Seminari
Roma 1–6

Roma 1–6

Ikhtisar

Berbicara kepada para Orang Suci yang tinggal di Roma, Paulus memaklumkan bahwa dia “mempunyai keyakinan yang kokoh dalam Injil” [Catatan: Alkitab bahasa Inggris mencatatnya sebagai “not ashamed of the gospel of Christ (tidak malu akan Injil Kristus)”] (Roma 1:16). Baik orang insaf Yahudi maupun orang bukan Israel membutuhkan bantuan untuk memahami ketergantungan mereka kepada Yesus Kristus dan cara menerima berkat-berkat Pendamaian-Nya ke dalam kehidupan mereka. Paulus berupaya untuk membantu para Orang Suci Roma memahami kasih karunia Kristus dengan mengajarkan tentang hubungannya dengan iman dan perbuatan. Dia mengajarkan bahwa kita memperoleh akses pada kuasa Juruselamat sewaktu kita membuat dan menepati perjanjian-perjanjian dengan-Nya, “hidup dalam hidup yang baru” (Roma 6:4).

Bersiap untuk Mengajar

Informasi berikut memberi para guru gagasan mengenai apa yang mungkin perlu disiapkan sebelumnya untuk setiap pelajaran.

Roma 1

Tujuan pelajaran: Pelajaran ini akan membantu siswa untuk tidak malu dikenal sebagai murid-murid Yesus Kristus dan mempunyai keyakinan yang kokoh dalam Injil.

  • Persiapan siswa: Ajaklah siswa untuk datang dengan siap untuk membahas mengapa orang mungkin enggan untuk dikenal sebagai murid Kristus atau untuk berbagi Injil dengan orang lain.

  • Saran pengajaran via konferensi video: Pertimbangkan untuk menyajikan kuis dengan memperlihatkannya kepada siswa dan memperkenankan mereka untuk menyoroti jawaban yang mereka pikir adalah benar atau menuliskan huruf-huruf dari pilihan jawaban mereka di fitur obrolan. Kemudian jawaban dapat dibahas satu demi satu setelah kuis dikerjakan atau sewaktu topik-topik tersebut muncul dalam pelajaran.

Roma 2–3

Tujuan pelajaran: Pelajaran ini akan membantu siswa memahami dengan lebih baik kebutuhan yang kita semua miliki untuk diampuni dari dosa-dosa kita dan dibenarkan melalui Yesus Kristus.

  • Persiapan siswa: Ajaklah siswa untuk membaca definisi dalam Ikutlah Aku—Untuk Individu dan Keluarga dari pelajaran mengenai Roma 1–6 dan bersiap untuk berbagi menggunakan definisi kata-kata mereka sendiri, untuk kata seperti pembenaran, iman, dan kasih karunia.

  • Konten untuk ditampilkan: Definisi dari pembenaran, iman, hukum, dan kasih karunia

  • Saran pengajaran via konferensi video: Ajaklah seorang siswa untuk menggunakan fungsi papan tulis dan mengilustrasikan gambar yang disarankan bagi seluruh anggota kelas.

Roma 4–5

Tujuan pelajaran: Pelajaran ini akan membantu siswa meningkatkan pemahaman mereka akan dan apresiasi mereka bagi kasih karunia Yesus Kristus.

  • Persiapan siswa: Ajaklah siswa untuk membaca bagian “Kasih Karunia” dalam Penuntun bagi Tulisan Suci , kemudian mengidentifikasi satu cara mereka telah menerima kasih karunia Allah dalam kehidupan mereka sendiri.

  • Konten untuk ditampilkan: Diagram figur sederhana di padang gurun dan pesan yang menyertainya

  • Saran pengajaran via konferensi video: Siswa dapat diatur ke pembagian ruang untuk membahas diagram tersebut. Pastikan untuk memberikan petunjuk yang jelas agar siswa mengetahui apa yang perlu mereka capai. Mungkin akan membantu untuk menampilkan ketiga pertanyaan diskusi untuk dibahas siswa di pembagian ruang.

Roma 6

Tujuan pelajaran: Pelajaran ini akan membantu siswa mengupayakan perubahan melalui Yesus Kristus dan mengenali dengan lebih baik ketika perubahan-perubahan itu terjadi.

  • Persiapan siswa: Ajaklah siswa untuk mengingat kembali detail pembaptisan mereka dan mungkin membawa foto jika mereka memilikinya. Beberapa siswa atau orangtua mereka mungkin telah menuliskan catatan jurnal ketika siswa dibaptiskan. Mungkin menarik bagi siswa untuk membaca entri di jurnal tersebut atau berbicara dengan orangtua mereka mengenai detail dari pembaptisan mereka, termasuk apa yang mungkin telah dilupakan siswa.

  • Konten untuk ditampilkan: Gambar ketika Anda dibaptis

  • Saran pengajaran via konferensi video: Pertimbangkan untuk menggunakan hingga enam pembagian ruang untuk saran guru yang menyertai Roma 6:9–14 . Bagilah siswa menjadi kelompok-kelompok dan tugasi setiap kelompok setidaknya satu ayat dari Roma 6:9–14 untuk dibahas bersama, yang setelahnya mereka akan berbagi apa yang mereka pelajari dengan anggota kelas. Kunjungilah setiap kelompok secara singkat untuk menyediakan bantuan pribadi dan menjawab pertanyaan ketika diperlukan. Pastikan bahwa siswa siap untuk berbagi dengan teman sekelas mereka sebelum mengakhiri sesi pembagian ruang.

Tinjauan Penguasaan Doktrin 17

Tujuan pelajaran: Pelajaran ini akan membantu siswa memperdalam pemahaman mereka akan dan menjelaskan kebenaran-kebenaran tentang satu atau lebih petikan penguasaan doktrin dari Perjanjian Baru.

  • Persiapan siswa: Ajaklah siswa untuk memperhatikan ayat, frasa, atau kata apa pun yang membingungkan dalam penelaahan tulisan suci pribadi atau keluarga mereka berikutnya dan untuk datang dengan siap untuk berbagi.

  • Saran pengajaran via konferensi video: Pertimbangkan untuk menggunakan pembagian ruang agar siswa dapat membahas bagaimana mereka menggunakan keterampilan penelaahan tulisan suci yang berbeda untuk meningkatkan pemahaman mereka tentang petikan-petikan tulisan suci penguasaan doktrin.