Séminaire
Matthieu 8 ; Marc 2-4 ; Luc 7

Matthieu 8 ; Marc 2-4 ; Luc 7

Aperçu

Jésus a démontré son grand pouvoir et sa compassion grâce à ses miracles, notamment en ressuscitant le fils d’une veuve et en guérissant un paralytique. Il a également calmé une tempête sur la mer de Galilée et pardonné les péchés d’une femme qui lui a ensuite montré sa gratitude en lui lavant et oignant les pieds.

Préparez-vous à enseigner

Les informations suivantes donnent aux instructeurs des idées de ce qu’ils ont à préparer avant chaque leçon.

Matthieu 8 ; Luc 7:11-17

Objectif de la leçon : Cette leçon aidera les élèves à renforcer leur foi dans le pouvoir miraculeux de Jésus-Christ aujourd’hui dans nos vies.

  • Préparation des élèves : Invitez les élèves à demander aux membres de leur famille ou à leurs amis quels événements dans leur vie et dans l’Église ils considèrent comme des miracles. Rappelez-leur que même si certains miracles semblent spectaculaires, d’autres sont bien plus subtiles.

  • Suggestion pour l’enseignement en vidéoconférence : Répartissez les élèves en petits groupes pour qu’ils discutent des miracles auxquels ils ont réfléchi lors de l’activité de préparation des élèves.

Marc 2:1-12

Objectif de la leçon : Cette leçon aidera les élèves à mieux comprendre que le Sauveur peut soigner toutes sortes de maux.

  • Préparation des élèves : Demandez aux élèves de réfléchir à une situation où une personne de leur connaissance a reçu une bénédiction du Sauveur quand elle en avait besoin. En quoi la bénédiction de cette personne a-t-elle affecté son entourage, notamment ses amis et sa famille ? Demandez aux élèves de réfléchir à ce qu’ils ont appris en découvrant ce que le Sauveur avait fait pour cette personne.

Luc 7:36-50

Objectif de la leçon : Cette leçon aidera les élèves à faire preuve de foi en Jésus-Christ et à se repentir de leurs péchés.

  • Préparation des élèves : Invitez les élèves à lire Luc 7:36-50 et à préparer leurs réponses aux questions figurant dans Viens et suis-moi – Pour les personnes et les familles : Nouveau Testament 2023 :« Méditez sur ce que vous avez en commun avec la femme décrite dans Luc 7:36-50. À quelle occasion avez-vous ressenti la tendresse et la miséricorde dont le Sauveur a fait preuve envers elle ? Que vous apprend son exemple de foi, d’amour et d’humilité ? » (« 25 février – 5 mars. Matthieu 8 ; Marc 2-4 ; Luc 7 : ‘Ta foi t’a sauvé’ »).

  • Image : Préparez une affiche de l’image présente au début de la leçon.

  • Vidéo : « His Grace—Am I Beyond Saving? » (6 min 25 sec). Veillez à regarder cette vidéo au préalable pour vous assurer que son contenu et les sujets abordés conviennent à vos élèves.

  • Suggestion pour l’enseignement en vidéoconférence : Pour la lecture des versets de Luc 7, sélectionnez le mode « Galerie » afin de voir la classe entière. Demandez à l’élève ayant terminé la lecture du verset précédent de pointer du doigt dans la direction de son choix. Demandez alors à l’élève vers lequel il pointe de lire le verset suivant.

Matthieu 8:23-27 ; Marc 4:35-41

Objectif de la leçon : Cette leçon a pour but d’aider les élèves à recevoir la paix et la sérénité du Sauveur lorsqu’ils rencontrent des difficultés.

  • Préparation des élèves : Demandez aux élèves de réaliser l’activité dans « Matthieu 8:23-27 ; Marc 4:35-41 : Jésus-Christ a le pouvoir d’apporter la paix au cœur des tempêtes de la vie », présent dans Viens et suis-moi – Pour les personnes et les familles : Nouveau Testament 2023. Demandez-leur de préparer en amont des informations à mettre en commun en classe. Ils peuvent demander à des membres de leur famille ou des amis de réaliser cette activité avec eux.

  • Matériel pour les élèves : Assurez-vous que les élèves ont un stylo et un journal d’étude ou une feuille de papier qu’ils utiliseront pendant l’activité de visualisation.

  • Vidéo : « Peace in Christ » (4 min 9 sec)

  • Suggestion pour l’enseignement en vidéoconférence : Demandez aux élèves de mettre leurs dessins face à la caméra afin qu’ils puissent voir les dessins de tout le monde. Invitez quelques-uns d’entre eux à expliquer ce qu’ils ont dessiné.

Maîtrise de la doctrine, Révision 2

Objectif de la leçon : Cette leçon a pour objectif d’aider les élèves à mémoriser les références scripturaires et les phrases clés associées de certains passages de la maîtrise de la doctrine du Nouveau Testament.

Remarque : Peut-être faut-il enseigner une leçon sur un passage de la maîtrise de la doctrine à la place de cette leçon de révision. Reportez-vous au programme détaillé fourni par le coordonnateur, le directeur de la région ou le directeur de l’interrégion pour vous assurer que chaque leçon sur un passage de la maîtrise de la doctrine sera enseignée pendant l’année de séminaire en cours.

  • Préparation des élèves : Invitez les élèves à se demander en quoi connaître les références scripturaires et leur enseignement peut leur être utile au quotidien.

  • Document : Préparez une affiche de la liste des passages de la maîtrise de la doctrine et des phrases clés associées, ou fournissez-en un exemplaire aux élèves.

  • Matériel pour les élèves : Assurez-vous que les élèves ont un stylo, un journal d’étude et une feuille de papier qu’ils utiliseront pendant l’activité des cartes mémoire.

  • Suggestion d’adaptation pour l’enseignement en ligne :Envisagez d’utiliser des jeux en ligne afin que les élèves travaillent ensemble. Différents outils numériques peuvent être utilisés pour associer les phrases clés aux références scripturaires. Les élèves pourraient également réaliser des activités de champs à compléter.