Filipeni; Coloseni

Prezentare generală

În timpul încarcerării sale la Roma, Pavel a scris epistole către sfinții din Filipi și Colose și i-a învățat pe aceștia să se întoarcă spre Isus Hristos pentru a primi tărie. El a propovăduit că Hristos este sursa păcii și bucuriei și a subliniat ce puteau face sfinții pentru a simți bucurie și „pacea lui Dumnezeu” (Filipeni 4:7). El le-a adus aminte, de asemenea, să „[rămână] mai departe întemeiați și neclintiți în credință” (Coloseni 1:23) și să fie „înrădăcinați și zidiți” (Coloseni 2:7) în Hristos.

Pregătiți-vă să predați

Informațiile de mai jos le oferă învățătorilor idei cu privire la ce ar putea fi necesar să pregătească în avans pentru fiecare lecție.

Filipeni și Coloseni

Scopul lecției. Această lecție poate ajuta cursanții să-și dea seama că, prin Isus Hristos, pot găsi tărie pentru a-și înfrunta încercările.

• Pregătirea cursanților. Invitați cursanții să memoreze Filipeni 4:13 .

• Conținut de expus. Instrucțiunile pentru cursanți privind finalizarea lecției lor cu durata de cinci minute (inclusiv exemplele).

• Sugestie de predare prin videoconferință. Invitați cursanții să-și dezactiveze sunetul și afișarea video în timp ce-și pregătesc lecțiile. După timpul alocat, rugați-i să activeze la loc afișarea video și sunetul și repartizați cursanții folosind opțiunea camere separate. Invitați unul sau doi cursanți care doresc să predea lecția lor grupului mai mic.

Filipeni 3

Scopul lecției. Această lecție poate ajuta cursanții să înțeleagă importanța faptului de a face sacrificii pentru a ajunge să-L cunoască pe Isus Hristos.

• Pregătirea cursanților. Dacă este posibil, invitați cursanții să adune relatări ale membrilor familiei sau ale strămoșilor lor care au făcut sacrificii pentru a-L urma pe Isus Hristos. Încurajați-i să vină pregătiți să împărtășească aceste experiențe membrilor clasei.

Filipeni 4

Scopul lecției. Cursanții vor căuta să identifice moduri în care pot primi, în viața lor, mai multă bucurie și pace prin Isus Hristos.

• Pregătirea cursanților. Invitați cursanții să întrebe câțiva prieteni sau membri ai familiei cum le aduce Isus Hristos pace și bucurie în viață.

• Conținut de expus. Ilustrația cu Pavel și potențialele obstacole și bariere din calea păcii și fericirii sale.

• Sugestie de predare prin videoconferință. Le puteți permite cursanților să folosească funcția de tablă albă pentru a-și adăuga gândurile pe ecran în timp ce enumeră moduri de a găsi mai multă bucurie și pace prin Hristos.

Coloseni 1-2

Scopul lecției. Această lecție poate ajuta cursanții să recunoască forțele care le amenință credința și moduri prin care pot fi mai neclintiți în Isus Hristos.

• Pregătirea cursanților. Invitați cursanții să deseneze sau să fotografieze pomul lor fructifer preferat și să aducă ilustrația la oră. Rugați-i să se gândească la lecții spirituale pe care le putem învăța de la pomi.

• Prezentări video. „Să găsim bucurie în Hristos” (9:56, vizionați de la minutul 0:09 până la minutul 3:56); „Ridicați-vă capul și bucurați-vă” (9:51, vizionați de la minutul 5:48 până la minutul 7:48); „Spiritual Whirlwinds (Furtuni spirituale)” (2:24)

• Sugestie de predare prin videoconferință. Puteți folosi o funcție de desenare sau de tablă albă și puteți invita cursanții să ajute la desenarea unui pom puternic înrădăcinat în Hristos, căruia să îi adauge denumiri pe parcursul lecției.

Cunoașterea doctrinei ‒ recapitulare 21

Scopul lecției. Această lecție le va oferi cursanților ocazia de a exersa punerea în practică a fragmentelor care conțin doctrină din Noul Testament, într-o diversitate de circumstanțe.

• Pregătirea cursanților. Invitați cursanții să aleagă un fragment care conține doctrină din Noul Testament care i-a ajutat și să fie pregătiți să împărtășească membrilor clasei cum i-a ajutat acesta.

• Materiale pentru cursanți. Câte o foaie de hârtie și un instrument de scris pentru fiecare cursant.

• Sugestie de predare prin videoconferință. Cursanții pot fi distribuiți folosind opțiunea camere separate pentru a discuta despre pașii 1 4 din cadrul activității de scriere consacrate cunoașterii doctrinei. Pentru a le oferi cursanților ocazia de a lucra cu mai mulți colegi de clasă, îi puteți distribui în camere separate diferite pentru fiecare întrebare.