Съвместна дейност, младите жени от нашия район заедно положиха усилия да достигнат върха на планина над долината на Юта.
Какви проблеми или трудности имате вие и хората около вас? Какво прави тези проблеми трудни? Чудите ли се понякога дали можете да получите помощта, от която се нуждаете, за да преодолеете трудностите си? Павел има много трудни изпитания в живота си, включително години на домашен арест в Рим. В такива обстоятелства той пише послания до светиите във Филипи и Колос и ги учи да се обръщат към Исус Христос за сила. Този урок може да ви помогне да осъзнаете, че чрез Исус Христос можете да намирате сила да се справяте с трудностите си.
Помагайте на учениците да преподават. Предоставянето на възможности на учениците да преподават едни на други може да им помага по-добре да разбират и прилагат истините, които научават.
Подготовка на учениците: Поканете учениците да научат наизуст Филипяните 4:13.
Предложения за дейности за изучаване
Трудности и проблеми, които младежите имат
Бихте могли да помолите учениците да запишат на дъската своите отговори на първия въпрос по-долу за справка през целия урок.
Какви са някои от често срещаните проблеми или трудности, които имат младежите във вашия район?
Кои от тези проблеми или трудности според вас младежите не могат да преодолеят сами? Защо?
В своя дневник за изучаване на Писанията запишете собствените си трудности и проблеми и обяснете защо са трудни за вас. Включете размисли за причините, поради които имате нужда от помощ, за да ги преодолеете.
В този урок ще имате възможност да се подготвите и да преподадете кратък урок, използвайки посланията на Павел към филипяните и колосяните. Докато изучавате тези послания, потърсете как думите на Павел могат да помагат на вас и на другите да се осланят на Исус Христос в трудни времена.
Бихте могли да поканите един ученик да прочете на глас или да обобщи следния абзац, за да помогне на класа да разбере контекстна на Филипяните и Колосяните.
Апостол Павел има много проблеми и трудности „Посланията към филипяните и колосяните вероятно са били написани, докато Павел е бил арестуван в Рим, но забележителното е, че именно през това трудно време Павел пише за „Божият мир, който никой ум не може да схване“ ( Филипяните 4:7). Тези две послания са неизменно положителни и оптимистични и съдържат някои от най-ясните и най-сериозните учения на Павел за Исус Христос. Павел учи, че ако живеем с вяра и благодарност, Господ може чрез нас да развива каузата на Евангелието – независимо в какви обстоятелства се намираме – и че като градим върху основата на Исус Христос, ние можем да избягваме да бъдем отклонявани от светските философии и традиции“ (New Testament Student Manual, 2014 г., с. 433; вж. също Ръководство към Писанията, „Филипяни, послание до“ и „Колосяни, послание до“, scriptures.ChurchofJesusChrist.org).
Ако учениците са били поканени да научат наизуст Филипяните 4:13 като част от подготовката за урока, поканете един или повече ученици да кажат стиха сега.
Прочетете Филипяните 4:13 и потърсете какво споделя Павел относно важността на Исус Христос в своя живот.
Защо мислите, че е важно да знаем за това учение?
Гледайте видеоклипа „I Can Do All Things (За всичко имам сила)“ (1:17), за да видите примери за неща, с които Спасителят може да ви помага. Този видеоклип може да бъде намерен на ComeUntoChrist.org.
Исус Христос може да ни помага с трудностите
Помислете за проблемите и трудностите, които младежите във вашия район имат, както и за собствените си трудности. Използвайте стъпките А, Б и В по-долу, за да подготвите петминутен урок. Съсредоточете се върху нещата, които можете да преподадете относно Исус Христос и които могат да помагат на вас и другите да преодолявате трудностите.
Покажете дадените по-долу указания и план на урок, за да помогнете на учениците да подготвят своите уроци. Докато учениците работят, обикаляйте из стаята и им помагайте при нужда. Предоставете им достатъчно време, за да подготвят уроците си.
Учениците могат да подготвят уроците самостоятелно или да работят по двойки, за да изпълнят тази дейност. Когато работят по двойки, всеки ученик може да изучи половината от откъсите самостоятелно и след това да ги обсъди с партньора си. След това двамата могат да подготвят и преподадат урока заедно.
А. Изучете следните откъси, търсейки истини, които според вас биха били полезни за вас и другите:
Б. Изберете стих или група стихове и открийте истина, която можете да преподадете относно Евангелието на Спасителя. Например една истина в Колосяните 1:12–14 е това, че Небесният Отец е изпратил Своя Син, за да можем да бъдем избавени от тъмнината и греховете ни да могат да бъдат опростени.
В. Включете един или повече от следните елементи в своя урок:
Споделете преживяване, което вие сте имали или някой друг е имал, което илюстрира истината. Поканете тези, на които преподавате, също да споделят преживявания. Бихте могли да споделите и примери или преживявания от Писанията или обръщения от общата конференция. Например преживяванията, които са свързани с истината в удебелен шрифт по-горе, биха могли да се съсредоточават върху това как Спасителят прощава на някого или избавя някого от тъмнината.
Открийте полезни препратки. Например за истината в удебелен шрифт по-горе може да споделите Мосия 16:9 или 2 Петър 2:9. Поканете тези, на които преподавате, да потърсят още препратки, използвайки източници като Ръководство към Писанията или Topical Guide (Тематично ръководство).
Намерете изказване от ръководител на Църквата, което може да е от полза. Например истината в удебелен шрифт е илюстрирана от следното изказване на сестра Рейна И. Абурто от Общото президентство на Обществото за взаимопомощ:
Изображение
Официална портретна снимка на сестра Рейна Абурто. Снимана през 2017 г.
Ако непрекъснато сте заобиколени от „мъгли от мрак“ (1 Нефи 8:23), обърнете се към Небесния Отец. Нищо, което сте изпитали, не може да промени вечната истина, че сте Негово чедо и че Той ви обича. Помнете, че Христос е вашият Спасител и Изкупител, а Бог е вашият Отец. Те разбират. Представете си как са до вас и ви изслушват, и подкрепят. „(Те) ще ви утеш(ат) в огорченията ви“ (Яков 3:1). Правете всичко по силите си и се уповавайте на единителната благодат на Господ.
Поканете желаещите ученици да преподават на класа. Като алтернатива, поканете малки групи от ученици да преподават своите уроци един на друг.
Насърчете учениците да бъдат искрени и да дадат всичко от себе си, докато преподават и учат. Поканете ги да търсят помощ за своите собствени трудности, докато слушат внимателно уроците на своите съученици.
Докато преподаваме и учим чрез Духа, ние биваме укрепвани (вж. Учение и завети 50:22–23). Напишете в дневника си за изучаване на Писанията какво сте научили и почувствали, което може да ви помага да получавате сили от Исус Христос, докато решавате проблемите си. Търсете помощта на Небесния Отец чрез Светия Дух, за да определяте какво Той иска да правите, за да получавате силата на Спасителя. Следвайте подтиците, които получавате.
Насърчете учениците да преподадат уроците си на своите семейства у дома. Може да е от полза да изпратите съобщение на родителите и да ги информирате за този урок, за да могат те да насърчат учениците да преподадат уроците си у дома.
Коментари и информация за историческите обстоятелства
Филипяните 2:12–13. Учи ли Павел, че трябва да заслужим собственото си спасение?
Макар че делата, показващи вяра в Исус Христос са съществени, важно е да осъзнаем, че не е възможно да „заслужим“ спасение (вж. 2 Нефи 2:8, Мосия 2:24, Алма 22:14). Във Филипяните 2:13 се обяснява, че Бог действа в нас, за да ни помага да вършим неща, които не можем да правим сами (вж. Ръководство към Писанията, „Благодат“, scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Тази помощ и сила често се наричат благодатта на Спасителя. Това е силата, чрез която Той ни спасява (вж. Ефесяните 2:8).
Гледайте старейшина Дейл Г. Ренлънд от Кворума на дванадесетте във видеоклипа „Изобилни благословии“ от 0:00 до 5:39 мин. или президент Далин Х. Оукс от Първото президентство във видеоклипа „What Think Ye of Christ? (Какво мислите за Христа?)“ от 8:58 до 12:50 мин., за да научите повече по темата.
Филипяните 4:13. Какво означава, че „за всичко имам сила чрез (Христос)“?
Сестра Мишел Д. Крейг от Общото президентство на Младите жени обяснява:
Изображение
Официална портретна снимка на Мишел Д. Крейг.
Разбира се, всички ние не успяваме да реализираме напълно божествения си потенциал и има истина в това, че сами няма да успеем. Но благата вест на Евангелието е следната: чрез благодатта Божия ние можем да успеем. С помощта на Христос, ние можем да направим всичко (Филипяните 4:13). В Писанията ни е обещано, че ще намираме „благодат, която да помага в подходящото време“ (Евреите 4:16).
Официална портретна снимка на президент Далин Х. Оукс, направена през март 2018 г.
Говорейки за някои от своите земни трудности, апостол Павел пише: „За всичко имам сила чрез Онзи, Който ме укрепява“ (Филипяните 4:13).
И ние виждаме, че посредством Неговото Единение, Спасителят разполага със силата да облекчава – да помага – при всякакъв вид смъртна болка или страдание. Понякога силата Му изцелява дадена немощ, но от Писанията и от личен опит знаем, че понякога Той ни облекчава или помага, като ни дава силата или търпението да понесем нашите немощи.
Филипяните 2:12–13 може да бъде труден за разбиране откъс. Поканете учениците да го изучат внимателно и да открият какво учи Павел. Бихте могли да ги поканите да изучават информацията в раздела „Коментари и информация за историческите обстоятелства“ за Филипяните 2:12–13 и частта за този откъс в Следвайте Ме, елате с Мен – за отделни членове исемейства: Новият завет, 2023 г. Помолете ги да обяснят какво са намерили, което им е помогнало да разберат по-добре важното учение за делата, благодатта и спасението. Поканете ги да споделят как това знание укрепва тяхната вяра в Исус Христос и любовта им към Него.
Поканете учениците да търсят в тези стихове имена, звания и роли на Исус Христос. Учениците могат да бъдат поканени да споделят примери от Писанията, от своя живот или от живота на хора, които познават, в които Спасителят илюстрира тези имена, роли или звания. Поканете учениците да споделят ролята, която е най-значима за тях, и начините, по които тя влияе върху чувствата им към Исус Христос.
Поканете учениците да споделят какво мислят, че означава да ходим в Христа (Колосяните 2:6). Поканете ги да изучат следните откъси, като търсят какво означава да ходим в Христа: Колосяните 1:9–18, Колосяните 2:6, Колосяните 3:1–11. Може също да изучат следното изказване на президент Хенри Б. Айринг:
Изображение
Официална портретна снимка на Хенри Б. Айринг.
И какво означава това да ходим с Господ? Това означава да вършим онова, което Той върши, да служим, както Той служи. Той жертва собствените Си удобства, за да благославя нуждаещите се, затова и ние се стремим да го правим. Той обръща специално внимание на хора, които са пренебрегвани и дори избягвани от обществото, така че това трябва да се опитваме да правим и ние. Той свидетелства смело и с любов за истинното учение, което получил от Своя Отец, дори и да не било общоприето, това трябва да правим и ние. Той казва на всички: „Елате при Мене“ (Матей 11:28), и ние казваме на всички: „Елате при Него“.
(Хенри Б. Айринг, „Ходи с Мен“, Лиахона, май 2017 г., с. 84)
Поканете учениците да споделят какво са открили и да търсят помощта на Небесния Отец, за да направят план как по-пълноценно да ходят в Христа.