Matteus 11:27; Johannes 5:19, 30; Johannes 8:18–28

”Sonen vill uppenbara honom”

Frälsaren vittnade om att vi bättre kan lära känna vår himmelske Fader genom att studera hans Sons exempel. Allt som Jesus Kristus sa och gjorde följde Faderns exempel och var avsett att mer fullständigt föra oss till Fadern. Den här lektionen kan hjälpa dig att bättre förstå hur vår himmelske Fader är och hur kan känner för dig.

Hjälp eleverna att lära sig. Eleverna blir uppbyggda av att söka i skrifterna för att få kunskap och själva upptäcka evangeliesanningar. De bör ges tillfällen att förklara evangeliet med egna ord och att dela med sig av och vittna om det som de vet och känner. På så sätt förs evangeliet från deras huvuden till deras hjärtan.

Elevens förberedelse: Be eleverna fundera över sin relation till sin himmelske Fader och hur de kan stärka den.

Förslag på övningar

Den här lektionen tar upp innehåll som även tas upp i Kom och följ mig när enskilda och familjer studerar Matteus 14 ; Markus 6 ; Johannes 5–6 samt Johannes 7–10 . Den här lektionen är placerad här för att ge plats för andra lektioner under de kommande veckorna. Den kan hållas under innevarande vecka eller flyttas till en senare vecka.

Kunskap om vår himmelske Fader

Tänk på följande scenario:

I ett tal på ett sakramentsmöte nyligen hörde Kurt en medlem i sin församling säga: ”Jag vet att vår himmelske Fader känner och älskar mig. Han är medveten om mina behov och försöker hjälpa mig.” Kurt blev förvånad och undrade hur hon visste allt detta om vår himmelske Fader. När han funderade över vad han personligen visste om vår himmelske Fader så tyckte han att det inte var särskilt mycket. Han försökte titta i skrifterna men hade inte någon större framgång där heller.

• På vilka sätt kan vi ibland känna oss som Kurt?

• Hur kan det vara svårt för oss att känna att vi inte känner vår himmelske Fader eller ens vet något om honom?

Ge eleverna ett sätt att själva bedöma vad de vet och förstår om vår himmelske Fader. Följande övning är ett sätt att göra detta.

Ett annat förslag finns i ”Kompletterande övningar”.

Tänk på vad du har lärt dig om vår himmelske Fader och hur den kunskapen har påverkat dig. Skriv orden ”vår himmelske Fader” i mitten på ett papper eller i din studiedagbok. Runt orden skriver du vad du vet om vår himmelske Fader.

• Hur kan en människas liv påverkas av att han eller hon lära känna vår himmelske Fader bättre?

När du studerar den här lektionen så titta efter sanningar om vår himmelske Fader och hans Son som kan hjälpa dig att bättre förstå hur de är och vad de känner för dig. Du kan lägga till det du lär dig om vår himmelske Fader på papperet.Jesus Kristus talade regelbundet om sin Fader och gjorde det med ett viktigt syfte. Läs följande stycken och titta efter vad Jesus ville att hans efterföljare skulle veta om honom och vår himmelske Fader:

Skriv de här skriftställehänvisningarna på tavlan. Du kan be eleverna att studera dessa verser enskilt. De kan sedan berätta vad de upptäckte i mindre grupper eller för hela klassen.

Matteus 11:27 (tillsammans med ändringen i Joseph Smiths översättning att de för vilka Sonen uppenbarar sig även ska se Fadern)

• Johannes 5:19, 30

• Johannes 8:18–19; 26, 28

• Hur skulle du sammanfatta det som Frälsaren lärde med tanke på vad du läste?

Äldste Jeffrey R. Holland i de tolv apostlarnas kvorum beskrev ett viktigt sätt att lära känna vår himmelske Fader.

Bland de många storslagna ändamålen i Herren Jesu Kristi liv och verksamhet finns det en stor del av hans mission som ofta inte värdesätts. Hans efterföljare vid den tiden förstod den inte till fullo och många av dagens kristna gör det inte nu heller, men Frälsaren själv talade om den upprepade gånger med stort eftertryck. Det är den stora sanningen att i allt som Jesus sa och gjorde under sin livstid, och speciellt under sin försonings lidande och offer, visade han oss hurdan och vad Gud vår evige Fader är, hur fullständigt hängiven han är sina barn i alla tidsåldrar och nationer. Jesus försökte att i ord och handling ådagalägga och personliggöra för oss sin Faders, vår himmelske Faders, sanna natur.

(Jeffrey R. Holland, ”Guds storhet”, Liahona, nov. 2003, s. 70)

• Vad lär du dig av äldste Hollands uttalande?

En princip vi kan lära oss är att Jesu Kristi ord och handlingar visar oss vår himmelske Faders natur.

Skriv gärna den här sanningen på tavlan.

• Hur lärs denna sanning ut i Frälsarens ord som du just läste?

Äldste Holland förklarade mer om denna sanning. Du kan läsa följande citat.

Genom att mätta de hungriga, bota de sjuka, tillrättavisa hycklare och vädja till människorna att tro, visade Kristus oss hur Fadern är – han som är ”barmhärtig och nåderik, inte snar till ilska, tålmodig och full av godhet”. Kristus förkunnade under sitt liv, och än mer i döden, att ”detta är Guds barmhärtighet som jag visar er, liksom min egen”. I den fullkomlige Sonens manifestation av den fullkomlige Faderns omsorg, i deras ömsesidiga lidande och delade sorg för allas våra synder och sorger, ser vi till sist innebörden i orden: ”Så älskade Gud världen att han utgav sin enfödde Son, för att den som tror på honom inte ska gå förlorad utan ha evigt liv. Gud har inte sänt sin Son till världen för att döma världen, utan för att världen ska bli frälst genom honom” [ Joh. 3:16–17 ].

(Se Jeffrey R. Holland, ”Guds storhet”, Liahona, nov. 2003, s. 72)

Hjälp eleverna att tillämpa denna princip (titta på Frälsarens ord och handlingar) för att lära sig mer om vår himmelske Fader. Ett exempel på hur du gör detta finns nedan.

Välj din favoritberättelse om Jesus Kristus i skrifterna. Skriv ner skriftställehänvisningen och sammanfatta skriftstället. Besvara därefter följande frågor:

• Vad lär du dig om vår himmelske Fader och vad han känner för dig utifrån det som Jesus Kristus säger eller gör i den här berättelsen?

• Hur påverkar den här kunskapen om vår himmelske Fader ditt förhållande till honom?

• Hur kan ett bättre förhållande till vår himmelske Fader hjälpa dig?

Du kan skriva orden ”vår himmelske Fader” i mitten av tavlan. Be eleverna berätta vad de lärde sig. Beroende på klassens storlek och den tillgängliga tiden kan varje elev läsa eller sammanfatta den berättelse de valt. De kan skriva vad de lärde sig om vår himmelske Fader runt hans namn på tavlan. Alternativt kan eleverna dela en Bibel- eller Mormons bok-video om berättelsen om en sådan finns.

Sök inspiration från den Helige Anden när du gör en kort plan för hur du kan stärka ditt förhållande till vår himmelske Fader, och skriv ner den i din studiedagbok.

Kommentarer och bakgrundsinformation

Hur kan jag påverkas av att lära känna min himmelske Fader?

Profeten Joseph Smith (1805–1844) sa:

”Om en människa inte lär sig mer än att äta, dricka och sova och inte begriper något av Guds syften är hon lik djuret, som förstår detsamma. Det äter, dricker, sover och vet ingenting om Gud; ändå vet det lika mycket som vi, såvida vi inte är i stånd att förstå genom inspiration från den Allsmäktige Guden. Om människor inte förstår Guds natur, förstår de inte sig själva.

(Kyrkans presidenters lärdomar: Joseph Smith [2007], s. 40)

Ni kan titta på ”Relationen till Gud: Patrick” [Relationship with God—Patrick] (0:59) och ”Relationen till Gud: Anipha” [Relationship with God—Anipha] (0:55) för att se exempel på hur en persons liv kan påverkas av att han eller hon lär känna sin himmelske Fader.

Kompletterande övningar

Alternativ övning för lektionens inledning

Du kan dela en personlig upplevelse av att lära känna dina föräldrar, mor- eller farföräldrar eller någon annan föräldrafigur bättre och hur det påverkade dig. Be eleverna tänka på en sådan upplevelse och dela med sig av den.Ni kan också titta på ”Mod: Jag tror jag har ärvt det av honom” [Courage: I Think I Get It from Him] (1:38), som finns på ChurchofJesusChrist.org, för att se hur en ung kvinna fick mod genom att lära sig om sin farfar. Be eleverna fundera över vad de vet och lär sig om sin himmelske Fader.

Förslag på självbedömning

Hjälp eleverna att bedöma sina nuvarande ansträngningar att få veta mer om sin himmelske Fader genom att be dem fylla i följande enkät:

A) Håller helt med B) Håller med C) Varken eller D) Håller inte med E) Håller absolut inte med

1. Jag håller på att lära mig mer om min himmelske Fader.2. Jag känner att jag närmar mig honom.3. Min relation till min himmelske Fader är så stark som jag vill att den ska vara.4. Jag vet hur jag kan stärka min relation till min himmelske Fader.