Matteus 19–20; Markus 10; Lukas 18
Oversikt
Jesus Kristus svarte på spørsmål og underviste sannhet om ekteskap og skilsmisse. Han oppfordret kjærlig den unge mannen til å selge all sin rikdom og følge ham. Han fortalte også lignelsen om arbeiderne i vingården, noe som viser den kjærlighet og barmhjertighet han og vår himmelske Fader har for oss alle.
Forbered deg til å undervise
Følgende informasjon gir lærerne ideer om hva det kan være nødvendig å forberede forut for hver leksjon.
Matteus 19:1–12
Formålet med leksjonen: Denne leksjonen kan hjelpe elevene å forstå hvordan vår himmelske Fader og Jesus Kristus har gitt dem en måte å ha et lykkelig, evig ekteskap på i fremtiden.
-
Elevforberedelse: Be elevene om å tenke på hva de kan gjøre nå for å forberede seg på et lykkelig ekteskap. Oppfordre dem til å be om råd fra noen de kjenner som har et lykkelig, rettferdig ekteskap.
-
Objekt: Et sykkelhjul eller et annet hjul med nav
-
Gjestedeltager: Du kan invitere et ektepar fra en lokal menighet, gren, stav eller distrikt til å delta i klassen og fortelle om den lykken ekteskapet bringer dem, og hvordan Frelseren har hjulpet dem i ekteskapet. Sørg for å få godkjenning fra den lokale prestedømslederen og S&I-koordinatoren før du inviterer dem.
-
Video: “Uttrykk om kjærlighet” (3:26); “Velsignelsene ved evig ekteskap” (15:02; se fra tidskode 6:23 til 8:40)
-
Forslag til videokonferanseundervisning: Bruk gjerne et verktøy for spørreundersøkelser på Internett, slik at elevene kan uttrykke sine følelser om ekteskap anonymt i begynnelsen av leksjonen.
Matteus 19:16–30; Markus 10:17–31
Formålet med leksjonen: Denne leksjonen vil oppfordre elevene til å lære fra Frelseren hva han ønsker de skal gjøre, når de forsøker å følge ham på en bedre måte.
-
Elevforberedelse: Be elevene om å tenke tilbake på en gang da de satte pris på å ha blitt korrigert av noen. Hvordan kan det å hjelpe oss med å se hvor vi kan forbedre oss være et tegn på kjærlighet?
-
Forslag til videokonferanseundervisning: Bruk gjerne ideen i delen “Videre læringsaktiviteter” i lærerhåndboken med tittelen “For å motta evig liv, må vi være villige til å gi avkall på alt som Herren krever av oss.” Den omfatter eksempler på de som har akseptert Frelserens innbydelse til å foreta endringer også når det betyr å gi avkall på mye.
Matteus 20:1–16
Formålet med leksjonen: Denne leksjonen kan hjelpe elevene å føle håp om at de vil motta velsignelsene som Jesus Kristus tilbyr gjennom sin forsoning.
-
Elevforberedelse: Be elevene om å lage en liste over velsignelser de mottok fra Herren fordi de ble undervist i evangeliet da de var små. De kan alternativt lage en liste over muligheter som folk kan gå glipp av hvis de ikke mottar undervisning i evangeliet før senere i livet. Be elevene om å tenke på hva de kan lære fra listen de laget.
-
Tale: Jeffrey R. Holland, “Arbeiderne i vingården”, Ensign eller Liahona, mai 2012, 31–33 (Vurder å studere eller se på hele denne talen mens du forbereder deg på å undervise i denne leksjonen.)
-
Video: “Arbeiderne i vingården” (3:00)
-
Video: “Arbeiderne i vingården” (15:22; se fra tidskode 10:02 til 11:42)
-
Forslag til videokonferanseundervisning: I stedet for å be elevene om å lese uttalelsen fra eldste Jeffrey R. Holland, kan du dele videoklippet fra “Arbeiderne i vingården”, som inneholder den samme uttalelsen.
Kjenn læren-repetisjon 8
Formålet med leksjonen: Denne leksjonen skal hjelpe elevene å lære utenat noen av skriftstedshenvisningene og nøkkeluttrykkene fra de første 11 Kjenn læren-skriftstedene i Det nye testamente.Merk: Det kan være nødvendig å gjennomføre en leksjon om Kjenn læren-skriftseder i stedet for denne repetisjonsleksjonen. Se fremdriftsplanen fra lederen eller koordinatoren for området eller regionen for å sikre at hver leksjon om Kjenn læren-skriftsteder vil bli gitt mens Seminar pågår.
-
Elevforberedelse: Be elevene om å ta med eksemplarer av gammelt kirkemateriell som de kan klippe ut ting fra, for å lage et visuelt hjelpemiddel for å lære Kjenn læren-skriftsteder utenat.
-
Utdelingsark: Listen over Kjenn læren-skriftstedene og de tilknyttede nøkkeluttrykkene
-
Materiell: Skrivesaker, papir, og om mulig, saks, lim og gamle tidsskrifter fra Kirken eller håndbøker med bilder i
-
Forslag til videokonferanseundervisning:Elevene kan lage en digital kollasj. Når de er ferdige, kan de dele skjermbildene sine for å vise kollasjen sin til klassen.
Evaluer din læring 4
Formålet med leksjonen: Denne leksjonen skal hjelpe elevene med å evaluere målene de har satt seg, hva de lærer, og den personlige veksten de har hatt i løpet av sitt studium av Det nye testamente.
-
Elevforberedelse: Be elevene om å tenke på den åndelige veksten de har hatt i løpet av studiet av Det nye testamente. Hjelper studiet av Det nye testamente dem å kjenne, elske og tjene vår himmelske Fader og Jesus Kristus? Hvilke meningsfylte opplevelser har de hatt?
-
Sang: Du kan spille en kjent sang stille på hodetelefonene eller en annen høyttaler
-
Video: “Lysets mønstre: Åpenbaringens ånd” (3:03)
-
Bilder: Bilder av brød og sauer
-
Kunstmateriell: Papir og fargeblyanter, tusjer, eller fettstifter
-
Forslag til videokonferanseundervisning: Be elevene om å dele sitt takkekort eller sin post på sosiale medier, på kamera.