Seminário
Romanos 1–6

Romanos 1–6

Visão geral

Dirigindo-se aos santos que moravam em Roma, Paulo declarou que “não [se envergonhava] do evangelho de Cristo” (Romanos 1:16). Tanto os conversos judeus quanto os gentios precisavam de ajuda para entender sua confiança em Jesus Cristo e como aceitar as bênçãos de Sua Expiação na vida deles. Paulo procurou ajudar os santos romanos a entender a graça de Cristo ensinando sobre sua conexão com a fé e as obras. Ele ensinou que temos acesso ao poder do Salvador ao fazermos e cumprirmos convênios com Ele, “[andando] em novidade de vida” (Romanos 6:4).

Preparar-se para ensinar

As informações a seguir fornecem ideias aos professores sobre o que precisa ser preparado com antecedência para cada aula.

Romanos 1

Propósito da lição: Esta lição ajudará os alunos a não se envergonharem de serem conhecidos como discípulos de Jesus Cristo.

  • Preparação do aluno: Peça aos alunos que venham preparados para debater por que as pessoas hesitam em ser conhecidas como discípulas de Cristo ou para compartilhar o evangelho com outras pessoas.

  • Sugestão didática para videoconferência: Você pode apresentar o questionário exibindo-o para os alunos e permitindo que marquem as respostas que eles acham que estão corretas ou escrevam as cartas de suas respostas selecionadas no chat. Em seguida, as respostas podem ser debatidas uma a uma à medida que o questionário for feito ou à medida que os tópicos aparecerem na lição.

Romanos 2–3

Propósito da lição: Esta lição ajudará os alunos a entender melhor a necessidade que todos temos de ser perdoados de nossos pecados e justificados por meio de Jesus Cristo.

  • Preparação do aluno: Peça aos alunos que leiam as definições de Vem, e Segue-Me — Estudo Pessoal e Familiar da lição sobre Romanos 1–6 e estejam preparados para compartilhar em suas próprias palavras definições para palavras como justificação, fé e graça.

  • Conteúdo a ser exibido: As definições de justificação, fé, lei e graça

  • Sugestão didática para videoconferência: Peça a um aluno que use a função quadro branco e ilustre o desenho sugerido para toda a classe.

Romanos 4–5

Propósito da lição: Esta lição ajudará a aumentar o entendimento e o apreço dos alunos pela graça de Jesus Cristo.

  • Preparação do aluno: Peça aos alunos que leiam a seção “Graça” no Guia para Estudo das Escrituras , e depois identifiquem uma maneira pela qual receberam a graça de Deus em sua própria vida.

  • Conteúdo a ser exibido: O diagrama da figura de um boneco no deserto e o texto que acompanha

  • Sugestão didática para videoconferência: Os alunos podem ser organizados em salas temáticas para debater o diagrama. Certifique-se de fornecer instruções claras para que os alunos saibam o que fazer. Pode ser útil mostrar as três perguntas que os alunos vão debater nas salas temáticas.

Romanos 6

Propósito da lição: Esta lição ajudará os alunos a buscar mudanças por meio de Jesus Cristo e a reconhecer melhor quando essas mudanças estão acontecendo.

  • Preparação do aluno: Peça aos alunos que relembrem detalhes sobre seu batismo e talvez tragam uma foto, se tiverem. Alguns alunos ou os pais deles podem ter escrito um registro no diário sobre quando os alunos foram batizados. Pode ser interessante que os alunos leiam esse registro no diário ou conversem com os pais sobre detalhes de seu batismo, inclusive aqueles que os alunos podem ter esquecido.

  • Conteúdo a ser exibido: Uma foto de quando você foi batizado

  • Sugestão didática para videoconferência: Você pode usar até seis salas temáticas para a sugestão do professor que acompanha Romanos 6:9–14 . Divida os alunos em grupos e designe a cada grupo pelo menos um versículo de Romanos 6:9–14 para debater juntos, depois disso eles compartilharão com a classe o que aprenderam. Visite cada grupo brevemente para fornecer ajuda personalizada e responder a perguntas conforme necessário. Certifique-se de que os alunos estejam preparados para compartilhar com seus colegas de classe antes de terminar as salas temáticas.

Revisão de domínio doutrinário 17

Propósito da lição: Esta lição ajudará a aprofundar a compreensão dos alunos sobre verdades contidas em uma ou mais passagens de domínio doutrinário do Novo Testamento e explicá-las.

  • Preparação do aluno: Peça aos alunos que prestem atenção a quaisquer versículos, frases ou palavras confusas em seu próximo estudo pessoal ou familiar das escrituras e que venham preparados para compartilhá-los.

  • Sugestão didática para videoconferência: Você pode usar as salas temáticas para os alunos trocarem ideias de como eles usaram as diferentes habilidades de estudo das escrituras para aumentar seu entendimento das passagens de escrituras de domínio doutrinário.