Глава 10: Преподавайте с цел изграждане на вяра в Исус Христос
„Глава 10: Преподавайте с цел изграждане на вяра в Исус Христос“, Проповядвайте Моето Евангелие: ръководство за споделяне на Евангелието на Исус Христос, (2023 г.)
„Глава 10“, Проповядвайте Моето Евангелие
Изображение
Sermon on the Mount (Проповедта на хълма), от Хари Андерсън
Глава 10
Преподавайте с цел изграждане на вяра в Исус Христос
Обмислете следното
Как да преподавам чрез Духа?
Как да преподавам от Писанията?
Как трябва да споделям свидетелството си, когато преподавам?
Как да планирам и коригирам преподаването си, за да отговаря на нуждите на хората?
Как по-добре да задавам въпроси и да изслушвам?
Как да помагам на хората да намират отговори на въпросите си и да получават напътствия и сила?
Вие сте призовани да преподавате възстановеното Евангелие на Исус Христос на толкова хора, колкото ви приемат. Преподаването е в центъра на всичко, което вършите. Докато разчитате на Господ за помощ, Той е обещал:
„И който ви приеме, там ще съм и Аз, защото ще вървя пред лицето ви. Ще бъда от дясната ви страна и от лявата, и Моят Дух ще бъде в сърцата ви, и ангелите Ми ще са около вас, за да ви подкрепят“ (Учение и завети 84:88).
Молете се, изучавайте и се упражнявайте, за да усъвършенствате способността си да преподавате. Прилагайте принципите в тази глава и другите глави на тази книга. Искрено търсете дара на преподаване, за да можете да благославяте другите и да прославяте Бог. Господ ще ви помага да преподавате със сила и власт, когато Го търсите усърдно и изучавате Неговото слово.
Стремете се да преподавате като Спасителя
По време на земното Си служение, Исус „ходеше (…) поучаваше (…) проповядваше (…) (и) изцеляваше“ (Матей 4:23). Той учел на много места – в синагоги, по домовете и на пътя. Спасителят учел на големи събирания и в лични разговори. Някои от най-въздействащите Му постъпки били много кратки или при необичайни условия. Той учел както чрез Своите действия, така и чрез словата Си.
Спасителят учел всеки човек, според неговите или нейните уникални нужди. Например, когато служил на паралитик, Той му простил греховете и го изцелил (вж. Марк 2:1–12). Когато служил на извършила прелюбодеяние жена, Исус я защитил и ѝ казал да не съгрешава вече (вж. Йоан 8:2–11). Когато говорил с богат човек, който желаел вечен живот, Той „(го) възлюби“, въпреки отказа на младежа да приеме Неговата покана да следва Спасителя (Марк 10:21, вижте стихове 17–21).
Можете да усъвършенствате вашето преподаване, като се учите да преподавате подобно на Спасителя. Например Той обичал Отца и хората, които учел. Исус се молел. Той преподавал от Писанията. Спасителят се подготвял духовно. Той задавал вдъхновени въпроси. Исус канел хората да действат с вяра. Той оприличавал евангелските принципи на ежедневието.
Да полагате усилия да преподавате като Спасителя е стремеж за цял живот. Ще се усъвършенствате ред по ред, докато Го следвате (вж. 2 Нефи 28:30, Етер 12:41).
„Потърси (първо) да се сдобиеш със словото Ми“
За да преподавате Евангелието на Исус Христос, трябва да знаете основни учения и принципи в него. Нуждаете се също от духовно знание и потвърждение за евангелските истини. Господ казва: „Не търси да провъзгласяваш словото Ми, а потърси първо да се сдобиеш със словото Ми“.
Да „се сдобиете“ със словото на Господ означава, да го изучавате и позволите да проникне дълбоко в сърцето ви. Докато полагате усилия за това, Той обещава: „Тогава, ако пожелаеш, ще имаш Моя Дух и Моето слово, да, силата Божия за убеждаването на човеците“ (Учение и завети 11:21).
Изображение
човек отбелязва в Писанията
Господ също казва, „съхранявайте в ума си словата на живот“ (Учение и завети 84:85). Съхраняването на Господните слова ще увеличава знанието ви и ще укрепва свидетелството ви. Желанието и способността ви да преподавате Евангелието също ще се увеличат. (Вж. Яков 4:6–7; Алма 32:27–42, 36:26, 37:8–9.)
С молитва се сдобивайте с Господното слово и го съхранявайте, като изучавате Писанията, словата на живите пророци и уроците в глава 3.
Преподавайте чрез Духа
Евангелието на Исус Христос е „Божия сила за спасение на всеки, който вярва“ (Римляните 1:16). По тази причина, посланието за Възстановяването на Евангелието трябва да се преподава чрез божествена сила – силата на Светия Дух.
Важно е да развивате преподавателски умения. Също така е важно да научите ученията и принципите, които преподавате. Въпреки това, когато преподавате духовни истини, не разчитайте предимно на собствените си способности и знания.
Духовните истини се преподават чрез силата на Светия Дух. Господ казва: „И Духът ще ви бъде даван чрез молитвата с вяра; и ако не получите Духа, няма да поучавате“ (Учение и завети 42:14, вижте също Учение и завети 50:13–14, 17–22).
Какво означава да преподавате чрез Духа
Когато преподавате чрез Духа, молете се да имате силата на Светия Дух в преподаването ви. Също така се молете хората да приемат истините чрез Духа. Те може да се убедят в някои истини, но за да се обърнат във вярата, трябва да имат изживявания с Духа (вж. Учение и завети 8: 2–3).
Подгответе се да бъдете оръдие, чрез което Духът да може да преподава. Мислете за Светия Дух като за ваш спътник в преподаването.
Осланяйте се на Духа да ви помага да знаете какво да казвате. Той ще ви напомня всичко, което сте учили. Духът ще ви помага да планирате и приспособявате преподаваното от вас, според нуждите на отделния човек.
Когато преподавате чрез Духа, Той ще отправя посланието ви в сърцата на хората. Когато давате свидетелството си, Духът ще го потвърждава. Вие и хората, които получават преподаваното от вас чрез Духа, ще се разбирате един друг, ще се назидавате и радвате заедно. (Вж. 2 Нефи 33:1, Учение и завети 50:13–22.)
Изображение
Президент Езра Тафт Бенсън
„Духът е най-важният и единствен елемент в тази работа. С Духа, увеличавайки призованието си, вие можете да извършвате чудеса за Господа на мисионерското поле. Без Духа никога не ще успеете, независимо от вашите таланти и способности“ (Езра Тафт Бенсън, семинар за нови президенти на мисии, 25 юни 1986 г.).
Обещанието на вашето призование
Вие сте призовани и отделени, „за да проповядвате Моето евангелие чрез Духа, тъкмо Утешителя, Който беше изпратен да поучава на истината“ (Учение и завети 50:14). Понякога може да се чувствате притеснени или неспособни. Може би се тревожите, че не знаете достатъчно, или че нямате достатъчно опит.
Вашият Небесен Отец, Който ви познава съвършено, ви призовава заради онова, което можете да предложите като отдадени последователи на Исус Христос. Той няма да се отрече от вас. Бъдете уверени, че Духът ще увеличава вашите способности и ще учи на истината онези, които са възприемчиви.
Изображение
Старейшина Нийл Л. Андерсън
Старейшина Нийл Л. Андерсън казва: „Докато размишлявах върху предизвикателството на една мисия, аз се почувствах много объркан и неподготвен. Спомням си как се молех, „Небесни Отче, как мога да служа на мисия, след като знам толкова малко?“. Аз вярвах в Църквата, но чувствах, че духовното ми познание беше много ограничено. Докато се молех, дойде едно чувство: „Ти не знаеш всичко, но знаеш достатъчно!“. Това потвърждение ми даде кураж да направя следващата стъпка в мисионерското поле“ („Знаете достатъчно“, Лиахона, ноем. 2008 г., с. 13).
Канете Духа, когато започвате да преподавате
Първите няколко минути с хората са много важни. Бъдете искрени и се отнасяйте с уважение. Проявявайте искрен интерес и обич. Стремете се да спечелите доверието им. Един начин за това, е, когато хората усещат, че Духът е с вас.
Задайте няколко прости въпроса, които да ви помогнат да разберете техните обстоятелства и очакванията им относно вашите посещения. Слушайте внимателно.
Преди да започнете, поканете всички присъстващи да се присъединят към урока. Насърчете ги да спрат да се разсейват, за да не се възпрепятства Духа на Господ.
Обяснете, че желаете да започвате и завършвате всеки урок с молитва. Предложете вие да кажете откриващата молитва. Молете се с прости думи, но искрено, Бог да благослови във всяко едно отношение хората, на които преподавате. Молете се те да усетят истинността на това, което ще преподавате. Не забравяйте, че „голяма сила има в усърдната молитва на праведния (човек)“ (Посланието на Яков 5:16).
Имайте вяра в обръщащата сила на Светия Дух. Според както Духът ви напътства, като започвате да преподавате, можете да изразите мисли, подобни на следните:
Бог е нашият любящ Небесен Отец. Всички ние сме братя и сестри. Той желае да изпитваме радост.
Всички имаме трудности и борби. Без значение през какво преминавате, Исус Христос и Неговите учения могат да ви помагат. Той може да ви помага да намирате мир, надежда, изцеление и щастие. Исус може да ви помага да намирате по-голяма сила за трудностите в живота.
Всички правим грешки, които създават чувства на вина, срам и съжаление. Тези чувства ще изчезват, само когато се покайваме и търсим Божието опрощение. Само чрез Единението на Исус Христос можем да бъдем напълно излекувани от нашите грехове.
Ние ще ви бъдем водачи, за да научите истината на посланието ни за себе си. Ще ви каним да правите някои неща, като да четете, да се молите и да ходите на църква. Нашата роля е да ви помогнем да действате според тези покани и да ви обясним благословиите, които можете да получите. Моля, задавайте въпроси.
Ние сме били призовани от пророк на Бог да споделим онова, което знаем. Знаем, че посланието ни е истинно.
Ще ви учим как да сключвате завети, или специални обещания с Бог. Тези завети ще ви свържат с Бог и ще позволят да получавате радост, сила и специални обещания от Него.
Ще се научите как да направите промени в живота си и да следвате Исус Христос и Неговите учения. Едно от важните учения на Исус Христос, и първият завет, който сключваме, е, да следваме Неговия пример и да бъдем кръстени чрез правилната власт (вж. Йоан 3:5, Учение и завети 22).
Изображение
мисионери се молят
Преди да преподавате даден урок, направете прост преглед на онова, което ще преподавате. Помогнете на хората да разберат, че то ще се отнася до тях. Например може да кажете: „Тук сме, за да споделим посланието, че Исус Христос е установил Своята Църква на земята днес и е призовал живи пророци да ни напътстват“. Или може да кажете: „Тук сме, за да ви помогнем да научите, че Бог ви обича и има план за вашето щастие“.
Всички хора ще имат полза, когато приемат и живеят според Евангелието на Исус Христос. Небесният Отец може да е благословил с ценна духовна подготовка хората, които намирате (вж. Алма 16:16–17).
Като поканите Духа и споделите истината на първата среща, това ще помогне на хората да ви разпознаят като служители на Господ.
Лично изучаване или изучаване с колегата
Използвайте предложенията в този раздел, за да упражнявате различни начини за започване на урока.
Използвайте Писанията
Стандартните произведения на Църквата са вашия основен източник за преподаване на възстановеното Евангелие на Исус Христос. Много са причините, поради които е важно да се използват Писанията като основа за вашето преподаване. Например:
Писанията канят Светия Дух във вашето преподаване (вж. Лука 24:13–32).
Те имат по-силно въздействие върху съзнанието на хората от всичко друго (вж. Алма 31:5).
Писанията дават отговори на големите въпроси, които има човек (вж. глава 5, вижте също 2 Нефи 32:3, Яков 2:8).
Писанията дават властта и обосновават вашето преподаване.
Като използвате Писанията във вашето преподаване, ще помагате на другите да започнат да изучават Писанията самостоятелно. Когато любовта ви към Писанията е очевидна, това ще насърчава хората да ги изучават. Показвайте как изучаването на Писанията ще им помага да опознават Евангелието и да чувстват Божията любов. Давайте примери за това, как Писанията могат да им помагат да намират отговори на въпросите си и да получават напътствия и сила.
Посветете се на изучаването на Писанията, за да можете да преподавате ефективно от тях (вж. глава 2). Вашата способност да преподавате от Писанията ще се усъвършенства, когато ги изучавате всеки ден, както лично, така и с колегата ви.
Помагайте на хората да развиват вяра в Исус Христос чрез изучаване на Писанията, особено Книгата на Мормон. Следните предложения могат да ви помогнат.
Изображение
група хора изучават Писанията
Представяне на Писанията
Направете кратко описание на произхода и контекста на откъса. По-долу са някои примери за представяне на Писанията:
„В историята на Джозеф Смит са записани собствените слова на Джозеф, разказвайки ни какво се е случило с него, когато отишъл в гората да се помоли. Той казва, „Аз видях стълб светлина (…)“
В този откъс порокът Алма учи бедните хора да упражняват своята вяра в словото Божие. Той сравнява словото Божие със семе, което може да бъде посято в сърцата ни. Ще започнете ли да четете стих (…)“
Прочетете откъса
Прочетете стиховете на глас или помолете проучвателя да чете на глас. Бъдете чувствителни към онези, които изпитват трудности с четенето. Ако за тях откъсът е труден за разбиране, четете с тях и им помагайте да разберат по-трудните точки. Дайте определение на трудните думи или изрази. Или им дайте да прочетат по-лесен откъс. Поканете ги да търсят специфични точки в откъса.
Прилагайте Писанията
Нефи казва: „Аз оприличих всички свети писания за нас, та да могат да бъдат за наша полза и поука“ (1 Нефи 19:23). Да „оприличите“ означава, да покажете как Писанията могат да се прилагат във вашия живот.
Оприличете Писанията за хората, на които преподавате, като им показвате по какъв начин историите и принципите се отнасят лично до тях. Например:
„Народът на Алма, подобно на вас, са имали тежки товари, поставени върху им, повече, отколкото можели да понесат. Но когато упражнили вяра и „призовали усърдно Бог“, Той ги укрепил, за да могат да издържат на трудностите. След това ги избавил от тегобите им. Аз знам, че също както Той е направил с тези хора, Бог ще ви помага във вашите изпитания, когато вие (…)“ (Вж. Мосия 24.)
„Ученията на Алма при водите на Мормон, са приложими и за нас днес. Джон, готов ли сте да (…)“ (Вж. Мосия 18.)
Учете хората как да „оприличават“ Писанията за себе си. Като открият, че съдържанието е приложимо и за тях, това ще им помага да прилагат и изпитват силата на Божието слово.
Канете ги и им помагайте да четат самостоятелно
Нужно е хората да четат Писанията, особено Книгата на Мормон, за да придобият свидетелство за истината. Когато ефективно използвате Писанията във вашето преподаване, ще помогнете на хората да започнат да изучават Писанията самостоятелно.
След всяко посещение им давайте определени глави или стихове за прочит. Дайте им въпроси, над които да мислят, докато четат. Насърчете ги да изучават Писанията самостоятелно и със своите семейства. Също така можете да помолите членове да четат с тях между уроците.
Преди да започнете следващия урок, извършете затвърждаващо действие, като обсъдите това, което сте поканили хората да прочетат. Ако е необходимо, помогнете им да разберат и „оприличат“ стиховете. Насърчете ги да записват своите мисли и въпроси.
Когато помагате на хората да четат, разбират и прилагат Писанията – особено Книгата на Мормон – те ще имат духовни изживявания със словото Божие. Ще бъдат по-склонни да четат самостоятелно Писанията и да ги направят важна част от живота си.
Изображение
мисионери преподават на семейство
Помогнете на хората да имат достъп до Писанията
Писанията и словата на живите пророци са налични по повече начини и на повече езици от всякога. Научете какви печатни и електронни варианти има за хората, на които преподавате. Помогнете им да имат достъп до Писанията по начини, които съответстват на техните нужди и предпочитания. Обмислете следното:
Питайте хората на кой език биха желали да четат или слушат Писанията.
Тези, които се затрудняват да четат или да разбират онова, което четат, могат да се възползват от четене на глас заедно или слушане на аудиозаписи. Записите са налични чрез безплатните приложения и уебсайтове на Църквата.
Ако някой има електронно устройство, помогнете на него или нея да получи достъп до Писанията, особено до Книгата на Мормон. Приложенията Book of Mormon и Gospel Library са безплатни и лесни за споделяне.
Ако използвате текстови съобщения, чат или имейл, изпращайте линкове или изображения на Писанията. Когато преподавате във видео чат, бихте могли да споделите екрана си, за да можете да четете стиховете заедно.
Осигурете на хората достъп до словата на живите пророци.
Лично изучаване или изучаване с колегата
Уверете се, че вие и колегата ви разполагате с обновените източници на Писанията на телефоните ви, включително приложенията Book of Mormon и Gospel Library.
Свидетелството е духовно уверение, дадено от Светия Дух. Да споделите свидетелството си означава, да дадете просто, недвусмислено изявление за нещо, което знаете или в което вярвате относно евангелска истина. Споделянето на свидетелството ви добавя вашето лично потвърждение за истините, които сте преподавали от Писанията.
Споделянето на свидетелството ви е въздействащо средство да каните Духа и да помагате на другите да чувстват Неговото влияние. Една от мисиите на Светия Дух, е, да свидетелства за Небесния Отец и Исус Христос. Той често изпълнява това чрез вас, докато давате свидетелство.
Въздействащото свидетелство не зависи от красноречието или от силата на гласа ви, а от убеждението във вашето сърце. Внимавайте да не претупвате или проточвате свидетелството си. Дайте на хората възможност да почувстват как Светият Дух им свидетелства, че преподаваното от вас е истинно.
Вашето свидетелство може да бъде съвсем просто, като „Исус Христос е Нашият Спасител и Изкупител“ или „За себе си научих, че Книгата на Мормон е истинна“. Бихте могли също да споделите кратко преживяване за това, как сте получили свидетелството си.
Когато преподавате, споделяйте свидетелството си, според получаваните подтици, а не само в края. Когато вашият колега преподава, споделяйте свидетелството си, за да потвърждавате преподаваното от него или нея.
Споделяйте свидетелството си, че преподаваният от вас принцип ще благославя живота на проучвателя, ако той или тя го следва. Обяснете как следването на този принцип е благословило вашия живот. Искреното ви свидетелство ще помогне да се създаде атмосфера, в която хората да чувстват как Светият Дух потвърждава истината.
Лично изучаване
Откъсите от Писанията по-долу, са примери за даване на свидетелство. Помислете върху въпросите, докато четете всеки стих. Запишете отговорите си в своя дневник за изучаване.
За какво свидетелстват Исус и Неговите апостоли в тези стихове?
По какво разбирате, че те са убедени в истинността на това, което казват?
Какво имате предвид, когато кажете, „Аз знам, че е истина“? Какви други думи можете да използвате, за да изразите вашата убеденост?
Планирайте и приспособявайте преподаването си, за да отговаряте на нуждите
Всеки човек, на когото преподавате, е уникален. Стремете се да разберете неговите или нейните духовни интереси, нужди и проблеми. Задавайте въпроси и слушайте внимателно. Въпреки че може да не разбирате напълно нуждите на проучвателя, не забравяйте, че Небесният Отец разбира. Той ще ви напътства чрез Светия Дух.
Изображение
мисионери преподават на семейна двойка
Позволявайте на Духа да насочва реда на уроците
Позволявайте Му да насочва реда, по който преподавате уроците. Преподавайте уроците гъвкаво и в реда, който е най-подходящ за нуждите, въпросите и обстоятелствата на тези, на които преподавате.
Понякога можете да комбинирате принципи от различни уроци, за да отговорите на нуждите и интересите на конкретен проучвател. Разгледайте следните три примера.
Юки ви намира онлайн и пита защо нейните приятели в Църквата не пушат или не пият. Можете да ѝ преподадете за благословиите от спазването на заповедите, като използвате следните раздели от глава 3:
Самюел чувства, че не принадлежи никъде. Можете да му преподадете за неговата същност и мястото му в Божието семейство, като използвате следните раздели от глава 3:
Татяна е изучавала много религии и иска да знае с какво Църквата е различна от тях. Можете да ѝ преподадете за Възстановяването на Евангелието на Исус Христос, като използвате следните раздели от глава 3:
Небесният Отец познава Своите чеда, така че търсете вдъхновение, за да взимате тези решения, докато се подготвяте да преподавате. Молете се за дара на проникновение, докато решавате какво да преподавате. Обръщайте внимание на мислите и чувствата, които получавате.
Изображение
семейство чете Писанията
Давайте време на хората да прилагат това, което научават
Когато преподавате, давайте време на хората да прилагат това, което научават (вж. 3 Нефи 17:2–3). Търсете подходящи начини да им помагате да спазват обещанията си. Съсредоточете се да им помагате с действия, които ще изградят основа от вяра, например молитва, четене и ходене на църква. Това ще им позволи да спазват допълнителни обещания.
Когато планирате и преподавате, бъдете чувствителни към това, колко нова информация споделяте. Основната цел на вашето преподаване, е, да помогнете на проучвателя да изгради вяра в Исус Христос, която да го доведе до покаяние. Целта ви не е да разберете колко повече информация можете да предадете.
Преподавайте с темпо, което е съобразено с проучвателя. Задавайте въпроси и слушайте внимателно, за да разберете доколко той или тя научава и прилага онова, което преподавате.
Преподаваните от вас истини, съчетани със силата на Светия Дух, могат да влияят на хората да упражняват своята свобода на избор по начини, които да изграждат вярата им в Христос. Като упражняват вяра в Господ чрез прилагане на наученото, те ще узнаят чрез Духа, че Евангелието е истинно.
Използвайте различни възможности за преподаване
Има много и различни възможности за преподаване, например чрез лични посещения, видео чатове, телефонни обаждания, текстови съобщения и социалните медии.
Уважавайте времето на хората
Преподавайте просто и кратко. Хората са по-склонни да се срещат с вас, когато уважавате времето и желанията им. Питайте ги с колко време разполагат за посещението. Започвайте и приключвайте всяка беседа в рамките на уговореното време, независимо дали преподавате лично или по интернет. Имайте предвид, че на някои места телефонните разговори или видео чатовете могат да бъдат скъпи.
Ще ви трябват няколко срещи, за да преподадете принципите в един урок. Обикновено едно посещение за обучение не трябва да е по-дълго от 30 минути и можете да преподавате на проучвателя само 5 минути. Приспособявайте преподаването си според времето, което хората имат.
Използвайте технологиите разумно
Имате много възможности да преподавате на хората посредством технологиите. Някои от тях предпочитат удобството или поверителността на общуването чрез електронни средства. Даже хората, които посещавате лично, могат да се възползват от допълнителна помощ чрез технологиите. Обсъдете наличните средства за комуникация. След това проверявайте и поддържайте връзка. Позволявайте на предпочитанията на всеки проучвател да напътстват взаимоотношенията помежду ви.
Технологиите, като видео разговорите, могат да бъдат особено полезни за преподаване на хора, които имат натоварени графици или живеят далеч. Понякога е по-лесно за членовете да участват в урок чрез технологиите.
Помагайте на по-младите ученици
По време на служението Си, Спасителят казва на Своите ученици: „Оставете дечицата да дойдат при Мене; не ги възпирайте, защото на такива е Божието царство“ (Марк 10:14). Когато преподавате на деца, приспособявайте подхода и посланието си така, че да отговарят на техните нужди. Помогнете им да изучават Евангелието, като обсъждате неща, които са им познати. Уверете се, че те разбират това, което преподавате.
Изучаване на Писанията
Прочетете Учение и завети 84:85. Какво означава да ви се даде „онази част, която ще бъде отмерена за всеки човек“? Как можете да прилагате това в живота си?
Какво е обещал Господ на верните мисионери относно това, да знаем какво да казваме?
Господ казва: „И вие ще тръгнете със силата на Моя Дух, като проповядвате Моето евангелие двама по двама“ (Учение и завети 42:6). Той също заповядва, вие и колегата ви да „бъдете едно“ (Учение и завети 38:27). Преподаването ви ще бъде по-въздействащо и увлекателно, ако вие и вашият колега работите в единство. Редувайте се да преподавате кратки части от уроците.
По време на изучаване с колегата, обсъждайте и се упражнявайте как да преподавате, за да бъдете единни. Подгответе се как да работите заедно, когато обучавате хора онлайн. Следвайте Техники за безопасност при използване на технологиите, посочени в глава 2.
Изображение
мисионери преподават на мъж
Когато вашият колега преподава, молете се за него, слушайте го и гледайте към него или нея. Подкрепяйте колегата си, като давате второ свидетелство за истините, които той или тя преподава (вж. Алма 12:1). Следвайте впечатленията си, когато Духът ви подтиква да кажете нещо.
Проявявайте искрен интерес към хората, на които преподавате. Изслушвайте ги. Поддържайте зрителен контакт, когато те или вие говорите. Внимателно се вслушвайте в техните отговори и внимавайте за духовни подтици.
Канете членовете да участват
Канете ги да ви помагат да преподавате и помагайте на хората, с които работите. Това може да става лично или виртуално. По време на седмичното координационно събрание се съветвайте с ръководителите на райони относно това, кой би могъл да помага.
Когато членовете участват в преподаването и приобщаването, те могат да споделят проникновения и да се сприятеляват с хората. Те ще чувстват радостта от мисионерската работа.
Канете членовете да ви помагат в преподаването
Преди уроците, планирайте с членовете как да работите заедно. Бихте могли да използвате текстово съобщение или кратко телефонно обаждане, за да потвърдите какво ще преподавате, кой ще каже молитва, кой ще води разговора и други подробности.
Основната роля на членовете в уроците е да споделят искрени свидетелства и кратки лични преживявания, както и да се сприятеляват с хората, които биват обучавани. Може да помолите членовете да споделят как те са научили, приели и живели според даден принцип от урока. Ако са новопокръстени, поканете ги да споделят как са решили да се присъединят към Църквата.
Когато членовете препоръчат някого, помолете го да участва в преподаването. Членовете могат да участват по-активно в тези ситуации. Посъветвайте се с тях за това, как биха могли да участват.
Помислете как да използвате технологиите, за да преподавате с членовете по подходящ начин. Технологиите позволяват на членовете да се присъединяват към вас, без необходимия при лични посещения времеви ангажимент.
На седмичното координационно събрание, планирайте с ръководителите на райони да потърсите член, който да участва във възможно най-много уроци (вж. глава 13). Бихте могли да помолите нови членове да ви помагат да преподавате.
Лично изучаване или изучаване с колегата
Представете си, че имате уговорка да преподавате урок на семейство в дома на членове. Обсъдете как бихте включили всеки от следните членове да ви помага в преподаването:
Районен мисионер, които наскоро се е завърнал от пълновременна мисия.
Свещеник
Нов член
Президент на кворума на старейшините или на Обществото за взаимопомощ
Канете членовете да помагат
Членовете могат също така да оказват ценна подкрепа на хората между посещенията за обучение. Те могат да им изпращат текстови съобщения, да четат Писанията заедно с тях, да ги канят в домовете си или на дейности, или да ги канят да сядат един до друг на църква. Могат да отговарят на въпроси и да дават пример с живота си като членове на Църквата. Техният житейски опит и разбиране могат да им помогнат да общуват с хората по начини, които понякога са много различни от начина на общуване на мисионерите.
Съветвайте се с членовете за начини, по които можете да работите заедно, за да подкрепяте хората и във времето между посещенията за обучение.
Преподавайте разбираемо
Преподавайте Евангелието на Исус Христос така, че хората да го разбират. Изучавайте Писанията и уроците така, че да можете да преподавате ясно от тях. Колкото по-ясно преподавате, толкова по-добра възможност има за Светия Дух да свидетелства за истината.
Задавайте въпроси, за да помогнете на хората да размишляват върху онова, което сте преподали. След това слушайте, за да установите дали го разбират и приемат.
Част от това да преподавате, за да ви разбират, е, да обяснявате думите, изразите и концепциите. Можете да усъвършенствате способността си да преподавате Евангелието, като:
Разбирате думите, които използвате.
Давате определение на думите, които другите може да не разбират.
Задавате въпроси на хората, като „Бихте ли споделили с нас разбирането си за това, което току-що обяснихме?“ или „Бихте ли желали да обобщите това, за което говорихме?“.
Докато преподавате учението в глава 3, отбелязвайте всички думи, изрази и концепции, които хората може да не разбират. Давайте определения за тях, като използвате ресурсите в Евангелска библиотека, например Ръководство към Писанията.
Преподавайте просто и кратко. Останете съсредоточени върху Евангелието на Исус Христос, като изграждате разбиране за основните учения и принципи. Помагайте на хората да търсят разбиране, което идва от Светия Дух. Когато добият разбиране, те ще повярват на посланието на Евангелието.
Спасителят задавал въпроси, които канели хората да мислят и да чувстват задълбочено истините, които Той проповядвал. Неговите въпроси предизвиквали търсене за душата и даването на обещания.
Когато преподавате, също е важно да задавате добри въпроси. Те ще ви помогнат да разбирате интересите, проблемите и въпросите на хората. Добрите въпроси могат да канят Духа и да помагат на хората да учат.
Задавайте вдъхновени въпроси
Търсете напътствието на Духа, като задавате добри въпроси. Подходящите въпроси в точния момент могат да помагат на хората да изучават Евангелието и да чувстват Духа.
Вдъхновените въпроси и искреното изслушване ще помагат на хората да се чувстват по-удобно, да говорят открито и да споделят чувствата си. Това може да им помогне да открият нарастващото си свидетелство. Също така, те ще се чувстват по-удобно да ви задават въпроси, когато не разбират нещо или имат проблем.
Следващата таблица показва някои принципи за задаване на вдъхновени въпроси, заедно с примери.
Принципи и примери на вдъхновени въпроси
Принципи
Примери
Задавайте въпроси, които помагат на хората да чувстват Духа.
Можете ли да споделите преживяване, когато сте чувствали Божието влияние в живота си?
По какъв начин почувствахте любовта на Бог към вас?
Задавайте въпроси, които са прости и лесни за разбиране.
Какво научихте за Исус Христос от този стих?
Задавайте въпроси, които помагат на хората да размишляват върху преподаваното от вас.
Как то наподобява онова, в което вече вярвате? По какво се различава?
Задавайте въпроси, които ви помагат да научите до каква степен хората разбират преподаваното от вас.
Какви въпроси имате за това, което ви преподавахме днес?
Как бихте обобщили днешния ни разговор?
Задавайте въпроси, които помагат на хората да споделят какво чувстват.
По какви начини Исус Христос ви е помагал в живота?
Какво от разговора ни днес беше най-важно за вас?
Задавайте въпроси, които изразяват любов и загриженост.
Как можем да ви помогнем?
Задавайте въпроси, които помагат на хората да прилагат наученото от тях.
Какво можем да научим от този стих?
Как този стих може да ви помага в живота?
Докато говорихме, какво от наученото от вас ви впечатли?
Изучаване с колегата
Прегледайте вашия план на урока от скорошен урок, който сте преподавали. Запишете по един въпрос за всеки от основните принципи, описани във вашия план.
Прегледайте въпросите, за да видите дали те са в хармония с принципите в този раздел.
После отговорете на всеки въпрос, все едно че вие сте проучвателят.
Споделете вашите въпроси с колегата си. Заедно оценете и усъвършенствайте въпросите си.
Лично изучаване или изучаване с колегата
Хората, на които преподавате, може да имат следните преживявания и ситуации:
Да имат духовно изживяване, докато четат Книгата на Мормон.
Колеги в работата, които често се присмиват над духовните неща.
Роднини, които са отдадени членове на друга църква.
Приятели, които вярват, че „мормоните“ не са християни.
Помислете за въпрос, който бихте задали, за да научите повече за всяка от тези ситуации. Запишете тези въпроси в своя дневник за изучаване. Обсъдете със своя колега как да усъвършенствате въпросите, които записвате.
Избягвайте неефективни или излишни въпроси
Стремете се да не задавате въпроси, които:
Имат очевидни отговори.
Могат да засрамят някого, ако той или тя не знае отговора.
Включват повече от една идея.
Са свързани с учение, което все още не сте преподавали.
Нямат ясна цел.
Са излишни.
Проявяват любопитство или биха могли да раздразнят и обидят хората.
Следват примери за неефективни въпроси:
Кой е бил първият пророк? (Човекът може да не знае отговора.)
Как, ако пазим телата си чисти, това ще ни помага да имаме Духа и да покажем, че сме готови да следваме пророка на Бог? (Има повече от една идея.)
Важно ли е да знаем за Божиите заповеди? (Това е въпрос с отговор „да“ или „не“, и отговорът е очевиден.)
Кое е нещото, което можем да правим всеки ден, и което ни помага да се чувстваме по-близо до Бог? (Това е неясен въпрос, който изисква конкретен отговор: молете се.)
Кой е следващият пророк след Ной? (Проучвателят може да не знае отговора и въпросът не е важен за вашето послание.)
Разбирате ли какво имам предвид? (Човекът може да помисли, че говорите високомерно с него или нея.)
Лично изучаване или изучаване с колегата
Помислете за нуждите на ваш проучвател. Обсъдете как той или тя може да отговори на въпросите ви. Планирайте да зададете някои въпроси, свързани с насоките в този раздел. Обсъдете как въпросите биха могли да поканят Духа и да помогнат на проучвателя да изучава Евангелието.
Слушайте
Когато внимателно слушате другите, вие ги разбирате по-добре. Когато те знаят, че мислите и чувствата им са важни за вас, са по-склонни да приемат вашите учения, да споделят лични изживявания и да дават обещания.
Когато слушате, ще получавате прозрения как да приспособявате вашето преподаване към техните нужди и интереси. Ще разберете по-добре кои евангелски истини биха били най-полезни за тях.
Най-вече слушайте нашепванията на Духа. Когато другите споделят чувствата си, Светият Дух може да ви подтиква чрез мисли или идеи. Духът може също да ви помогне да разберете, какво другите се опитват да изразят.
Изображение
мисионери говорят със семейство
Слушайте с искрена загриженост
Слушането изисква усилие и искрена загриженост. Докато другите ви говорят, уверете се, че сте съсредоточени върху това, което казват. Избягвайте склонността да мислите какво трябва да кажете.
Старейшина Джефри Р. Холанд учи: „По-важно от говоренето е слушането. Тези хора не са безжизнени предмети, които да виждаме като статистика на кръщенията. (…) Попитайте тези приятели какво е най-важно за тях. Какво ценят те и какво им е скъпо. След това слушайте. Ако обстоятелствата са подходящи, можете да попитате от какво се страхуват, какво желаят силно и какво чувстват, че може би им липсва. Обещавам ви, че винаги ще бъде споменато нещо, което ще е свързано с някоя истина от Евангелието, за която вие можете да дадете свидетелство и във връзка с която можете да им предложите нещо повече. (…) Ако слушаме с любов, няма да се налага да се чудим какво да кажем. То ще ни бъде дадено – от Духа и от нашите приятели“ („Свидетели за Мене“, Лиахона, юли 2001 г., с. 16).
Следете за неизречени послания
Хората също предават послания чрез езика на тялото си. Обръщайте внимание на начина, по който седят, израженията на лицето, какво правят с ръцете си, тона на гласа им и движенията на очите им. Като наблюдавате тези неизречени послания, те ще ви помагат да разбирате чувствата на тези, на които преподавате.
Също така обърнете внимание на вашия език на тялото. Отправете послание на заинтересованост и ентусиазъм, като искрено слушате.
Дайте на хората време да мислят и отговарят
Спасителят често задавал въпроси, които изисквали време, за да може човек да отговори. Когато зададете въпрос, изчаквайте, за да дадете възможност на проучвателя да мисли и отговори. Не се страхувайте от тишината. Често хората се нуждаят от време да помислят и да отговорят на въпросите или да изразят какво чувстват.
Можете да направите пауза, след като зададете въпрос, след като сте споделили духовно изживяване или когато хората имат трудности да се изразяват. Дайте им достатъчно време да завършат своите мисли, преди да отговорите. Не ги прекъсвайте, докато говорят.
Откликвайте със съпричастие
Когато проучвател отговори на даден въпрос, продължете, като изразите съчувствие, ако е уместно. Съпричастието показва, че сте искрено загрижени. Въздържайте се от прибързани заключения, веднага да предлагате решения или да давате вид, че имате отговор за всичко.
Убедете се, че разбирате какво казват хората
Когато се затруднявате да разберете какво има предвид проучвателят, попитайте, за да се уверите, че сте разбрали. Например може да попитате, „Значи това, което казвате е . Правилно ли е?“ или „Ако правилно разбирам, чувствате, че “. Когато не сте сигурни дали разбирате, поискайте човекът да поясни.
Справяне с трудно общуване
Ще помагате на хората най-добре, като им преподавате Евангелието на Исус Христос. Някои хора може да искат предимно да говорят. Понякога хората се нуждаят да споделят своите трудности и чувства с някого, който да ги изслуша и да прояви състрадание. Други може да имат склонност да се налагат или да спорят.
Научете се да овладявате подобни ситуации тактично и с любов. Можете да приспособите преподаването си според това, което ви е споделил проучвателят. Или да се наложи учтиво да кажете, че бихте желали да обсъдите проблема му/ѝ друг път. Духът може да ви помага да знаете как да реагирате в трудни ситуации.
Помагайте на хората да се чувстват удобно да споделят истинските си чувства
За да избегнат неудобството, някои хора ще отговарят на въпросите по начин, по който желаете да отговарят, вместо да споделят истинските си чувства. Стремете се да изградите взаимоотношения, които да ги предразположат към споделянето на техните истински чувства с вас.
Когато разбирате и се сближавате с хората, това ще ви позволи да им помагате, да откликвате на техните интереси и нужди, и да проявявате любовта на Спасителя към тях. Като мисионери, изграждайте доверие, уважавайте ги и поддържайте уместни взаимоотношения с тях.
Лично изучаване или изучаване с колегата
Размишлявайте над това колко добре изслушвате другите. Запишете в дневника си за изучаване отговорите на въпросите по-долу. Или ги обсъдете с колегата си.
А = Не важи за мен, Б = Понякога важи за мен, В = Обикновено важи за мен, Г = Винаги важи за мен
Когато говоря с другите, си мисля за подобни изживявания, които мога да споделя, вместо да слушам внимателно.
Когато другите ми говорят за техните чувства, се опитвам да се поставя на тяхно място, за да видя как бих се чувствал/а аз.
Когато преподавам на хората, се тревожа какво да кажа или да преподавам след това.
Изнервям се, когато хората искат да говорят много.
Изпитвам трудности да следвам или да разбирам какво се опитват да ми кажат другите.
Умът ми често блуждае, докато колегата ми преподава.
Ядосвам се, когато някой ми говори, а другите прекъсват или ми пречат.
Получавам духовни подтици да кажа или да извърша нещо, но ги игнорирам.
Помагайте на хората да намират отговори на своите въпроси и проблеми
Полагайте искрени усилия да отговаряте на техните въпроси и им помагайте да разрешават проблемите си. Обаче, не сте длъжни да отговаряте на всеки въпрос. В крайна сметка, хората трябва сами да намират отговори на въпросите и проблемите си.
Разберете, че не можете напълно да отговорите на всички въпроси и да разрешите всички проблеми. Някои отговори стават по-ясни с течение на времето. Други все още не са разкрити. Съсредоточете се върху изграждането на здрава основа от универсалните и важни истини на Евангелието. Тази основа ще помага на вас и на хората, на които преподавате, да напредвате с търпение и вяра, когато има въпроси без отговор или трудни въпроси.
Някои принципи за отговаряне на въпроси са изложени в този раздел.
Изображение
Христос и самарянката при кладенеца
Разбиране на проблема
Част от това, което преподавате на хората, може да им се стори трудно или далечно. Ако хората имат въпроси или безпокойства, първо се стремете да ги разберете ясно. Понякога безпокойствата на някои хора са като айсберг. Само малка част е видна над повърхността. Тези безпокойства могат бъдат сложни. Молете се за дара на проникновение и следвайте Духа, за да знаете как да отговорите. Небесният Отец е наясно със сърцата и изживяванията на всички хора (целият айсберг). Той ще ви помогне да узнаете, кое ще е най-добре за всеки човек.
Често безпокойствата са повече социални, отколкото доктринални. Например някои хора може да се страхуват от опозиция от членовете на семейството, ако се присъединят към Църквата. Или може да се страхуват от отхвърлянето от страна на техните приятели в работата.
Стремете се да разберете причината за безпокойството, като задавате допълнителни въпроси и слушате. Дали безпокойството се е появило поради това, че човекът няма духовно потвърждение за истинността на Възстановяването? Или поради това, че не иска да обещае да живее според даден евангелски принцип? Откриването на причината за безпокойството ще ви помогне да разберете дали да се съсредоточите върху свидетелството или върху обещанието.
Използвайте Писанията, особено Книгата на Мормон, които ще ви помагат да отговаряте на въпроси
Покажете на хората как истините в Писанията могат да им помагат да намират отговори на въпросите си и да разрешават проблемите си. (Вж. „Книгата на Мормон отговаря на въпросите, които има човек“ в глава 5.) Когато те търсят вдъхновение чрез изучаване и прилагане на Писанията, ще увеличат способността си да слушат и следват Господ. Вярата им в Него ще се увеличава. С увеличаването на вярата ще дойдат свидетелството, покаянието и обредът на кръщението.
Изображение
Президент Хенри Б. Айринг
„Понякога се обръщам към Писанията за учения. Понякога се обръщам към Писанията за напътствия. Обръщам се с въпрос, който обикновено е „Какво Бог иска да направя?“ или „Какво иска да почувствам?“. Неизменно стигам до нови идеи, мисли, които не съм имал преди, и получавам вдъхновения, напътствия и отговори на своите въпроси“ (Хенри Б. Айринг, в „A Discussion on Scripture Study“, Ensign, юли 2005 г., с. 22).
Може да е от полза да обясните, че голяма част от разбирането ни за Евангелието на Исус Христос идва от нещата, които били разкрити на пророка Джозеф Смит и хората след него. Въпросите за истинността на Евангелието могат да намерят отговор чрез добиване на свидетелство, че Джозеф Смит е бил Божий пророк. Да четете и да се молите за Книгата на Мормон, е съществен начин, по който да добиете това свидетелство.
Помогнете на хората да се съсредоточат върху укрепването на вярата си в Исус Христос. Важен начин да укрепват вярата си, е, да четат и се молят за Книгата на Мормон.
Канете хората да действат с вяра
Когато развиват и укрепват свидетелството си за възстановеното Евангелие, те ще могат да се справят със своите въпроси и безпокойства въз основа на вярата. Като действат с вяра по отношение на истините, в които вярват, ще могат да придобият свидетелство и за други евангелски истини.
Някои начини на действие с вяра включват:
Да се молите често и с истинско намерение за вдъхновение и напътствие.
Да изучавате Писанията, особено Книгата на Мормон.
Да ходите на църква.
Изучаване с колегата
Изберете една покана, която да отправите, когато преподавате урок. След това установете безпокойствата, които биха могли да попречат на някого да приеме поканата или да спази обещанието си. Обсъдете и се упражнявайте как да помагате на хората, да работят за разрешаване на безпокойствата си.
Лично изучаване или изучаване с колегата
Запишете в дневника си за изучаване как бихте се отнесли към Джозеф Смит и Книгата на Мормон, за да отговорите на следните безпокойства:
„Не вярвам, че Бог още разговаря с хората.“
„Вярвам, че мога да почитам Бог по свой собствен начин, вместо чрез организирана религия.“
„Защо трябва да се отказвам от пиенето на вино по време на ядене, за да се присъединя към вашата Църква?“
„Защо се нуждая от религия?“
Оставяйте нещо, което хората да изучават с молитва
В края на всяко посещение за обучение, оставяйте на хората нещо за изучаване, размишляване и молитва, като подготовка за следващата ви среща с тях. Четенето, молитвите и размишляването между посещенията за обучение, канят влиянието на Светия Дух в живота им.
Бихте могли да каните хората да четат конкретни глави от Книгата на Мормон. Или да ги насърчите да използват ресурси на Църквата, като Евангелска библиотека, за да намират отговори на въпроси, да учат по дадена тема или да гледат видеоклип. Това може да стане уводна тема за обсъждане, когато се срещнете следващия път.
Изображение
мъж изучава Писанията
Избягвайте да давате на хората твърде много за вършене, особено ако имате чести и кратки срещи за обучение с тях.
Лично изучаване или изучаване с колегата
Обърнете внимание на всеки човек, на когото сте планирали да преподавате тази седмица. Кои глави от Книгата на Мормон ще им бъдат от най-голяма полза? Кои други източници могат да им бъдат от полза? Запишете какво целите да предоставите на всеки проучвател. Също така, запишете какво затвърждаващо действие ще направите през следващото си посещение.
Помагане на членове с пристрастявания
Можете да помогнете на хора, които се борят да преодолеят пристрастяване, като с любов обсъждате техните трудности, подкрепяте ги и им предоставяте ресурси. Може да ги насърчите да посещават група на Църквата за преодоляване на пристрастявания. Тези групи могат да се събират на живо или онлайн. (Вж. AddictionRecovery.ChurchofJesusChrist.org.) Насърчете ги да използват ресурсите в „Пристрастяване“, от раздела Житейска помощ в Евангелска библиотека.
Местните църковни ръководители и членовете могат също да оказват подкрепа. Някои хора със зависимости може да се нуждаят от професионално медицинско и психиатрично лечение.
Ето няколко предложения за това, как можете да помагате на хора, които се борят да преодолеят зависимост:
Подсилвайте старанието им да дойдат в Христа. Помогнете им да разберат, че Небесният Отец и Исус Христос осъзнават и ценят усилията им да се излекуват и възстановят. Учете ги, че могат да бъдат укрепвани чрез Спасителя и Неговото Единение. Той напълно разбира намеренията на сърцата им да вършат добро.
Молете се за тях в личните си молитви и се молете заедно с тях. Ако е уместно, насърчете ги да поискат свещеническа благословия от местните свещенически ръководители.
Продължете да им преподавате Евангелието на Исус Христос. Учете ги, че Небесният Отец, Спасителят и Светият Дух ги обичат и желаят те да успеят.
Насърчете ги да ходят редовно на църква и да се сприятеляват с членовете.
Бъдете позитивни и подкрепящи, особено ако се поддадат отново.
Изображение
Исус протяга ръката си към жена
Пристрастяването е трудно за преодоляване и е възможно да се случват рецидиви. Ръководителите и членовете на Църквата не трябва да се шокират от това. Те трябва да проявяват любов, а не да съдят.
Нов член, който спира да ходи на църква, може да се е върнал към стара зависимост и да се чувства недостоен и обезсърчен. Незабавното посещение, за да му се даде кураж и подкрепа, може да помогне. Членовете трябва да показват с думи и действия, че Църквата е място, където пребивава любовта Христова (вж. 3 Нефи 18:32).
Лично изучаване или изучаване с колегата
Помислете за проучвател, нов член или завръщащ се член, който се опитва да преодолее пристрастяване. Прегледайте „Вяра в Исус Христос“ и „Покаяние“ от урока „Евангелието на Исус Христос“ в глава 3.
Какво бихте преподавали на човека от този урок и от тази глава, което да му/ѝ помогне?
Планирайте урок, който да помогне на този човек.
Преподаване на хора, които не са от християнски произход
Някои от хората може да не са от християнски произход или да не вярват в Небесния Отец и Исус Христос. Обаче много от тези хора имат вярвания, практики и места, които считат за свещени. От изключителна важност, е, да покажете уважение към техните религиозни вярвания и традиции.
Помогнете им да разберат кой е Бог
Може би се чудите как трябва да приспособите своето преподаване за хора, които не са от християнски произход. Принципите, които помагат на човек да изгражда вяра, са еднакви във всички култури. Помогнете на хората да добият правилно разбиране за Бог и божествената мисия на Исус Христос. Най-добрият начин за тях да научат тези истини, е, като имат лични духовни изживявания. По-долу са изброени някои начини, които могат да им помогнат да имат такива изживявания:
Преподайте, че Бог е нашият Небесен Отец, и че Той ни обича. Ние сме Негови чеда. Канете хората да потърсят лично свидетелство.
Преподайте им за плана на спасение.
Преподайте им, че Бог Отец и Исус Христос са се явили на пророка Джозеф Смит.
Свидетелствайте им искрено за Евангелието, включително как чувствате любовта на Небесния Отец и защо избирате да следвате Исус Христос.
Канете хората да отправят прости, искрени молитви – с вас и самостоятелно.
Канете ги да четат ежедневно Книгата на Мормон – с вас и самостоятелно.
Канете ги да ходят на църква.
Запознайте ги с членове на Църквата, които могат да им споделят как са повярвали в Небесния Отец и Исус Христос.
Поканете ги да спазват заповедите.
Повечето хора желаят да имат по-силна връзка с Бог и да намерят цел и смисъл в живота. Помогнете им да разберат, че са чеда на любящ Небесен Отец и Той има план за тях. Например бихте могли да започнете със следните думи:
Бог е нашият Небесен Отец, и Той ни обича. Ние сме Негови чеда. Всички сме живели с Него преди да се родим. Тъй като всички сме Негови чеда, всички ние сме братя и сестри. Той желае да се завърнем при Него. Понеже ни обича, Бог е предоставил начин за нас да се завърнем при Него чрез Неговия Син, Исус Христос.
Приспособявайте преподаването си според обстоятелствата
Много новопокръстени от нехристиянски произход споделят, че не са разбирали много от това, което преподават мисионерите. Въпреки това, почувствали Духа и пожелали да направят онова, което ги помолили мисионерите. Правете всичко възможно, за да помогнете на хората да разберат учението на Евангелието. Бъдете търпеливи и подкрепящи. Може да отнеме време, докато хората се научат да разбират и изразяват чувствата си. За да им помогнете, може да се наложи да коригирате темпото и дълбочината на вашето преподаване.
Следните предложения могат да ви помогнат, докато се подготвяте да преподавате на хора от нехристиянски произход:
Разберете каква духовна нужда или интерес ги подтиква да се срещат с вас.
Осигурете прости прегледи и преговори за всеки урок.
Помолете ги да ви споделят какво разбират и какво са преживели.
Давайте определения за основните думи и принципи. Хората може да не са запознати с много от думите, които използвате, докато преподавате.
Връщайте се към предишни уроци, за да преподавате учението по-ясно. Това може да се наложи по всяко време на учебния процес.
Определете какви покани бихте могли да отправите, за да помогнете на хората да изпитат благословиите на Евангелието.
По-долу са изброени някои ресурси в Евангелска библиотека, които можете да използвате, за да помогнете на хората от нехристиянски произход:
„Кой е Бог?“
„Кой е Исус Христос?“
„Исус Христос, Синът Божий“
„Какво да очаквате, когато правите посещение с мисионери на Църквата на Исус Христос на светиите от последните дни“
При възможност намерете обърнат във вярата, който не е бил запознат с християнските традиции, преди да се срещне с мисионерите. Назначете си среща с него или нея, и попитайте за неговата или нейната история на обръщането във вярата. Например можете да попитате човека:
Какво го/я е довело до вярата му/ѝ в Небесния Отец и Исус Христос?
Какво е изпитал/а, когато се е молил/а за първи път?
Как се е почувствал той или тя, когато за първи път са получили отговор на молитвата си?
Какво е била ролята на Писанията при неговото или нейното обръщане във вярата?
Как са се чувствали, когато са присъствали на службата в неделя?
Запишете наученото във вашия дневник за изучаване.
Бихте могли да поканите човека да ви помогне да преподавате на някого, който не е от християнски произход.
Идеи за изучаване и прилагане на практика
Лично изучаване
Представете си, че сте поставени в посочените по-долу ситуации. Как може да използвате принципите и уменията от тази глава, за да помогнете на хората да напредват? Планирайте как да ги приложите във всяка ситуация.
Проучвател, когото сте готвели за кръщение ви казва, че той или тя не желае повече да се среща с вас.
За седми път се срещате с проучвател, на когото няколко мисионери са преподавали в период от над две години. Имало е няколко или никакви признаци за напредък.
Изберете един от мисионерските уроци. Определете един или два откъса от Писанията от всеки основен принцип. Практикувайте преподаването от тези откъси, според описаното в раздела „Използвайте Писанията“ на тази глава.
Изучаване с колегата и размени
Прочетете разказа за Амон и цар Ламоний в Алма 18–19 и разказа за Аарон в Aлмa 22:4–18. Докато четете, определете и опишете как Амон и Аарон:
Следвали Духа и преподавали с любов.
Започвали да преподават.
Приспособили преподаването си, за да отговорят на нуждите.
Свидетелствали.
Използвали Писанията.
Задавали въпроси, слушали и помагали на хората, на които преподавали, да разрешават безпокойствата си.
Окуражавали ги да дават обещания.
Обсъдете как тяхното служение и преподаване повлияло на цар Ламоний, неговия баща и Авис.
Съвет на окръга, зонови конференции и съвет на ръководителите в мисията
Поканете членове или хора, които в момента биват обучавани, на ваше събрание. Обяснете на групата, че искате мисионерите да усъвършенстват способността си да споделят своето важно послание. Изберете урок и умение за усъвършенстване. Нека мисионерите преподават на членовете или на хората урока, който сте избрали, в продължение на 20 минути, съсредоточавайки се върху умението, което сте избрали. Нека се разменят след 20 минути. След като мисионерите са имали възможността да преподават, съберете групата заедно. Нека членовете или хората да кажат на мисионерите кое е било най-ефективното и един начин, по който да се усъвършенстват.
Покажете видеоклип с примери на мисионери, които преподават или контактуват с хора. Изберете дадено умение и обсъдете доколко добре мисионерите във видеото са приложили принципите, заложени в това умение.
Изберете умение и определете учението или откъсите от Писанията, които поддържат това умение. Научете мисионерите на доктриналната основа на умението.
Ръководители и съветници в мисията
Понякога придружавайте мисионерите, докато преподават. Планирайте заедно с тях как да участвате в преподаването.
Насърчете местните ръководители да придружават мисионерите при техните посещения.
Демонстрирайте на мисионерите и им помогнете да упражнят едно от описаните в тази глава умения за преподаване, например да задават добри въпроси и да слушат.
Демонстрирайте ефективно използване на Писанията, докато учите мисионерите по време на зонови конференции, съвет на ръководителите в мисията и интервюта. Правете същото, когато преподавате заедно с тях.
Помагайте на мисионерите да разбират Писанията и да развият любов към тях. Старейшина Джефри Р. Холанд съветва ръководителите на мисия:
„Поставете любовта към словото Божие на централно място в мисионерската ви култура. (…) Направете така, че вашите мисионери да познават откровенията и редовно да използват стандартните произведения, което да се превърне в тяхна основна черта за цял живот.
Когато обучавате мисионерите ви, което трябва да правите постоянно – преподавайте им от Писанията. Нека да виждат откъде черпите вашата сила и вдъхновение. Учете ги да обичат и да разчитат на тези натрупани откровения.
Изглежда, че (моят) президент на мисия преподаваше от Книгата на Мормон и (други) Писания всеки път, когато бяхме в неговото присъствие. Личните интервюта бяха изпъстрени с Писанията. Плановете за (…) събранията бяха изготвени от стандартните произведения. (…)
Тогава не го разбирахме, но нашият президент ни въоръжаваше и отдясно, и отляво, увещавайки ни с цялата енергия на душата си и с всичките си способности, да се държим здраво за пръта от желязо, за да не погинем никога (вж. 1 Нефи 15:23–25)“ („The Power of the Scriptures“, семинар за нови ръководители на мисия, 25 юни, 2022 г.).