Matteus 19:16–30; Markus 10:17–31

“Hva er det så jeg mangler?” (Matteus 19:20)

Lawyer asks Jesus what he should do to inherit eternal life. Outtakes include the desert landscape, Jesus with the two men/lawyers with his disciples and followers in the background, and some of the images from “Christ and the Rich Young Ruler.”

En velstående ung mann spurte Jesus hva som måtte til for at han skulle oppnå evig liv. Jesus oppfordret den unge mannen til å selge alt han eide og følge ham. Denne leksjonen vil oppfordre deg til å lære fra Frelseren hva han ønsker at du skal gjøre når du forsøker å følge ham på en bedre måte.

Tilpass leksjonens innhold. Undervisningsideene i denne håndboken skal tilpasses elevenes behov så godt som mulig. Følg tilskyndelsene fra Den hellige ånd, bruk personlige opplevelser og ideer, og vær fleksibel når du tilpasser innholdet i leksjonen.

Elevforberedelse: Be elevene om å tenke på en gang da de var takknemlige for at noen korrigerte dem. Hvordan kan det å hjelpe oss med å se hvor vi kan forbedre oss være et tegn på kjærlighet?

Mulige læringsaktiviteter

Råd om hvordan man kan forbedre seg

Vurder å tilpasse følgende aktivitet ved å dele et personlig eksempel ved hjelp av følgende spørsmål. Be deretter elevene om å gjøre det samme med en partner.

Velg noe du liker å gjøre, og som du er flink til (for eksempel en idrett, et musikkinstrument, en hobby, et fag på skolen eller jobben din). Vær oppriktig, og evaluer din evne til å forbedre deg innenfor denne aktiviteten, og ditt ønske om å forbedre deg ved å svare på spørsmål som dette:

Hva er dine sterke sider? Hvilke svakheter har du?
Hvis du kunne velge en hvilken som helst person til å observere deg og deretter gi deg konkrete råd om hvordan man kan forbedre seg, hvem ville du velge? Hvorfor?

Be elevene om å følge neste instruksjon i stillhet, da den er av personlig natur.

Still deg nå det samme spørsmålet igjen, men denne gangen med tanke på din åndelige fremgang. (Du kan for eksempel fokusere på din kunnskap i evangeliet, din verdighet, dine ønsker om forbedring eller dine Kristus-lignende egenskaper.)

For å oppfordre og oppløfte klassemedlemmene kan du gi dem to til tre minutter til å påpeke åndelig styrke eller Kristus-lignende egenskaper som de ser i hverandre. Gi nødvendig ros, spesielt til dem som kanskje har lav selvtillit.

I Det nye testamente lærer vi om en ung mann som bestemte seg for å be Frelseren om råd. Les Matteus 19:16–19 for å lære om denne unge mannens spørsmål og hvordan Frelseren først svarte ham.

Hvordan tror du Frelserens svar til denne unge mannen også gjelder vårt liv?
Hva kan vi lære om Jesus Kristus fra svaret han ga?

Les og vurder å merke av spørsmålet den unge mannen stilte, slik det fremgår i Matteus 19:20 . Du kan gjerne skrive om spørsmålet hans i Skriftene dine med dine egne ord.

President Harold B. Lee (1899–1973) underviste:

Hvis vi skal nå fullkommenhet, må vi alle en gang stille oss selv følgende spørsmål: “Hva er det så jeg mangler?”

(Læresetninger fra Kirkens presidenter: Harold B. Lee [2000], 197)

Hvordan kan det å stille dette spørsmålet hjelpe oss til å følge Jesus Kristus bedre?
Hvordan ville våre anstrengelser for å følge Frelseren bli påvirket hvis vi ikke stilte dette spørsmålet?
Hvorfor er vår himmelske Fader og Jesus Kristus best egnet til å hjelpe deg med å lære hva du må forandre?

Beretningen i Markusevangeliet legger til noen viktige detaljer om Jesus Kristus. Les Markus 10:21 , og se etter tegn på følgende sannhet: Fordi Jesus Kristus elsker oss, vil han hjelpe oss å vite hva vi mangler i vår innsats for å følge ham.

Merk deg at Markus 10:21 ikke nevner at Frelseren uttrykker sin kjærlighet muntlig. Men Markus skrev at “Jesus så på ham og fikk ham kjær”. Bruk litt tid til å grunne på hvordan Jesus Kristus ser deg og den kjærlighet han har til deg.

Du kan vise det første av følgende spørsmål, og gi elevene tid til å grunne på det før de svarer.

Hvorfor er det viktig å vite at Jesus Kristus elsker de som kommer til ham for å bli korrigert?
Hvordan er Frelserens innbydelser til å forbedre oss et tegn på hans kjærlighet?
Hva lærer Ether 12:27 deg om hvordan Herren kan hjelpe deg?

Les Markus 10:22 for å se hva den unge mannen valgte å gjøre.

Eldste Bruce R. McConkie (1915–1985) i De tolv apostlers quorum forklarte noen mulige konsekvenser av den unge mannens avgjørelse:

Og vi må lure på hvilken nærhet [den unge rikmannen] kunne ha delt med Guds Sønn, hvilket fellesskap han kunne ha hatt med apostlene, hvilke åpenbaringer og syner han kunne ha mottatt dersom han hadde vært i stand til å etterleve et celestialt rikes lov. Som det er, forblir han navnløs; men hans navn kunne ha vært holdt i hederlig ære blant de hellige til evig tid.

(Bruce R. McConkie, “Obedience, Consecration, and Sacrifice”, Ensign, mai 1975, 51)

Finn måter for å la alle elevene svare på følgende spørsmål. De kan svare gjennom rollespill eller ved å skrive i studiedagbøkene sine. Hvis du gir elevene muligheter til å forklare hvorfor vi bør følge Frelseren, kan det hjelpe dem med å fordype sitt eget disippelskap.

Hvis du kunne gå tilbake i tid og snakke til denne unge mannen før han bestemte seg for å gå bort fra Frelserens invitasjon, hva ville du ha sagt til ham?

Er du villig til å spørre og adlyde?

Lukk øynene dine og forsøk å forestille deg at Frelseren ser på deg med den samme kjærlighet som den han hadde til den unge mannen i denne beretningen.

Eldste Larry R. Lawrence i De sytti ga følgende invitasjon og løfte.

Jeg vil foreslå at hver av dere deltar i en åndelig øvelse snart, kanskje til og med i kveld mens dere holder bønn. Still ydmykt Herren følgende spørsmål: “Hva hindrer meg i å utvikle meg videre?” Med andre ord: “Hva er det så jeg mangler?” Vent så rolig på svar. Hvis dere er oppriktige, vil svaret snart bli klart. Det vil være en åpenbaring som er ment bare for dere.

(Larry R. Lawrence, “Hva er det så jeg mangler?” Ensign eller Liahona, nov. 2015, 35)

Hvilken innvirkning tror du det vil ha på ditt liv hvis du tar imot eldste Lawrences forslag? Hvilken innvirkning kan det ha hvis du ikke tar imot det?
Hvilken innvirkning har kunnskap om Kristi kjærlighet på din villighet til å stille dette spørsmålet?

Elevene kan ha nytte av å gjøre følgende i studiedagbøkene sine.

Bruk litt tid nå på å spørre Gud hva han ønsker at du forandrer i livet ditt. Det kan være noe som du må slutte å gjøre, begynne å gjøre, eller gjøre på en annen måte. Tenk deretter på ditt liv og skriv ned tanker og inntrykk som kommer til deg. (Hvis svaret ditt ikke kommer raskt, kan du fortsette å spørre over tid, fast bestemt på at du vil adlyde svaret når du mottar det. Gud vil svare på det tidspunktet og den måten som passer best for deg.)

Del en personlig opplevelse, eller oppfordre elevene til å dele om en gang da de var takknemlige for korreksjon som ble gitt med omtanke i deres liv. Du kan gjerne trekke frem måter korreksjon fra Gud kan komme på (gjennom et familiemedlem, gjennom en av Kirkens ledere, gjennom å lese i Skriftene, gjennom tilskyndelser fra Den hellige ånd og så videre).

Kommentar og bakgrunnsinformasjon

Hvordan er Frelserens innbydelse til omvendelse et tegn på hans kjærlighet?

Eldste S. Mark Palmer i De sytti underviste:

Hvis vi er ydmyke, vil vi ønske Herrens innbydelse om å omvende oss velkommen, og ofre og tjene som et tegn på Hans fullkomne kjærlighet til oss. Til syvende og sist er en innbydelse til å omvende seg også en innbydelse til å motta tilgivelsens vidunderlige gave og fred.

(S. Mark Palmer, “Da så Jesus på ham og fikk ham kjær”, Ensign eller Liahona, mai 2017, 116)

Er det bra å hele tiden bekymre oss for våre ufullkommenheter?

Eldste Dale G. Renlund i De tolv apostlers quorum sa:

Gjør jeg nok? Hva mer burde jeg gjøre? Det vi gjør som følge av disse spørsmålene, er avgjørende for vår lykke i dette liv og i evigheten …

Men samtidig ønsker ikke vår himmelske Fader og Jesus Kristus at vi skal bli lammet av kontinuerlig usikkerhet på vår jordiske reise, fordi vi lurer på om vi har gjort nok for å bli frelst og opphøyet.

(Dale G. Renlund, “Gjør rett, elsk barmhjertighet og vandre ydmykt med Gud”, Ensign eller Liahona, nov. 2020, 111)

Markus 10:25 . Hva betyr det at “en kamel [skal gå] gjennom et nåløye”?

Noen har hevdet at nåløyet var en liten dør i Jerusalems bymur, hvor de måtte fjerne lasten fra en kamel dersom den skulle komme gjennom. Det er ingen bevis for at en slik dør noensinne har eksistert. Andre har foreslått at ved å endre én bokstav i den greske teksten, ville skriftstedet bli endret til at det var et tau, ikke en kamel, som måtte passere gjennom et nåløye. Men da Jesus Kristus nevnte en kamel som skulle gå gjennom et nåløye, var det sannsynligvis et eksempel på en hyperbol, en tilsiktet overdrivelse for å forklare at “det er vanskelig for en rik å komme inn i himlenes rike” ( Matteus 19:23).

(New Testament Student Manual [Church Educational System manual, 2014], 63)

Markus 10:23–27 . Er det vanskelig eller til og med umulig for en rik person å komme inn i himlenes rike?

I Joseph Smiths oversettelse av Markus 10:27 står det: “For mennesker som setter sin lit til rikdom, er det umulig; men ikke umulig for dem som stoler på Gud og gir avkall på alt for min skyld, for med slike er alle disse tingene mulig” (Joseph Smiths oversettelse, Markus 10:26

Videre læringsaktiviteter

//media.ldscdn.org/webvtt/general-conference/october-2015-general-conference/2015-10-1050-elder-larry-r-lawrence-eng.vtt

Tolleren og fariseeren

Be elevene om å sammenligne holdningen i bønn til de to mennene omtalt i Lukas 18:9–14 , og å drøfte spørsmål som følgende:

Hvordan kan vår holdning virke inn på vårt ønske om å søke veiledning og korreksjon?
Hvordan kan det virke inn på vår villighet til å godta og handle ut i fra den veiledningen vi mottar fra Herren, lederne av hans Kirke, våre foreldre og andre?

For å motta evig liv, må vi være villige til å gi avkall på alt som Herren krever av oss

Sammenlign reaksjonen til den unge mannen i Markus 10:21–22 med andre som ble bedt om å gjøre lignende offer. Noen eksempler omfatter Lehi (se 1 Nephi 2:2–4); Peter, Jakob, Johannes, og Andreas (se Matteus 4:18–22); Matteus, som også kalles Levi (se Lukas 5:27–29); Moses (se Hebreerne 11:24–27); og trofaste personer i våre dager.

På hvilke måter oppfyller Frelseren løftet han ga, slik det fremgår i Matteus 19:29 for dem som er villige til å gi avkall på alt han krever av dem?