Studium af skriften

Hør Herrens stemme gennem skrifterne

A row of hands holding scriptures or electronic devices.

Jesus sagde, at skrifterne vidner om ham (se Joh 5:39). Denne lektion kan hjælpe dig med at komme til Kristus og lære ham bedre at kende gennem studium af Guds ord, idet du får hjælp til at udvikle skriftstudiemetoder og sætte mål for skriftstudiet.

Mulige læringsaktiviteter

Hvorfor studere skrifterne?

Overvej at få eleverne til at lave et rollespil over dette scenarie i par eller som klasse for at øge engagementet.

Forestil dig, at en af dine venner siger: »Jeg har ikke tid til at studere skrifterne med alt det andet, jeg har gang i. Jeg forstår dem ikke engang!«

Hvad ville du sige til din ven?
Hvilke andre grunde kan folk have til ikke at studere skrifterne dagligt?

Overvej at bruge evalueringen fra elevernes forberedelsesaktivitet til at hjælpe eleverne med at gennemgå, hvordan det går med deres skriftstudium.

Gennemfør evaluering af skriftstudiet. Du vil henvise til dine svar senere i klassen.

Besvar følgende spørgsmål i din studiebog.

Hvad går godt i dit studium af skriften? Hvad kan du gøre bedre?

Vis følgende udsagn og de følgende spørgsmål. Eleverne kan have gavn af at svare på spørgsmålene i deres studiebøger, før de svarer foran klassen. Stil opfølgende spørgsmål til de elever, der deler deres erfaringer, for at tilskynde dem til at dele mere.

Læs følgende udtalelse af præsident Russell M. Nelson og søg efter, hvad vi kan lære om grunden til, at regelmæssig skriftstudie er både tiden og kræfterne værd.

Når vi søger at være Jesu Kristi disciple, må vores bestræbelse på athøre hamvære stadigt mere bevidst. Det kræver en bevidst og konsekvent indsats at fylde vores dag med hans ord, hans lærdomme, hans sandhed

…Hvorkanvi gå hen for at høre ham?

Vi kan gå til skrifterne. De lærer os om Jesus Kristus og hans evangelium, hans forsonings storhed og vor Faders store plan for lykke og forløsning. Daglig fordybelse i Guds ord er afgørende for åndelig overlevelse, særligt i disse dage med øget kaos. Når vi mætter os med Kristi ord dagligt, vil Kristi ord fortælle os, hvordan vi skal reagere på vanskeligheder, som vi aldrig troede, vi ville møde …

Hvad vil der ske, når I mere bevidst hører, lytter og giver agt på det, Frelseren har sagt, og det, han siger nu gennem sine profeter? Jeg lover jer, at I vil blive velsignet med mere kraft til at håndtere fristelse, vanskeligheder og svagheder. Jeg lover jer mirakler i jeres ægteskab, familieforhold og daglige arbejde. Og jeg lover, at jeres evne til at føle glæde vil øges, selv hvis I oplever øget turbulens i jeres liv.

Russell M. Nelson, »Hør ham«,Liahona, maj 2020, s. 89, 90

Hvad lærte du af denne erklæring om, hvordan Frelseren kan velsigne dig, når du studerer skrifterne?
Hvilke velsignelser har du oplevet, når du regelmæssigt har studeret skrifterne?
Hvad har hjulpet dig eller kan hjælpe dig ved konsekvent at tage dig tid til at studere skrifterne?

Overvej at lave en aktivitet med eleverne for at hjælpe dem med at udvikle en skriftstudiemetode. Følgende aktivitet hjælper dem med at lære, hvordan de bruger fodnoter effektivt, men hvis de vil have gavn af en anden metode, bør du overveje en anden aktivitet, der vil øge deres evne til at studere skrifterne. Der er forslag i ekstramaterialet i slutningen af lektionen.

Hvordan kan jeg bruge fodnoter effektivt?

En måde, hvorpå du kan gøre dit skriftstudium mere givende, er ved at bruge fodnoter. Fodnoter findes i nederst på siden i bøger, og i elektroniske skrifter ved at trykke på de små bogstaver ved siden af ord i skriftsteder. Disse noter indeholder henvisninger til andre skriftsteder eller yderligere værktøjer, der kan hjælpe dig med bedre at forstå det, der undervises i.

A portion of a page from the Bible. Line art for seminary manual

Du vil ofte se henvisninger til Joseph Smiths Oversættelse i fodnoter i Mormons Bog, Lære og Pagter og Den Kostelige Perle. Joseph Smiths Oversættelse er en inspireret revision eller oversættelse af Bibelen, der blev foretaget af Joseph Smith. Den gendanner sandheder, der er gået tabt i Bibelen, og giver klarhed til bibelske lærdomme. Under inspiration korrigerede profeten mere end 3.400 vers i Bibelen, hvoraf mange findes i fodnoterne i Sidste Dages Helliges udgaver af Bibelen, mens nogle af de længere skriftsteder findes i Guide til skrifterne.

Lukas 2 beretter om, hvordan Josef og Maria fandt den 12-årige Jesus i templet efter at have søgt efter ham i tre dage (se Luk 2:40-46). Lukas 2:46 er et af de eksempler, hvor Joseph Smiths oversættelse tydeliggør, hvad der læres om i skriftstedet. Den hjælper også med at få betydningen til at være i overensstemmelse med det, der står i vers 47 .

Studér Lukas 2:46 uden fodnoter og se, hvad du lærer om Jesus Kristus.

Studér skriftstedet igen, denne gang ved hjælp af Guide til skrifterne. Hvis I har en engelsk bibel, så se også den fodnote, der begynder med »GR«. »GR« betyder »græsk«, hvilket er det sprog, som de fleste nytestamentlige dokumenter oprindeligt blev skrevet på. Denne fodnote hjælper os med at forstå en anden mulig betydning af den græske tekst.

Hvordan tydeliggjorde disse værktøjer til skriftstudiet det, som verset lærer os om Jesus Kristus?

Målet er at blive mere som Jesus Kristus

Et af de primære formål med seminar er at hjælpe dig til at følge Jesus Kristus og blive hans discipel. At studere skrifterne dagligt er en af de bedste måder, hvorpå du kan blive en mere hengiven tilhænger af Jesus Kristus. Det er også et af kravene for at opnå point til seminar. Du kan bede din lærer om oplysninger om, hvad kravene til skriftstudium består af, hvis du har spørgsmål.

Det kan være udfordrende at finde tid til sit personlige skriftstudium. Ældste David A. Bednar fra De Tolv Apostles Kvorum gav dette råd:

I lyset af det hektiske tempo i vores liv er det ikke nok at have gode intentioner og blot »håbe på« at finde tid til meningsfyldt studium af skrifterne. Det er min erfaring, at hvis man beslutter sig for et bestemt tidspunkt – og så vidt muligt også et fast sted for det daglige studium, så øger det effektiviteten af vores granskning og studium af skrifterne.

(David A. Bednar, »Fordi vi har dem for vore øjne«, Liahona, apr. 2006, s. 20)

Tænk over, hvad du har lært og følt i dag, og overvej at gennemgå dine svar på evalueringen af skriftstudiet igen. Sæt mål for dit skriftstudium i din studiebog. Du kan gøre dette til et åndeligt mål i programmet for børn og unge eller oprette et separat mål. Tænk på følgende spørgsmål, når du sætter dit mål:

Hvad ved du eller tror du om skrifterne? Hvordan øger det, du ved eller tror om dem, dit ønske om at studere dem?
Hvilke udfordringer har du mødt i dit skriftstudium? Hvordan kan du overvinde dem?
Hvor meget vil du studere? Hvor og hvornår vil du gøre det?

Kommentar og baggrundsinformation

Hvad er nogle af de velsignelser, der kommer ved at studere i skrifterne?

Ældste D. Todd Christofferson fra De Tolv Apostles Kvorum har vidnet om de velsignelser, der kan komme ved at studere i skrifterne.

2:3

Hvordan kan jeg studere skrifterne effektivt?

Ældste D. Todd Christofferson fra De Tolv Apostles Kvorum har delt denne indsigt:

Når jeg siger »studere«, mener jeg mere end at læse. Man kan med fordel af og til at læse et af standardværkerne inden for en fastsat tidsperiode for at få en generel fornemmelse af dets budskab, men hvis det handler om omvendelse, bør I tænke mere på, hvor lang tid I bruger med skrifterne, end hvor meget I læser på en bestemt tid. Af og til ser jeg, at I læser nogle få vers, standser op for at overveje dem, og derpå omhyggeligt læser disse vers igen, og mens I tænker på, hvad de betyder, beder om forståelse, stiller spørgsmål i jeres sind, venter på åndelige indtryk og skriver disse indtryk og denne indsigt ned, som gør, at I kan huske det og lære mere. Når I studerer på denne måde, så læser I ikke mange kapitler eller vers i løbet af en halv time, men I giver plads i jeres hjerte til Guds ord, og da vil han tale til jer.

(D. Todd Christofferson, »Når du engang omvender dig«,Liahona, maj 2004, s. 11)

Nogle værktøjer og ressourcer til at hjælpe dig med at studere skrifterne mere effektivt består af:

Introduktionsmaterialerne i hæftet Kom og følg mig – Enkeltpersoner og familier.
Instituthæftet Det Nye Testamente elevens hæfte, som indeholder nyttige billeder, kommentarer og forklaringer.

Følgende værktøjer kan findes i afsnittet »Studiehjælp« i appen Evangelisk Bibliotek eller i indekset i din tredobbelte kombination:

Guide til skrifterne , som kan hjælpe dig med at studere ud fra emne eller ud fra krydsreferencer, definitioner og kontekstuelle forklaringer.
Bibelske kort , som kan hjælpe dig med bedre at forstå den geografiske kontekst i skriftens beretninger.
Fotografier af bibelske steder , som har billeder af steder i det hellige land, der kan hjælpe dig med bedre at visualisere historier fra Bibelen.
Synopsis af evangelierne , som er et indeks over, hvor man kan finde forskellige historier i hver af evangeliets beretninger, og som hjælper dig med at øge din forståelse af disse begivenheder.

Supplerende læringsaktiviteter

Harmonisering af evangeliske beretninger

Eleverne kan have gavn af at studere den samme beretning i Det Nye Testamente set fra flere forfatteres perspektiv. Dette kan give eleverne yderligere viden om Frelseren. En beretning, de kan øve sig med, kan være den om Frelseren, der lider i Getsemane, fra Matthæus 26:36-46 ; Markus 14:32-42 ; Lukas 22:40-46 . Når eleverne har studeret disse beretninger, kan de fortælle om den indsigt, de har fået ved at studere skrifterne på denne måde.