Seminario
Mateo 9-10; Marcos 5; Lucas 9

Mateo 9-10; Marcos 5; Lucas 9

Reseña

Cuando Jesús estaba ministrando en Galilea, una mujer que sufría de flujo de sangre fue sanada al tocar Su ropa. El Señor resucitó a la hija de Jairo de entre los muertos. Jesucristo llamó e instruyó a los doce apóstoles y los envió a predicar, ministrar y sanar a los enfermos.

Prepárese para enseñar

La siguiente información proporciona ideas para los maestros sobre lo que puede ser necesario preparar con antelación para cada lección.

Marcos 5:24–34;

Mateo 9:20–22

Objetivo de la lección: Esta lección ayudará a los alumnos a comprender cómo obtener el poder del Salvador en sus vidas al ejercer su fe en Él.

  • Preparación del alumno: Invite a los alumnos a reflexionar sobre una ocasión en la que hayan recurrido a Jesucristo para recibir ayuda. También pueden pensar en la experiencia de otra persona.

  • Sugerencia para la enseñanza mediante videoconferencia: Muestre el video “Jesús sana a una mujer de fe” (1:38). Si el programa que utiliza lo permite, considere invitar a los alumnos a trabajar en salas virtuales para analizar estas preguntas: ¿Qué pueden hacer para demostrar que recibir la ayuda del Salvador es su mayor deseo? ¿Cómo cambiaría su vida si obtuvieran el poder de Jesucristo con mayor frecuencia?

Marcos 5:21–24, 35–43

Objetivo de la lección: Esta lección ayudará a los alumnos a ejercer fe y a creer en Cristo en tiempos de temor e incertidumbre.

  • Preparación del alumno: Anime a los alumnos a memorizar la frase “No temas, cree solamente” ( Marcos 5:36). Pídales que reflexionen sobre cómo esta frase puede ayudarlos durante los momentos de prueba.

  • Video: “Jesús resucita a la hija de Jairo” (3:25)

  • Materiales para los alumnos: Si es posible, lleve materiales artísticos para que los alumnos los utilicen para crear una imagen con la frase “No temas, cree solamente”.

  • Sugerencia para la enseñanza mediante videoconferencia:Invite a los alumnos a compartir en el chat pasajes de las Escrituras o declaraciones de la conferencia general sobre no temer. A continuación, se puede invitar a alumnos específicos a compartir un pasaje de las Escrituras que hayan encontrado. Lo pueden hacer compartiendo su pantalla y mostrando el pasaje de las Escrituras desde la Biblioteca del Evangelio en línea o desde la aplicación Biblioteca de Evangelio.

Mateo 9:36–38, Mateo 10

Objetivo de la lección: Esta lección ayudará a los alumnos a comprender el llamamiento y el propósito de los Apóstoles como representantes y testigos de Jesucristo.

  • Preparación del alumno: Invite a los alumnos a reflexionar sobre sus experiencias con los apóstoles del Señor haciéndoles las siguientes preguntas: ¿De qué manera los apóstoles del Salvador te han acercado a Jesucristo? ¿Qué te impresiona sobre ellos? ¿Qué preguntas tienes acerca de la función de un Apóstol? Considere la idea alternativa para la preparación del alumno que se encuentra en la sección “Actividades de aprendizaje complementarias”.

  • Contenido para mostrar: Prepárese para mostrar, o entregar en formato de volante, la declaración del presidente Nelson y las preguntas para que los alumnos evalúen sus sentimientos y actitudes hacia los apóstoles de Jesucristo.

  • Recursos para los alumnos: Considere qué recursos de los apóstoles modernos y en cuanto a ellos les proporcionará a los alumnos.

Lucas 9:24–26, 57–62

Objetivo de la lección: Esta lección ayudará a los alumnos a determinar formas de ser un verdadero discípulo de Jesucristo.

  • Preparación del alumno: Invite a los alumnos a pensar en maneras en las que están tratando de seguir a Jesucristo.

  • Sugerencia para la enseñanza mediante videoconferencia: Para ayudar a los alumnos a informar sobre lo que estudiaron, considere utilizar la función de pizarra o una función similar. Los alumnos pueden completar la frase “A fin de ser verdaderos discípulos de Jesucristo, podemos…”.

Análisis del Dominio de la doctrina 3

Objetivo de la lección: Esta lección ayudará a los alumnos a aumentar su comprensión y les permitirá practicar cómo explicar la doctrina que se enseña en los siguientes pasajes del Dominio de la doctrina: Mateo 5:14–16 ; Lucas 2:10–12 ; Juan 3:5 ; y Juan 3:16 .

Nota: Es posible que se deba impartir una lección de un pasaje del Dominio de la doctrina en lugar de esta lección. Consulte el programa de distribución del tiempo proporcionado por el director o coordinador del Área o de la región para asegurarse de que se imparta cada lección del pasaje de Dominio de la doctrina mientras se esté dando Seminario.

  • Preparación del alumno: Invite a los alumnos a seleccionar uno de los pasajes del Dominio de la doctrina de Mateo, Lucas o Juan que sea significativo para ellos. Pídales que piensen por qué ese pasaje es significativo para ellos y que vengan preparados para compartir sus pensamientos en clase.

  • Contenido para mostrar: Considere mostrar la lista de estilos de aprendizaje que los alumnos utilizarán para evaluar qué métodos los ayudan a aprender mejor.

  • Objetos: Repase las actividades que resaltan diferentes estilos de aprendizaje y determine los suministros que sus alumnos pueden necesitar para completar con éxito la actividad que elijan.

  • Sugerencia para la enseñanza mediante videoconferencia: Considere dar a los alumnos ideas de objetos y herramientas de sus hogares que pueden utilizar a medida que completan la actividad de estilos de aprendizaje. Invite a los alumnos a compartir sus objetos con la clase.

Imprimir