Mateus 4:1–11, parte 2

Seguir o exemplo do Salvador de resistir à tentação

Jesus is tempted by the devil to change rocks into bread - ch.11-2

Nesta lição, você pode continuar estudando como o Salvador resistiu às tentações. Esta lição pode ajudá-lo a seguir Seu exemplo e relembrar verdades das escrituras que o ajudarão a resistir à tentação em sua vida.

Usar o aplicativo Biblioteca do Evangelho. Familiarize-se com os recursos incluídos no aplicativo Biblioteca do Evangelho para aprimorar o estudo das escrituras, como destacar, vincular, marcar, compartilhar, pesquisar e usar anotações. Fazer isso o ajudará a se preparar para as aulas e a saber como ajudar os alunos a usar o aplicativo.

Preparação do aluno: Peça aos alunos que venham preparados para citar uma ou duas passagens de escritura que eles acreditem ser úteis para ajudá-los a resistir à tentação. Se não conseguirem encontrar nenhuma, incentive-os a perguntar a seus pais, a outros membros da família ou a líderes da Igreja.

Possíveis atividades de aprendizado

Resistir à tentação

Se a primeira lição de Mateus 4:1–11 não tiver sido ensinada antes desta lição, você pode revisá-la e ajustar esta lição conforme necessário.

Uma atividade alternativa para iniciar a aula pode ser encontrada na seção “Atividade de aprendizado complementar” desta lição.

Ao debater o cenário a seguir, incentive os alunos a não compartilhar com os colegas detalhes sobre tentações específicas que estejam enfrentando.

Imagine que seu amigo Jacó confidencia a você que está tendo dificuldades para resistir à tentação. Ele explica que deseja resistir, mas não consegue saber o que fazer quando a tentação vem.

O que você poderia compartilhar com ele e por quê?

Relembre a experiência do Salvador, conforme registrada em Mateus 4:1–11 , quando o Salvador enfrentou as tentações de Satanás e resistiu a elas. Uma das maneiras pelas quais Ele fez isso foi exemplificando este princípio: Relembrar e aplicar as verdades das escrituras pode nos ajudar a recorrer ao poder do Senhor para resistir à tentação.Estude Mateus 4:1–11 . Concentre-se nos versículos 4, 7 e 10 e identifique maneiras pelas quais o Salvador aplicou esse princípio. Observe que, quando Jesus disse: “Está escrito”, Ele estava Se referindo a palavras escritas nas escrituras.

Como as passagens das escrituras que o Salvador citou se relacionam com as tentações que Ele venceu?

Passe alguns minutos escrevendo seus pensamentos sobre por que você precisa de ajuda para resistir à tentação. Em seguida, responda às perguntas a seguir:

Os alunos podem se beneficiar ao responder às seguintes perguntas no diário de estudo antes de compartilhar com a classe.

Com que frequência você recorre ao Senhor por meio das escrituras para ajudá-lo a resistir à tentação? Por quê?
Que experiências você já teve ao recorrer ao Senhor por meio das escrituras para ajudá-lo a resistir à tentação?

Considere fazer o seguinte exercício em classe, em duplas ou em pequenos grupos e relacionar as respostas dos alunos no quadro. Se a parte 1 da lição de Mateus 4:1–11 já tiver sido ensinada, você pode pedir aos alunos que usem o diário de estudo para relembrar as tentações que identificaram durante essa aula.Peça aos alunos que reflitam sobre as passagens das escrituras que encontraram na preparação para a aula e façam referência a elas.

Identifique e relacione algumas tentações que os jovens de sua idade geralmente enfrentam.
Identifique e relacione as passagens das escrituras que podem ajudar com cada uma dessas tentações, com uma breve explicação de como cada passagem pode ajudar.

Por exemplo, você pode descobrir que as palavras do Salvador em 3 Néfi 18:15 podem ajudá-lo a ver que precisa estar constantemente alerta e orar diligentemente ao se esforçar para resistir à tentação.Se tiver dificuldade para encontrar escrituras que possam ajudar, você pode pesquisar as passagens de domínio doutrinário ou referências no Guia para Estudo das Escrituras em “ Tentação, Tentar ”, “ Perseverar ”, ou outro tópico relacionado à tentação ou uma tentação específica.

Se os alunos estiverem usando escrituras eletrônicas, use o seguinte para ajudá-los a entender como criar etiquetas.

Você pode marcar essas passagens das escrituras e fazer uma lista delas em suas escrituras ou no diário de estudos onde possa encontrá-las facilmente. Se você estiver usando escrituras eletrônicas, pense em criar uma etiqueta e adicionar as passagens a ela. Se precisar aprender como fazer isso, acesse o guia do usuário da Biblioteca do Evangelho (Android ou iOS) em ChurchofJesusChrist.org. Selecione Marcar conteúdo sob o título “Saiba mais”.

Mostre as atividades a seguir e instruções para que os alunos possam determinar qual opção atende melhor às suas necessidades.

Existem várias maneiras de seguir o exemplo do Salvador e receber força das escrituras.Escolha fazer a atividade A ou B para ajudá-lo a seguir o exemplo do Salvador ao resistir à tentação. Busque inspiração do Espírito Santo ao decidir qual atividade será mais útil para você.

Atividade A: Memorizar

Escolha uma referência de escritura entre as que você identificou e memorize uma frase-chave dela ou a passagem inteira. Aqui estão alguns métodos que podem ser úteis:

Leia várias vezes para si mesmo, olhando cada vez menos para a escritura.
Escreva a passagem ou a frase. Apague ou risque as palavras à medida que as memoriza e repita até que todas as palavras sejam apagadas ou riscadas e você possa repetir tudo de cor.

Importe a escritura para o aplicativo Domínio Doutrinário e use as ferramentas de memorização do aplicativo.

Atividade B: Ponderar e escrever

Pondere como o estudo regular das escrituras pode ajudá-lo a resistir à tentação em sua vida ou que mudanças você poderia fazer para aumentar as bênçãos disponíveis a você por meio de esforço continuado para estudar as escrituras regularmente.Faça uma publicação em uma mídia social ou um blog que possa ajudar outras pessoas a aumentar o desejo de estudar as escrituras. Escreva de maneira a poder ajudá-las a buscar o poder do Senhor para ajudá-las a resistir à tentação. Inclua pelo menos uma referência de escritura que você identificou hoje. Você também pode compartilhar uma experiência que teve com as escrituras que aumentou sua capacidade de resistir à tentação, sem compartilhar detalhes sobre a tentação.

Depois de lhes dar tempo suficiente, você pode pedir que os alunos compartilhem os resultados de suas atividades. Em seguida, peça-lhes que respondam às perguntas a seguir no diário de estudo.

Reflexão pessoal

Para concluir, reflita sobre o que você aprendeu hoje e pondere suas respostas às seguintes perguntas:

Como edificar sobre o que você fez hoje (estudar, memorizar e relembrar as escrituras) ajuda-o a se tornar mais semelhante a Jesus Cristo?
O que você acha que precisa começar a fazer, parar de fazer ou continuar a fazer?

Comentários e informações históricas

Como estudar as escrituras pode me ajudar?

O presidente Russell M. Nelson explicou como o estudo constante do Livro de Mórmon pode nos dar força para resistir à tentação:

Meus queridos irmãos e irmãs, prometo que, ao estudarem o Livro de Mórmon em espírito de oração todos os dias, vocês tomarão melhores decisões — todos os dias. Prometo que, ao ponderarem sobre o que estudarem, as janelas do céu se abrirão e vocês receberão respostas para suas próprias perguntas e orientação para sua própria vida. Prometo que, ao se aprofundarem diariamente no Livro de Mórmon, vocês serão imunizados contra os males diários, mesmo contra a sedutora praga da pornografia e contra outros vícios que entorpecem a mente

(Russell M. Nelson, “Como seria sua vida sem o Livro de Mórmon?”, Liahona, novembro de 2017, pp. 62–63)

Como memorizar escrituras pode me ajudar?

O élder Richard G. Scott (1928–2015), do Quórum dos Doze Apóstolos, ensinou:

Seja sábio na maneira em que adota a tecnologia. Marque escrituras importantes em seu dispositivo e consulte-as com frequência. Se vocês, jovens, examinarem um versículo de escritura com a mesma frequência com que enviam mensagens de texto, poderão em breve saber centenas de passagens das escrituras de cor. Essas passagens serão uma vigorosa fonte de inspiração e orientação por intermédio do Espírito Santo, em momentos de necessidade.

(Richard G. Scott, “Para ter paz no lar”, A Liahona, maio de 2013, p. 30)

Atividades de aprendizado complementar

As escrituras podem ser como bons amigos

Como alternativa para iniciar a lição, você pode usar esta declaração para ajudar os alunos a ver como memorizar e relembrar as escrituras é semelhante a ter bons amigos.O élder Richard G. Scott (1928–2015), do Quórum dos Doze Apóstolos, disse:

“[As escrituras] podem tornar-se amigos leais que não estão limitados pela geografia ou pelo calendário. Elas estão sempre disponíveis quando necessário. (…) Aprender, ponderar, pesquisar e memorizar escrituras é como criar um arquivo cheio de amigos, valores e verdades aos quais podemos recorrer a qualquer hora, em qualquer lugar do mundo.”

(Richard G. Scott, “O poder das escrituras”, A Liahona, novembro de 2011, p. 6)

O jejum pode nos ajudar a resistir à tentação

Se for útil aos alunos, um enfoque alternativo da lição pode ser o poder do jejum para nos ajudar a resistir à tentação. Os seguintes recursos podem ser usados:

Isaías 58:6–7
Shayne M. Bowen, “Fasting with Power”, Ensign, abril de 2009, p. 64
Carl B. Pratt, “As bênçãos de um jejum adequado”, A Liahona, novembro de 2004, p. 47
Joseph B. Wirthlin, “A lei do jejum”, A Liahona, julho de 2001, p. 88