Seminario
Romani 7–16

Romani 7–16

Quadro generale

In una lettera ai santi di Roma, Paolo sottolinea l’importanza di restare uniti come membri della Chiesa del Salvatore. Tratta inoltre del vincere le influenze mondane e la nostra natura decaduta, dell’amore immutabile di Dio e delle benedizioni che possiamo ricevere da Gesù Cristo se Lo seguiamo fedelmente camminando nello Spirito.

Prepàrati a insegnare

Le seguenti informazioni forniscono agli insegnanti alcuni spunti su ciò che potrebbe essere necessario preparare prima di ogni lezione.

Romani 7–12

Scopo della lezione: questa lezione aiuterà gli studenti ad avere più fede in Gesù Cristo per vincere le loro debolezze.

  • Preparazione degli studenti: invita gli studenti a leggere Romani 7:14, 18–19, 24–25 insieme a 2 Nefi 4:17–20, 26–32. Chiedi loro di prepararsi a spiegare come questo passo del Libro di Mormon li abbia aiutati a capire meglio gli insegnamenti contenuti in Romani 7. Ricorda inoltre agli studenti di portare in classe la loro copia del Libro di Mormon.

  • Tabella: mostra la tabella dei passi scritturali di Romani e del Libro di Mormon che si trova nella lezione.

Romani 8:1–17

Scopo della lezione: questa lezione si prefigge l’obiettivo di accrescere negli studenti il desiderio di seguire lo Spirito e di ricevere tutto ciò che il Padre Celeste ha.

  • Preparazione degli studenti: invita gli studenti a leggere Dottrina e Alleanze 76:55–70 e a prepararsi a spiegare i motivi per cui vorrebbero ricevere le benedizioni descritte in questi versetti.

  • Mostra: preparati a mostrare le tre situazioni ipotetiche suggerite alla fine della lezione e le istruzioni che le seguono.

  • Suggerimento per l’insegnamento in videoconferenza: potresti invitare gli studenti a portare un oggetto o un’immagine che rappresenti un dono materiale o spirituale che sperano di ereditare. Invitali a mostrare quello che hanno portato e a dire perché desiderano ricevere tale dono.

Romani 8:18–39

Scopo della lezione: questa lezione può aiutare gli studenti a provare speranza e conforto di fronte a difficoltà e incertezze, grazie all’amore del Padre Celeste e di Gesù Cristo.

  • Preparazione degli studenti: invita gli studenti a dimostrare amore a un membro della famiglia compiendo un’azione anziché esprimendolo a parole, e a prepararsi a raccontare cosa hanno appreso da questa esperienza.

  • Materiale per gli studenti: un foglietto di carta per ciascuno studente

  • Musica: “Egli mandò il Figlio Suo” (Innario dei bambini, 20–21)

  • Suggerimento per l’insegnamento in videoconferenza: potresti mostrare i video della Conferenza generale che si trovano nella sezione “Commenti e informazioni generali” della lezione.

Romani 12–15

Scopo della lezione: questa lezione si prefigge di aiutare gli studenti a trovare dei modi per sentirsi più uniti ai membri della Chiesa del Salvatore.

  • Preparazione degli studenti: invita gli studenti a leggere Dottrina e Alleanze 38:27 e a riflettere sul perché il Signore desidera che i membri della Sua Chiesa siano uniti.

Padronanza dottrinale – Ripasso 18

Scopo della lezione: questa lezione darà agli studenti l’opportunità di esercitarsi ad applicare nella loro vita alcuni passi della Padronanza dottrinale del Nuovo Testamento.

Nota: potrebbe essere necessario tenere una lezione sui passi della Padronanza dottrinale anziché questa lezione di ripasso. Fai riferimento al programma di classe fornito dal tuo direttore regionale o di area oppure dal tuo coordinatore per assicurarti che durante il corso del Seminario vengano tenute tutte le lezioni sui passi della Padronanza dottrinale.

  • Preparazione degli studenti: invita gli studenti a chiedere a due o tre amici o familiari quale passo scritturale del Nuovo Testamento vorrebbero che tutti i giovani del mondo studiassero e applicassero nella propria vita. Invita gli studenti a scrivere i riferimenti indicati dai loro amici o parenti e a prepararsi a parlarne in classe.

  • Oggetto: centocinquanta pezzetti di carta in un piatto o in un altro contenitore

  • Tabella: mostra la tabella dei passi della Padronanza dottrinale e delle relative espressioni scritturali chiave.

  • Suggerimento per l’insegnamento in videoconferenza: invita gli studenti a utilizzare la funzionalità chat per indicare un passo della Padronanza dottrinale che potrebbe rafforzare il loro rapporto con il Padre Celeste e Gesù Cristo. Poi chiedi ad alcuni di loro di spiegare al resto della classe il perché della loro scelta.