!

(Russell M. Nelson, ”Todellisiksi tuhatvuotisiksi tuleminen”, maailmanlaajuinen hartaustilaisuus nuorille aikuisille, 10. tammikuuta 2016, broadcasts.churchofjesuschrist.org)

Kehota oppilaita kirjoittamaan opiskelupäiväkirjaansa vastauksensa seuraaviin kysymyksiin. Pidä presidentti Nelsonin lainaus näkyvillä, jotta oppilaat voivat vastatessaan katsoa sitä. Kun oppilailla on ollut riittävästi aikaa kirjoittaa, pyydä muutamia vapaaehtoisia kertomaan vastauksensa luokalle.

Missä yhdessä presidentti Nelsonin mainitsemassa asiassa haluaisit olla parempi?
Miten tässä asiassa edistyminen voisi auttaa sinua saavuttamaan elämässäsi mahdottomalta tuntuvia asioita?

Selityksiä ja taustatietoja

Miksi tutkia Luukkaan evankeliumia?

Jotkin kristikunnan tunnetuimmista kertomuksista on kirjattu vain Luukkaan evankeliumiin: Johannes Kastajan syntymän olosuhteet (ks. Luuk. 1:5–25, 57–80); perinteinen joulukertomus (ks. Luuk. 2:1–20); kertomus Jeesuksesta 12-vuotiaana temppelissä (ks. Luuk. 2:41–52); vertaukset kuten laupias samarialainen (ks. Luuk. 10:30–37), tuhlaajapoika (ks. Luuk. 15:11–32) sekä rikas mies ja Lasarus (ks. Luuk. 16:19–31); kertomus kymmenestä spitaalisesta (ks. Luuk. 17:11–19) sekä kertomus ylösnousseesta Herrasta kävelemässä opetuslastensa kanssa Emmauksen tiellä (ks. Luuk. 24:13–32).

Muita ainutlaatuisia Luukkaan evankeliumin piirteitä ovat Johannes Kastajan opetukset, joita ei löydy muista evankeliumeista (ks. Luuk. 3:10–14); Jeesuksen Kristuksen rukoilemisen korostaminen (ks. Luuk. 3:21 ; 5:16 ; 9:18, 28–29 ; 11:1); sekä seitsemänkymmenen opetuslapsen kutsuminen, kouluttaminen ja lähetystyö (ks. Luuk. 10:1–22). Lisäksi Luukas on ainoa evankelista, joka kirjoitti, että Vapahtaja vuodatti vertaan Getsemanessa ja että enkeli palveli Häntä (ks. Luuk. 22:43–44).

Luuk. 1:26.

Kuka oli enkeli Gabriel?

Profeetta Joseph Smith (1805–1844) opetti enkeli Gabrielista:

[Nooa] oli Gabriel; hän on pappeuden valtuudessa seuraava Aadamin jälkeen. Jumala kutsui hänet tähän virkaan, ja hän oli kaikkien hänen aikanaan eläneiden isä, ja hänelle annettiin valta-asema.

(Kirkon presidenttien opetuksia: Joseph Smith, 2007, s. 108)

Luuk. 1:27.

Mitä tarkoittaa, että Maria oli ”kihlattu – – Joosefille”?

Kun muinaisessa Israelissa avioliitosta oli sovittu, häät koostuivat kahdesta vaiheesta: kihlauksesta (ks. Matt. 1:18) ja hääseremoniasta. Vaikka kihlautunut pari katsottiin lain mukaan mieheksi ja vaimoksi (ks. 5. Moos. 22:23–24), niin kihlauksen ja hääseremonian välisenä aikana heidän oli noudatettava tiukkaa siveyssäännöstöä (ks. Matt. 1:18–25 ; ks. myös New Testament Student Manual,2014, s. 13).

Luuk. 1:30–35.

Mitä me tiedämme Marian ihmeellisestä raskaudesta?

Kun Maria kysyi, miten hänestä voisi tulla Jeesuksen äiti, kun ”minähän olen koskematon” ( Luuk. 1:34), Gabriel kertoi yksinkertaisesti, että Pyhä Henki tulisi hänen ylleen ja että hänen lapsensa olisi Jumalan Poika (ks. Luuk. 1:35). Muissa pyhissä kirjoituksissa, joissa viitataan Jeesuksen Kristuksen hedelmöitykseen, korostetaan samalla tavoin, että Hän on Jumalan Poika, mutta ei ilmoiteta, miten tämä ihme tapahtui (ks. Matt. 1:18–20 ; 1. Nefi 11:14–15, 18–21 ; Alma 7:10).

Lisäoppimistoimintoja

Luuk. 1:5–25

. Jumalan siunaukset tulevat Hänen omana aikanaan ja Hänen omalla tavallaan

Pyydä oppilaita ajattelemaan jotakin siunausta tai vastausta, jota he odottavat tai toivovat Jumalalta.

Kehota heitä tutkimaan kertomusta Sakariaasta ja Elisabetista jakeissa Luuk. 1:5–25 ja katsomaan, mitä he voivat oppia Herran ajoituksesta.

Kun oppilaat ovat tutkineet näitä jakeita, pyydä heitä kertomaan, mitä he ovat oppineet. Voisit edistää keskustelua esimerkiksi seuraavilla kysymyksillä:

Mitähän Sakarias ja Elisabet oppivat Herrasta näissä jakeissa kuvatun kokemuksensa kautta?
Mitä opit tämän kertomuksen pohjalta siitä, mitä voit tehdä odottaessasi siunausta tai vastausta Jumalalta?
Mitä muita esimerkkejä Herran tahtoon ja ajoitukseen luottamisesta tulee mieleesi omasta elämästäsi tai pyhien kirjoitusten kertomuksista?
Onko elämässäsi käynyt joskus niin, että Herra on vastannut rukoukseen, mutta eri tavalla tai eri hetkenä kuin odotit?