Seminarie
Markus 2:1–12


Markus 2:1–12

Jezus geneest een verlamde man

Jezus Christus kijkt naar een man die op de grond voor Hem ligt. De man is in een deken gewikkeld en is verlamd. Vrienden hadden de zieke man door een gat in het dak omlaag laten zakken, in de hoop dat hij zou worden genezen. Christus wordt afgebeeld met zijn handen naar de man uitgestrekt. Enkele andere apostelen of discipelen zijn bij Christus.

Jezus toonde dat Hij macht had om mensen zowel lichamelijk als geestelijk te genezen door een verlamde man te genezen en hem zijn zonden te vergeven. In deze les leer je dat de Heiland allerlei ziekten kan genezen.

Voorbereiding van de cursist: Vraag de cursisten te denken aan een moment waarop iemand die ze kennen van God een zegening ontving die op dat moment nodig was. Wat voor invloed had de zegening van diegene op andere mensen, zoals vrienden en familieleden? Vraag de cursisten wat ze hebben geleerd toen ze zagen wat de Heiland voor die persoon deed.

Mogelijke leeractiviteiten

Waartoe zou jij bereid zijn?

Voor het volgende scenario kunt u specifieke details toevoegen zodat het meer voor de cursisten gaat leven. Bijvoorbeeld om wat voor ziekte het gaat, hoe snel de behandeling van start moet gaan, of wat er voor de behandeling nodig is.

Stel dat iemand van wie je houdt een levensbedreigende ziekte heeft waarvoor een gespecialiseerde behandeling nodig is, en er is maar één arts die haar kan redden. Wat zouden jullie ervoor over hebben om de juiste hulp te krijgen? Wat zouden jullie doen als de agenda van de arts helemaal vol was, of als de arts in een ander land woonde?

Mensen zijn bereid heel ver te gaan om voor zichzelf of hun dierbaren genezing te zoeken. En terwijl lichamelijke ziekten vaak door kundige artsen kunnen worden behandeld, zijn er geestelijke ziekten die alleen door Jezus Christus volledig kunnen worden genezen. Schrijf enkele daarvan op in je studiedagboek.

Denk tijdens deze les na over iets wat je kunt doen om je dierbaren en jezelf te helpen tot Christus te komen om de hulp te ontvangen die Hij alleen kan geven.

‘Een verlamde’

Een manier om je inzicht in de Schriftverhalen te verdiepen, is die vanuit het perspectief van de verschillende personages in het verhaal te lezen. Stop daarbij regelmatig even om te proberen je in te denken wat die persoon op dat punt in het verhaal gedacht of gevoeld zou kunnen hebben.

Oefen deze studievaardigheid door bij het bestuderen van dit verslag van Jezus’ onderwijs in Kapernaüm een van de volgende personen te kiezen om je op te concentreren:

Om de cursisten te helpen van elk standpunt iets te leren, kunt u ze in groepjes van drie laten werken, waarbij elke cursist in een groepje zich op een andere persoon concentreert.

  • De verlamde man

  • Een van de vier personen die de verlamde man droegen

  • Een van de mensen in het huis die naar Jezus luisterden

Lees Markus 2:1–3 en stel je voor dat jij de persoon bent die je hebt uitgekozen.

Vraag de cursisten in hun groepjes van drie de volgende vragen te beantwoorden.

  • Voor welke moeilijkheden denk je dat deze persoon stond?

  • Wat stel je je voor dat deze persoon zag, hoorde, dacht en voelde?

  • Wat zou deze persoon misschien hebben gehoopt dat zijn tijd met Jezus Christus hem zou brengen?

Lees Markus 2:4 en let op wat degenen die de man droegen deden om hem dicht bij Jezus Christus te krijgen. U kunt ook de video ‘Jesus Forgives Sins and Heals a Man Stricken with Palsy’ van tijdcode 0:00 tot 1:07 bekijken, beschikbaar op ChurchofJesusChrist.org.

0:10

Vraag minimaal drie cursisten, een voor elke persoon in het verhaal, om de volgende vragen hardop te beantwoorden.

  • Wat stel je je voor dat de persoon die je hebt gekozen op dit moment in het verhaal zou hebben gedacht en gevoeld? Waarom?

  • Wat denk je dat die persoon verwachtte dat Jezus zou doen of zeggen?

Lees Markus 2:5 om te ontdekken wat Jezus tegen de man zei.

Laat de cursisten de volgende vraag in hun groepjes van drie beantwoorden.

  • Waarom zouden de woorden van de Heiland in vers 5 verrassend zijn geweest voor de persoon die je hebt gekozen?

Sommige aanwezigen dachten dat de Heiland niet gemachtigd was om zonden te vergeven. Lees Markus 2:6–12 en let op wat de Heiland deed om te laten zien dat Hij gemachtigd was om zonden te vergeven. De benaming ‘Zoon des mensen’ in vers 10 slaat op het feit dat Jezus Christus de Zoon van de ‘Mens der Heiligheid’ is, namelijk God de Vader (zie Mozes 6:57). U kunt ook de video ‘Jesus Forgives Sins and Heals a Man Stricken with Palsy’ uitkijken, van 1:07 tot 2:57.

0:10
  • Denk aan de persoon op wie je je in het verhaal concentreert. Hoe stel je je voor dat deze persoon reageerde op wat de Heiland zei en deed?

  • Wat heb je over de Heiland geleerd door je op een specifiek personage in het verhaal te concentreren?

De genezende macht van Jezus Christus

Een waarheid die je bij het bestuderen van dit verhaal misschien hebt ontdekt, is dat Jezus Christus de macht heeft om ons lichamelijk en geestelijk te genezen.

President Dieter F. Uchtdorf, destijds lid van het Eerste Presidium, heeft getuigd van de macht van de Heiland om geestelijke ziekten te genezen.

Officieel portret van ouderling Dieter F. Uchtdorf van het Quorum der Twaalf Apostelen, 2006. Geroepen als tweede raadgever in het Eerste Presidium op 3 februari 2008. Officieel portret uit 2008, ter vervanging van het portret uit 2004.

Soms is een geestelijke ziekte het gevolg van zonde of emotionele wonden waar we onder lijden. […]

Zelfs de diepste geestelijke wonden, ja, zelfs die wonden die ongeneeslijk lijken, kunnen genezen.

De geneeskracht van Jezus Christus bestaat nog steeds.

Zijn genezende aanraking kan ons nu nog net zo transformeren als in zijn tijd. Als we geloof hebben, kan Hij onze handen vastpakken, onze ziel met hemels licht en genezing vervullen en de gezegende woorden ‘Sta op, neem uw ligmat op en ga lopen’ uitspreken [Johannes 5:8].

(Dieter F. Uchtdorf, ‘Dragers van hemels licht’, Liahona, november 2017, 78.)

  • Wat voor geestelijke wonden kan de Heiland genezen?

Overweeg om Alleen Jezus Christus kan ________ volledig genezen op het bord te schrijven en de cursisten het blanco gedeelte te laten invullen.

  • Wat heb je eraan om te weten dat Hij geestelijke wonden kan genezen?

Denk na over de volgende vragen. Noteer je gedachten eventueel in je studiedagboek.

  • Zijn er geestelijke wonden in jouw leven waarvan je genezing nodig hebt?

  • Hoe kun je de genezende kracht van Jezus Christus zoeken?

  • Ken je iemand anders die de genezende kracht van Jezus Christus nodig heeft? Hoe kun jij diegene daarbij helpen?

Getuig van de liefde die Jezus Christus voor elk van ons heeft en van zijn macht om ons te genezen.

Vertel wat je hebt geleerd

Overweeg om je bij andere verhalen die je in de loop van dit jaar bestudeert ook weer in specifieke personages te verplaatsen. Het kan heel nuttig zijn om een Schrifttekst meerdere keren te lezen en daarbij telkens te bedenken wat de verschillende mensen in het verhaal zullen hebben geleerd.

Stel je voor dat de persoon op wie je je bij het bestuderen van dit verhaal hebt geconcentreerd aan een vriend zou willen beschrijven wat hij die dag meemaakte en wat hij daarbij voelde. Neem de tijd om in je studiedagboek op te schrijven hoe je je voorstelt dat deze persoon die gebeurtenis in detail beschrijft. Vergeet niet te vermelden wat je denkt dat die persoon over Jezus Christus heeft geleerd en wat hij van Hem vond.

Toelichting en achtergrondinformatie

Kan mijn geloof van invloed zijn op mijn dierbaren?

Ouderling Chi Hong (Sam) Wong van de Zeventig heeft gezegd:

Officieel portret van ouderling Chi Hong (Sam) Wong. Foto uit maart 2017.

Ik wil nog één verborgen schat bespreken die in dit verhaal zit. In vers 5 staat: ‘Toen Jezus hun geloof zag’ (cursivering toegevoegd). Dat was me nog niet eerder opgevallen: hun geloof. Ons gecombineerde geloof zal ook het welzijn van anderen beïnvloeden.

Wie waren de mensen die Jezus noemde? Dat kunnen de vier mensen zijn geweest die de verlamde man [hadden] gedragen, of de man zelf, of de mensen die voor hem hadden gebeden, of iedereen die naar de prediking van Jezus had geluisterd en zich vanbinnen had verheugd om het wonder dat zou plaatsvinden. Het kan ook een huwelijkspartner zijn, een zoon of dochter, een zendeling, een quorumpresident, een ZHV-presidente, een bisschop of een verre vriend. We kunnen allemaal elkaar helpen. We moeten altijd ijverig bezig zijn om mensen in nood te redden.

(Chi Hong [Sam] Wong, ‘Eensgezind redden’, Liahona, november 2014, 16.)

Wat bewees Jezus aan de Schriftgeleerden door de man lichamelijk te genezen?

Ouderling Bruce R. McConkie (1915–1985) van het Quorum der Twaalf Apostelen heeft uitgelegd:

Portret van ouderling Bruce R. McConkie.

Zowel Jezus als de aanwezige ‘wetgeleerden’ wisten dat alleen God vergeving kan schenken. Als nadrukkelijk en indrukwekkend getuigenis dat Hij Gods macht had […] deed Jezus wat geen enkele oplichter had kunnen doen: Hij bewees zijn goddelijke macht door de vergeven man te genezen. Op zijn vraag ‘Wat is gemakkelijker, tegen de verlamde te zeggen: De zonden zijn u vergeven, of te zeggen: Sta op, neem uw ligmat op en ga lopen?’ kan maar één antwoord worden gegeven! Ze zijn gelijk; wie het ene kan doen, kan ook het andere doen.

(Bruce R. McConkie, Doctrinal New Testament Commentary [1973], deel 1, 177–178.)

Aanvullende leeractiviteiten

Anderen tot de Heiland brengen

U kunt de cursisten vragen om het voorbeeld te volgen van de vier mensen die vastbesloten waren om de verlamde man bij Christus te brengen. Laat ze aan dierbaren denken die hulp nodig hebben om tot de Heiland te komen, en laat ze een plan bedenken om die mensen te helpen. Ze zouden anderen bij hun plan kunnen betrekken, net zoals de verlamde man door meer dan een persoon werd geholpen. Het citaat van ouderling Wong in het gedeelte ‘Toelichting en achtergrondinformatie’ van deze les (of zijn hele toespraak) zou de cursisten kunnen helpen begrijpen hoe belangrijk het is om samen in geloof te handelen.

Anderen helpen

Vertoon desgewenst de video ‘Daytons benen’ (3:02), beschikbaar op ChurchofJesusChrist.org. Deze video gaat over een 13-jarige jongen die een vriend met hersenverlamming helpt om mee te doen aan een triatlon. Laat de cursisten na de video nadenken over het belang van anderen helpen bij dingen waarvoor ze in hun eentje niet sterk genoeg zijn. Ze zouden voorbeelden kunnen bedenken van manieren om anderen te helpen. Bijvoorbeeld door vrienden die uit zichzelf niet zouden gaan uit te nodigen om mee naar de kerk of de tempel te gaan.

2:3