Vjeronauk
Matej 3:13–17, 1. dio


Matej 3:13–17, 1. dio

Ivan Krstitelj krstio je Isusa Krista

Jesus Christ being baptized by John the Baptist in the River Jordan. Christ has been immersed and is ascending out of the water.

Isus Krist došao je Ivanu Krstitelju kako bi ga ovaj krstio. Ova vam lekcija može pomoći razumjeti i objasniti važnost krštenja u evanđelju Isusa Krista.

Korištenje Mormonovom knjigom za pojašnjavanje istine. Pomozite polaznicima steći veće razumijevanje važnog nauka naučavanog u Bibliji obraćajući se Mormonovoj knjizi za potvrdu i pojašnjenje istine.

Priprema polaznika: Pozovite polaznike da se pripreme za nastavu razmišljajući o tome kako bi objasnili važnost krštenja nekome koga vole, a tko nije član Crkve Isusa Krista svetaca posljednjih dana.

Moguće aktivnosti učenja

Važnost krštenja

Razmislite o ljudima koje volite, a koji nisu članovi Crkve Isusa Krista svetaca posljednjih dana. Zamislite da se jedan od njih sastaje s misionarima. Kako biste se osjećali? Zamislite da su misionari tražili od vas da objasnite važnost krštenja. Razmislite o tome što biste mogli reći što bi moglo pomoći vašoj voljenoj osobi da poduzme ovaj bitan korak.

  • Na ljestvici od 1 do 10 (1 = nisam pripremljen/a; 10 = iznimno pripremljen/a), koliko biste se osjećali spremni objasniti važnost krštenja na način koji bi mogao pomoći nekome koga volite da se želi krstiti?

Razmotrite pozvati polaznike da odgovore na ovo pitanje podizanjem odgovarajućeg broja prstiju na rukama.

  • Koje biste dodatne informacije željeli znati o krštenju kako biste se osjećali bolje pripremljeni objasniti važnost tog čina?

Uzmite u obzir aspekte krštenja o kojima bi polaznici željeli znati više. Dok podučavate, pokušajte naglasiti bilo koji materijal u lekciji koji će pomoći odgovoriti na njihova pitanja.

U današnjoj lekciji imat ćete priliku proučiti nauk krštenja i odgovoriti na različita pitanja na tu temu. Također ćete imati priliku vježbati objašnjavanje onoga što učite.

Isus Krist bio je kršten da nam pokaže put

Razmotrite prikazati kartu 11, » Sveta zemlja u vrijeme Novog zavjeta «,u odjeljku Biblijske zemljopisne karte iz Dodatka ili pozvati polaznike da je potraže u svojim Svetim pismima.

Map 11 - The Holy Land in New Testament Times

Isus je putovao iz Galileje u Betabaru, vjerojatno pješice, kako bi ga Ivan Krstitelj krstio (vidi Matej 3:13 ; Ivan 1:28 ; 1 Nefi 10:9). Ivan je držao ključeve Aronovog svećeništva i krstio ljude u rijeci Jordan (vidi Vodič za Sveta pisma, » Ivan Krstitelj «, svetapisma.ChurchofJesusChrist.org). Koristeći se jednom od skala na karti, procijenite udaljenost koju je Spasitelj prešao.

  • Što vas Spasiteljevo nastojanje da ga Ivan krsti može podučiti o njemu i krštenju?

Pročitajte Mateja 3:13–17 i zamislite da ste bili prisutni na Spasiteljevom krštenju. Potražite važne detalje o Spasitelju i krštenju kojih biste se željeli sjetiti. Riječ »pripustiti« u 15. stihu znači »dozvoliti ili dopustiti«. Možete pogledati i videozapis »The Baptism of Jesus« (2:54), koji je dostupan na stranici ChurchofJesusChrist.org i pratiti u svojim Svetim pismima.

2:54

The Baptism of Jesus

  • Da ste bili prisutni na Spasiteljevom krštenju, čega biste se željeli sjećati iz tog iskustva?

  • Što mislite, što biste naučili o Spasitelju i krštenju?

Neke od istina koje polaznici mogu otkriti mogu se fokusirati na Božanstvo. Ako će lekcija »Matej 3:13–17, 2. dio« biti sljedeća lekcija koju ćete podučavati, razmotrite obavijestiti polaznike da će se o Božanstvu detaljnije raspravljati u toj lekciji.

Razmislite o tome što biste mogli iznijeti svojem prijatelju ili članu obitelji o krštenju Isusa Krista, a što bi mu moglo pomoći.

Također može biti korisno razmotriti koja pitanja vaš prijatelj ili član obitelji može imati o krštenju. Na neka od tih pitanja možda je već dan odgovor u Mateju 3 . Osim toga, Mormonova knjiga nadahnuti je izvor koji pojašnjava mnoge istine o krštenju. Sljedeća su pitanja primjeri pitanja koja bi mogao imati netko tko ne razumije važnost krštenja. Odaberite jedno pitanje koje mislite da bi vaš prijatelj ili član obitelji mogao imati. Zatim proučite povezane stihove u Mormonovoj knjizi i pogledajte kako vam mogu pomoći odgovoriti na to pitanje.

Razmotrite zapisati sljedeća pitanja i svetopisamske reference na ploču.

  • Iako je Isus bio kršten, trebam li se ja krstiti? Zašto da ili zašto ne? (Vidi 2 Nefi 9:21, 23–24 ; 2 Nefi 31:5, 10–11 .)

  • Zašto bih se ja želio/željela krstiti? Koje ću blagoslove primiti? (Vidi 2 Nefi 31:12–13, 17–18)

  • Isus je došao Ivanu Krstitelju kako bi ga ovaj krstio. Tko me može krstiti? (Vidi 3 Nefi 11:19–22 .)

  • Isus je bio kršten u rijeci Jordan i izašao je iz vode. Moram li potpuno uroniti pod vodu ili postoji drugi način da se krstim? (Vidi 2 Nefi 31:13 ; 3 Nefi 11:23–26 .)

  • Ako sam kršten/a da budem očišćen/a od grijeha, zašto je Isus bio kršten? Zar nije bio bezgrešan? (Vidi 2 Nefi 31:5–11 .)

Koristeći se onime što ste naučili u Mateju 3:13–17 i Mormonovoj knjizi, napišite kako biste objasnili važnost krštenja članu svoje obitelji ili prijatelju.

Kada polaznici završe svoje proučavanje, neka odglume kako bi objasnili važnost krštenja svojim prijateljima ili članovima obitelji.

Ako se osjećate nadahnuto, razmotrite iznijeti svoje objašnjenje prijatelju ili članu obitelji koji nije kršten kao član Crkve Isusa Krista svetaca posljednjih dana. Iznošenje nekome tko je već kršten također bi moglo biti vrijedna aktivnost.

Komentari i osnovni podaci

Matej 3:13 . Zašto je Isus otišao Ivanu na krštenje?

Joseph Smith objasnio je ovlast koja je počivala na Ivanu Krstitelju kada je rekao:

Half-length frontal portrait of the Prophet Joseph Smith, Jr. Joseph’s head is turned to the side in a three-quarter view, right hand on hip and his left hand holds sheets of papers. He is depicted wearing a dark brown suit and a white shirt and tie.

U to je vrijeme Ivan bio jedini zakoniti poslužitelj u poslovima kraljevstva koji su se tada odvijali na Zemlji te je obnašao ključeve moći. Židovi su trebali biti poslušni njegovim uputama ili biti prokleti po vlastitom zakonu… Zaharijin sin je istrgnuo ključeve, kraljevstvo, moć i slavu od Židova po svetom pomazanju i odredbi neba.

Kako znamo da je krštenje nužno?

Spasitelj je podučavao o bitnoj prirodi krštenja kada je rekao Nikodemu da je to potrebno za ulazak u kraljevstvo Božje (vidi Ivan 3:5). Prorok Joseph Smith također je podučavao da je krštenje ključno za spasenje:

Half-length frontal portrait of the Prophet Joseph Smith, Jr. Joseph’s head is turned to the side in a three-quarter view, right hand on hip and his left hand holds sheets of papers. He is depicted wearing a dark brown suit and a white shirt and tie.

Pokajte se za svoje grijehe i budite kršteni uranjanjem u vodu za otpust grijeha, u ime Oca, i Sina, i Duha Svetoga, te primite uredbu polaganja ruku od strane onoga koji je zaređen i zapečaćen za ovu moć, kako biste primili Svetog Duha Božjega, a to je u skladu sa Svetim Pismima i Mormonovom knjigom, i to je jedini način na koji čovjek može ući u celestijalno kraljevstvo.

Kako Mormonova knjiga može pojasniti nauk krštenja naučavan u Bibliji?

Starješina Tad R. Callister iz predsjedništva Sedamdesetorice naučavao je:

Brother Tad R. Callister, Sunday school General President. Official Portrait 2018.

Uvijek iznova Mormonova knjiga djeluje kao potvrđujući, pojašnjavajući, ujedinjujući svjedok nauka podučavanih u Bibliji tako da je samo »jedan Gospodin, jedna vjera i jedno krštenje«…

Postoje različiti načini krštenja u svijetu danas iako nam Biblija kaže na koji je način Spasitelj, naš veliki Primjer, bio kršten: »[On] odmah iziđe iz vode« ( Matej 3:16). Je li mogao izaći iz vode ako prvo nije ušao u vodu? Da ne bi bilo neslaganja na ovu temu, Mormonova knjiga ga otklanja ovom izravnom izjavom o nauku u vezi s ispravnim načinom krštenja: »I tada ćete ih uroniti u vodu« ( 3 Nefi 11:26).

(Tad R. Callister, »The Book of Mormon – a Book from God«, Ensign ili Lijahona, studeni 2011., 75. – 76.)

Dodatne aktivnosti učenja

Alternativni načini za započinjanje lekcije

1. mogućnostRazmotrite stvoriti labirint koji će polaznici dovršiti na papiru ili na ploči koji ima samo jedno moguće rješenje. Polaznici bi mogli biti pozvani razmišljati o tome koje se duhovne lekcije mogu naučiti iz ove aktivnosti. Koji je značaj samo jednog načina za dovršavanje labirinta? Razmotrite upotrijebiti informacije u sljedećem odlomku kako biste predstavili temu krštenja kao bitan dio načina povratka u naš nebeski dom.Iako okolnosti u našem životu mogu biti vrlo različite, postoji samo jedan način da se vratimo našem Nebeskom Ocu i taj je način omogućen kroz našeg Spasitelja Isusa Krista (vidi Ivan 14:6 ; Mosija 3:9, 17). Kroz svoj primjer i naučavanja Isus Krist je pokazao da je ključni dio našeg putovanja uredba krštenja (vidi Ivan 3:5 ; Nauk i savezi 76:50–55).

2. mogućnostNapišite riječ krštenje na ploču. Pozovite polaznike da zapišu pitanja o krštenju počevši s riječima Tko, Što, Kada, Gdje, Zašto i Kako. Pozovite polaznike da potraže odgovore na ova pitanja dok proučavaju krštenje Isusa Krista.

Korištenje Spasiteljevim riječima u Mormonovoj knjizi za podučavanje o krštenju

Razmotrite pozvati polaznike da se koriste Spasiteljevim riječima kako bi objasnili uredbu krštenja. Od polaznika se može zatražiti da u Mormonovoj knjizi potraže što je Isus Krist podučavao o krštenju. Mogu se upotrijebiti sljedeći odlomci iz Svetih pisama: 3 Nefi 11:21–28 ; 3 Nefi 27:20 .

Korištenje naukom i osobinama Isusa Krista za razumijevanje krštenja

Razmotrite prikazati sljedeće scenarije i dopustiti polaznicima da odaberu jednu osobu čije brige o krštenju mogu pomoći riješiti.

Noelle želi biti krštena, ali nitko u njezinoj užoj obitelji nije primio Aronovo ili Melkisedekovo svećeništvo.

Makai želi biti kršten, ali se boji uroniti pod vodu. Spreman je ići pod vodu do glave.

Misionari su pozvali Masona da se krsti. On ne razumije zašto je krštenje važno.

Nicole želi znati zašto se ljudi krste. Kakva je korist od toga?

Polaznici mogu raditi sami ili u malim skupinama kako bi proučili Mateja 3:13–17 ; 2 Nefija 31:5–12, 17–18 i 3 Nefija 11:19–22 , tražeći istine koje mogu pomoći pojedincima u scenarijima.

Dajte polaznicima priliku da iznesu svoje odgovore na scenarije.