Seminar
Matteus 1; Lukas 1

Matteus 1; Lukas 1

Oversikt

Matteus, også kjent som Levi, er forfatteren av det første evangeliet i Det nye testamente. Ett av formålene han hadde med å skrive evangeliet var å vise at Jesus oppfylte Det gamle testamentes profetier om Messias (se Matteus 1:1–17). Engelen Gabriel kom til Maria for å bekjentgjøre Jesu Kristi fødsel, “Den Høyestes Sønn” (se Lukas 1:1–38). Mens hun var gravid med Jesus, besøkte Maria sin slektning Elisabet og frydet seg med henne i Guds godhet (se Lukas 1:39–79).

Forbered deg til å undervise

Den følgende informasjonen gir lærere ideer til hva som kanskje må forberedes før hver leksjon.

Matteus 1:1–17

Formål med leksjonen: Denne leksjonen vil hjelpe elevene å lære om Jesus Kristus som den lovede Messias og verdsette ham mer.

  • Elevforberedelse: Be elevene tenke over hvorfor Jesus Kristus er viktig for dem før leksjonen. De kan også spørre familie eller venner hva de føler for Frelseren.

  • Undervisningsforslag for videokonferanser: I begynnelsen av leksjonen, når elevene skriver ned viktige detaljer om Jesus Kristus på et papirark, kan du be elevene legge svarene sine ut ved hjelp av chat-funksjonen. Gi elevene tilstrekkelig tid til å lese hva andre elever har skrevet.

Lukas 1:1–38

Formål med leksjonen: Denne leksjonen vil hjelpe elevene å lære hvordan de kan svare på Herrens vilje med større tillit til ham.

  • Elevforberedelse:Be elevene grunne på følgende spørsmål: Hva vet du om vår himmelske Fader og Jesus Kristus som hjelper deg å sette din lit til dem?

  • Undervisningsforslag for videokonferanser: Hvis Breakout Rooms er tilgjengelig, kan det være nyttig å plassere elevene i grupper for å drøfte de to spørsmålene som følger president Nelsons uttalelse mot slutten av leksjonen. Utpek én elev i hver gruppe til å lede en drøfting. Når klassen samles igjen, ber du ordstyrerne oppsummere hva gruppen deres drøftet.

Tilegne seg åndelig kunnskap, del 1

Formål med leksjonen: Denne leksjonen vil hjelpe elevene å forstå og bruke det konkrete prinsippet om å handle med tro på Jesus Kristus når det oppstår vanskelige utfordringer og spørsmål.

  • Elevforberedelse:Be elevene tenke over sine egne erfaringer med å streve med en vanskelig utfordring eller med spørsmål som det ikke er lett å finne svaret på (enten fra sitt eget liv eller fra andres liv). Dette kan omfatte ting som et ubesvart åndelig spørsmål eller en vanskelig prøvelse. Be elevene tenke over hvordan de har reagert eller ville ha reagert i disse situasjonene.

  • Utdelingsark: “What Does It Mean to Act in Faith?” [Hva vil det si å handle i tro?]

  • Undervisningsforslag for videokonferanser: Du kan forberede en lysbildepresentasjon med informasjon fra utdelingsarket eller sende utdelingsarket via e-post eller administrasjonssystemet for læring. Be elevene åpne utdelingsarket slik at de kan lese det under leksjonen.

Matteus 1:18–25; Lukas 1:26–35

Formål med leksjonen: Denne leksjonen kan hjelpe elevene å forstå hvordan egenskapene Jesus arvet fra en jordisk mor og en udødelig Fader gir ham en unik evne til å hjelpe oss å overvinne alle utfordringene jordelivet medfører.

  • Elevforberedelse: Be elevene tenke på utfordringer personer på deres alder ofte møter.

  • Materiell for elever:Papir, fargeblyanter, fargestifter og så videre.

Lukas 1:39–79

Formål med leksjonen:Denne leksjonen vil gi elevene anledninger til å gjenkjenne Guds godhet og å lovprise ham for den.

  • Elevforberedelse: Be elevene komme til leksjonen forberedt på å dele en linje fra en salme som fremhever Jesu Kristi godhet.

  • Undervisningsforslag for videokonferanser: Forbered visning av spørsmålene til ettertanke som er oppført på slutten av leksjonen slik at elevene kan lese dem. Hvis det er mulig, kan du la elevene få kontroll over skjermen slik at de kan skrive de egenskapene og attributtene til Frelseren de verdsetter mest.