Instituut
Kuidas aega arukalt kasutada?

8

Kuidas aega arukalt kasutada?

Christ with the Apostles

Mõtiskle järgneva üle

  • Kuidas saavad seatud eesmärgid aidata mul olla tõhusam misjonär?

  • Millele peaksid minu eesmärgid keskenduma?

  • Millised vahendid ja materjalid on mul planeerimisel abiks ja kuidas ma neid kasutan?

  • Miks on piirkonnaraamat tähtis?

  • Mida ma teen iganädalase ja igapäevase planeerimise ajal?

  • Kuidas ma tean, kas minu eesmärgid ja plaanid aitavad kaasa Issanda tööle?

Sinu ülesandeks on teha Issanda tööd teatud kindlas piirkonnas. Ta tahab, et sa vaataksid oma piirkonna järele armastuse ja suure hoolega. Sinu eesmärgiks on aidata teistel tulla Tema juurde ristimise ja Kiriku liikmeks kinnitamise teel.

Tee kõik, mida sa suudad, et sinu piirkond oleks sinu lahkudes tugevam kui siis, kui sa sinna alles läksid. Sisukad eesmärgid ja hoolikas planeerimine aitavad sul viia täide seda, mida Issand sinult nõuab. Sulle määratud piirkonna inimeste eest hoolitsedes annad sa aru Talle ja oma misjoni juhtidele.

Sinu misjonikutses seisab: „Sinult oodatakse ka seda, et sa pühendaksid kogu aja ja tähelepanu Issanda teenimisele, jättes seljataha kõik isiklikud asjatoimetused. Seda tehes Issand õnnistab sind ning sinust saab tõhus tõe kaitsja ja edastaja. Me usaldame sind ja palvetame, et Issand aitaks sul täita su kohustusi selle püha ülesande täitmisel.” See peatükk aitab sul teada, kuidas eesmärkide seadmine, planeerimine ja aruandmine võivad aidata paljudel inimestel võtta vastu taastatud evangeeliumi.

Ülesanne: Iseseisev või koos kaaslasega õppimine

Loe Jaakobi 5:11–13, 61–64, 74–75 ja vasta järgmistele küsimustele:

  • Millised tunded on Issandal oma laste vastu?

  • Milliseid jõupingutusi nõuab Issand oma teenijatelt?

Peamised pöördumise näitajad

Ehk oled sa mõtisklenud, millised sinu paljudest ülesannetest on kõige tähtsamad. Sellele küsimusele vastamiseks pead sa mõistma oma eesmärki ja teadma, kuidas arukas ajakasutus võib sul aidata seda eesmärki täita.

Sinu eesmärk on kutsuda teisi tulema Kristuse juurde, aidates neil võtta vastu taastatud evangeelium Jeesusesse Kristusesse ja Tema lepitusse uskumise, meeleparanduse, ristimise, Püha Vaimu anni saamise ja lõpuni vastupidamise kaudu. Kiriku juhid on määratlenud põhinäitajad, mis aitavad sul sellele eesmärgile keskenduda. Keskendudes nendele näitajatele, aitad sa inimestel teha edusamme ristimise, liikmeks kinnitamise ja Kirikus aktiivseks jäämise ning kindla pöördumise suunas.

Kirjapanemiseks ja aruandmiseks vajalikud põhinäitajad

  • Ristitud ja liikmeks kinnitatud Kirikuga tutvujad

  • Kindlaks määratud ristimiskuupäevaga Kirikuga tutvujad

  • Kirikuga tutvujad, kes käivad sakramendikoosolekul

  • Kirikuga tutvujatele õpetatud õppetunnid, kus on kohal viibinud Kiriku liige

  • Teised õppetunnid

  • Edenevad Kirikuga tutvujad

  • Kontakteeritavad, kellega on ühendust võetud

  • Uued Kirikuga tutvujad

  • Hiljuti pöördunutele ja vähemaktiivsetele liikmetele õpetatud õppetunnid

Need näitajad viitavad sündmustele ja oludele, mille järgi saab määrata isiku arengut kestva pöördumise suunas. Põhinäitajate lühikirjeldused on järgmised:

Ristitud ja liikmeks kinnitatud Kirikuga tutvujad: iga pöördunu, kes on saanud ristitud ja Kiriku liikmeks kinnitatud.

Kindlaks määratud ristimiskuupäevaga Kirikuga tutvujad: iga Kirikuga tutvuja, kes on nõus kindlal kuupäeval saama ristitud ja Kiriku liikmeks kinnitatud.

Kirikuga tutvujad, kes käivad sakramendikoosolekul: iga Kirikuga tutvuja, kes on käinud sakramendikoosolekul.

Kirikuga tutvujatele õpetatud õppetunnid, kus on kohal viibinud Kiriku liige: kõikidele Kirikuga tutvujatele õpetatud õppetundide koguarv, mille juures on viibinud Kiriku liige. Õppetund koosneb tavaliselt vähemalt ühe õppetundides sisalduva põhimõtte õpetamisest, algus- ja lõpupalvest ning Kirikuga tutvujale esitatud üleskutsest kohustuda midagi tegema. Selleks et õppetund täielikuna arvesse läheks, ei pea õpetama kõiki õppetunnis olevaid põhimõtteid. Õpetamise tõhusust võib mõõta selle alusel, kas Kirikuga tutvujate usk Päästjasse kasvab, kas nad parandavad meelt oma üleastumistest ning valmistuvad tõsimeelselt ristimise ja Kiriku liikmeks kinnitamise talituste saamiseks.

Teised õppetunnid: kõikidele Kirikuga tutvujatele õpetatud õppetundide koguarv, mille juures ei viibinud Kiriku liige.

Edenevad Kirikuga tutvujad: Kirikuga tutvujate koguarv, kellele on õpetatud vähemalt kaks õppetundi ning kes peavad kinni sellistest kohustustest nagu palvetamine, Mormoni Raamatu lugemine, kirikus käimine ning valmistumine ristimiseks ja Kiriku liikmeks kinnitamiseks. Kirikuga tutvujad, kes on küll nõus jätkama evangeeliumi õppimist, kuid kel on raskusi kohustustest kinnipidamisega, ei ole selle määratluse kohaselt edenevad. Neid liigitatakse kas uuteks või muudeks Kirikuga tutvujateks.

Kontakteeritavad, kellega on ühendust võetud: kõik soovitatud inimesed, kellega oled ühendust võtnud ning keda oled kas õpetanud või kellega oled kokku leppinud kindla aja, millal tagasi minna. Kui sa oled kord kontakteeritavaga ühendust võtnud, ei märgita teda enam kontakteeritavate hulka, vaid temast saab kas uus Kirikuga tutvuja või keegi, kellega edaspidi ühendust võtta, või kustutatakse ta üldse nimekirjast. Kontakteeritavate hulka, kellega on ühendust võetud, arvatakse ka need, kellega ei ole õnnestunud pärast mitmeid katseid ühendust saada, või kui sa avastad, et aadress ei ole õige. Nende nimed saadetakse tagasi misjonikontorisse koos selgitusega, miks nendega ei õnnestunud ühendust võtta.

Kontakteeritavate koguarv viitab kõigile kontakteerumissoovitustele, mille sa oled saanud, kuid kellega sa ei ole veel ühendust võtnud (liikmetelt, Kirikuga tutvujatelt või Kiriku peakorterilt jne saadud kontakteerumissoovitused). Aruandluse mõttes kantakse soovitatute arv, kellega pole veel ühendust võetud, üle nädalast nädalasse. Iga uus saadud soovitus lisatakse sellele arvule ja iga kontakteeritav, kellega on ühendust võetud, arvatakse sealt maha. Kuid pea meeles, et lahtris „Kontakteeritavad, kellega on ühendust võetud” kajastub käesoleval aruandluse nädalal külastatud kontakteeritavate arv.

Uued Kirikuga tutvujad: inimeste koguarv, kellele on õpetatud õppetund ja kellega on uus kohtumise aeg kokku lepitud.

Hiljuti pöördunutele ja väheaktiivsetele liikmetele õpetatud õppetunnid: pöördunutele, kes on olnud liikmeks alla aasta, ja väheaktiivsetele liikmetele õpetatud õppetundide koguarv.

Eesmärkide seadmisel ja plaanide tegemisel mõtle sellele, millised jõupingutused suurendaksid nende põhinäitajate alla kuuluvate inimeste arvu. Sinu eesmärk peaks olema nende põhinäitajate alla kuuluvate inimeste arvu suurendamine.

Sa teed palju sellist, mis ei ole nendes põhinäitajates üles tähendatud, nagu näiteks tänaval kontakteerumine või iseseisev ja koos kaaslasega õppimine. Need tähtsad tegevused on toeks ühele või mitmele põhinäitajale. Näiteks kui sa õpetad neid, keda sa leiad isiklike püüdluste kaudu, täiendad sa uute Kirikuga tutvujatega oma õpetatavate hulka. Sinu iseseisvate ja koos kaaslasega läbi viidud õpingute kvaliteet parandab sinu võimet Vaimu abil õpetada, mis õnnistab sinu uusi ja edenevaid Kirikuga tutvujaid. See, millise väega sa otsid ja õpetad, avaldab mõju igale põhinäitajale. Hinda kogu oma tegevust selle alusel, kas see suurendab nendes kategooriates olevate inimeste arvu. Kui sa ei näe oma kaaslasega, kuidas mõni inimeste leidmise nimel tehtav tegevus suurendab inimeste arvu vähemalt ühes põhikategoorias, pead sa kaaluma, kas see tegevus on sinu aega väärt.

Ülesanne: Kaaslasega õppimine

Pange oma õppepäevikusse kirja kõik, mida te olete viimase kolme päeva jooksul teinud Kirikuga tutvujate leidmiseks. Iga tegevuse puhul otsustage, kas see mõjutas üht põhinäitajatest. Kui mõjutas, siis kirjutage selle kõrvale „jah”. Kui ei mõjutanud, siis kirjutage „ei”. Selgitage, milline mõju oli igal tegevusel, mille kõrvale te kirjutasite „jah”. Otsustage iga tegevuse puhul, mille kõrvale on kirjutatud „ei”, miks te seda tegite ja kas te jätkate seda tegevust ka tulevikus. Aruta loetelu oma kaaslasega ning selgita, miks sa kirjutasid mõne tegevuse kõrvale „jah” ja mõne kõrvale „ei”. Arutage, mida te ei peaks enam tegema.

Piirkonnaraamat ning planeerimist ja aruandmist hõlbustavad vahendid

Moroni rääkis nendest, kes tema päevil ristimise ja liikmeks kinnitamise teel Kirikusse vastu võeti ja kuidas „nende nimed märgiti üles, et neid võidaks meeles pidada ja kosutada Jumala hea sõnaga, et hoida neid õigel teel” (Moroni 6:4).

Sulle on antud abivahendid, mis aitavad sul talletada tähtsat teavet inimeste kohta, keda sa õpetad. Need vahendid võimaldavad sul jagada teatud määral informatsiooni nendega, kellel on seda vaja, nagu näitab järgnev illustratsioon.

information pyramid

Infopüramiid

Abivahendid:

Misjonijuhataja

Misjoni juhid

Koguduse nõukogu

Misjonärid

Info hulk

Misjonäri iganädalane aruanne

Telefoniaruanne

Edenemise kaart

Misjonäri kalenderpäevik, piirkonnaraamat

Neid abivahendeid ja kogu tööks vajalikku informatsiooni hoitakse piirkonnaraamatus ja misjonäri kalenderpäevikus. Piirkonnaraamat sisaldab järgmist:

  • Piirkonna kaart

    • Piirkonna kaart, millele on märgitud piirid

  • Edenemise kaardid

    • Edenemise kaardi blanketid

  • Kirikuga tutvujad, kelle ristimise ja liikmeks kinnitamise kuupäev on kindlaks määratud

    • Õpetamisaruande blanketid

  • Edenevad Kirikuga tutvujad

    • Õpetamisaruande blanketid

  • Uued ja teised Kirikuga tutvujad

    • Õpetamisaruande blanketid

  • Potentsiaalsed Kirikuga tutvujad

    • Potentsiaalsete Kirikuga tutvujate blanketid

    • Meedia kaudu ühendust võtnute ja teiste soovitatute andmed

  • Endised Kirikuga tutvujad

    • Õpetamisaruande blanketid

  • Hiljuti pöördunud ja väheaktiivsed liikmed

    • Õpetamisaruande blanketid

    • Pöördunu arengu kontroll-lehe blanketid

  • Koguduse ja misjoni informatsioon

    • Koguduse aadressiraamat

    • Koguduse ametid ja ametikandjad

    • Koguduse ja misjonäride koosolekute graafik

    • Loetelu peredest, kus kõik ei ole Kiriku liikmed

    • Piirkonna või tsooni misjonäride nimestik

  • Juhid

    • Telefoniaruanded

  • Piirkonna informatsioon

    • Korterit puudutav info

    • Ühistransport

    • Juuksur

    • Pesumaja

    • Kauplused

    • Kohad, mida vältida

    • Kontaktandmed

Piirkonnaraamat

Igal misjonitöö piirkonnal on piirkonnaraamat, mis on sinu igapäevast tööd kajastav püsiv ülestähendus. Uuenda tähtsamaid andmeid iga päev ning vaata see üle oma iganädalasel planeerimisajal. Hoia seda korras ja täpsena, et sinu inspireeritud teenimine võiks olla lähtekohaks igale tulevasele misjonärile. Kui sinult palutakse, siis võta oma piirkonnaraamat kaasa vestlusele või tsoonikonverentsile, kus misjoni juhid saavad seda vaadata ja anda sulle teada, kuidas kasutada seda kõige tõhusamalt.

Sa võiksid vaadata mõnda osa sellest raamatust iga päev, kui sa oma plaane üle vaatad ja neis muudatusi teed. Kui palutakse, võta oma piirkonnaraamat kaasa tsoonikonverentsidele ja vestlustele, et misjoni juhid saaksid selle üle vaadata. See raamat peaks jääma sinu korterisse pärast sinu üleviimist uude piirkonda, et tulevased misjonärid saaksid seda teavet kasutada.

Kanna oma piirkonnaraamatusse täpsed ja ajakohased andmed kõikide inimeste kohta, kellega sa töötad. Järgnevalt on toodud ära olemasolevate abivahendite selgitus.

Õpetamisaruanne: sellele blanketile saad sa kanda üksikasjaliku info nende Kirikuga tutvujate, hiljutiste pöördunute ja väheaktiivsete liikmete edusammude kohta, keda sa õpetad.

Õpetamisaruande esikülg

(Esikülg)

  • Isikuandmed

  • Ristimise ja Kiriku liikmeks kinnitamise kuupäevad

  • Aruanne, millal sa õpetasid viie õppetunni põhimõtteid ja kas liige oli kohal. See osa võimaldab sul saada õpetatu kohta ülevaadet, hoolimata sellest, mis järjekorras sa põhimõtteid õpetad.

  • Sa võid märkida üles, milliseid õppetunde õpetati enne ja milliseid pärast ristimist.

  • Aruanne Kirikuga tutvujatele antud kohustuste pidamise kohta. Siia ossa kirjutad sa kuupäeva, mil sa palusid neil mingit kohustust täita, ja märgid, kas nad on sellest kinnipidamisel järjepidevad.

õpetamisaruande tagakülg

(Tagakülg)

  • Osa, kus sa kirjeldad inimese või pere tausta. Ära kirjuta üles väga isiklikke või negatiivseid märkusi.

  • Osa, kuhu sa kannad tähtsa teabe õpetamise kohta. Sa võid kirjutada siia inimestel tekkinud mured, kohustused, millega nad on vaeva näinud, ja edu seoses lugemise või palvetamisega. Sa võid märkida ka, kas nad on käinud kirikus ja mida nad loevad Mormoni Raamatust.

  • Osa, kus sul on ülevaade hilisematest järelkülastustest, kui inimene või pere on Kirikuga tutvumise lõpetanud.

Täidetud õpetamisaruanne peaks jääma piirkonnaraamatusse, kuni inimene või pere on saanud Kirikus täielikult aktiivseks, kolib ära või kui keegi neist on surnud.

edenemise kaart

Edenemise kaart: see kaart võimaldab sul teha kokkuvõtte nende Kirikuga tutvujate, hiljutiste pöördunute ja vähem aktiivsete liikmete edusammudest, keda sa õpetad. See võimaldab sul märkida üles ka põhinäitajaid. Kooskõlasta selle abil oma tegevus koguduse ja vaia juhtidega misjonäride koordineerimis- ja koguduse nõukogu koosolekutel. Sa uuendad kaardil olevaid andmeid iganädalasel planeerimisajal või enne koguduse nõukogu koosolekuid. Anna võimaluse korral kaardist paljundatud koopiad piiskopile, koguduse misjonitöö juhile ja teistele koguduse nõukogu liikmetele iga nädal või nii sageli kui vajalik. Veendu, et teave, mille oled lisanud edenemise kaardile, oleks täpne ja loetav. Sellega suureneb koguduse nõukogu usaldus sinu vastu. Kasuta telefoniaruande ja misjonäri iganädalase aruande blankette, et anda aru iga nädal toimuvatest ristimistest ja Kiriku liikmeks kinnitamise talitustest. Samuti edasta õigeaegselt täpsed ja täielikult täidetud ristimiskaardid, sest ametlikke liikmekaarte ei looda enne, kui misjon on saatnud ristimise ja liikmeks kinnitamise dokumendi Kiriku peakorterile.

Potentsiaalsed Kirikuga tutvujad: see blankett aitab sul pidada ülestähendust inimestest, kellest võivad saada Kirikuga tutvujad.

potentsiaalsed Kirikuga tutvujad

  • Potentsiaalse Kirikuga tutvuja staatus. (Kas ta on hetkel eemaldatud Kirikuga tutvujate nimekirjast, kas teda õpetatakse praegu või kas sul tuleb temaga uuesti ühendust võtta?)

  • Kas seda inimest soovitati või leidsid ta misjonärid?

  • Kuupäev, mil selle inimesega ühendust võeti.

  • Tähtsad kommentaarid

Kanna potentsiaalsete Kirikuga tutvujate blanketile tähtsad andmed, mis on kirjas misjonäri kalenderpäevikus osas „Potentsiaalsed Kirikuga tutvujad”. Planeeri selle info alusel järelkülastusi, vaata koguduse misjonitöö juhiga üle liikmete ja misjonäride vaheline koostöö ning kavanda muid tegevusi, mis võiksid aidata neil inimestel alustada tutvumist taastatud evangeeliumiga. See blankett on ka ajalugu käsitlevaks ülestähenduseks misjonäridele, kes määratakse samasse piirkonda tulevikus. Kui sind viiakse üle teise piirkonda, kanna siia kindlasti kogu teave, mis on kirjas sinu kalenderpäevikus.

telefoniaruanne

Telefoniaruanne: kasuta seda aruannet iga nädal, et koguda informatsiooni iga põhinäitaja kohta. Iga misjonäripaar kasutab misjonäri kalenderpäeviku taga asuvat blanketti „Telefoniaruanne”, et edastada seda teavet ringkonna juhile. Ringkonna juht kannab iga oma ringkonna misjonäripaari nime telefoniaruandesse koos selle paari kõikide põhinäitajate iganädalaste koguarvudega. Seejärel kirjutab ta aruande lõppu ringkonna koguarvud. Info liikumine toimub alt üles. Ringkonna juhid edastavad ringkonna koguarvud oma tsooni juhtidele. Tsoonijuhid edastavad tsooni koguarvud misjonijuhataja abidele. Misjonijuhataja abid edastavad misjoni koguarvud misjonijuhatajale.

Misjonäri kalenderpäevik: selle abivahendi juurde kuulub järgmine:

  • Kuue nädala jagu kalendrilehti ja ülevaade seitsmendast nädalast.

  • Leheküljed iganädalaste eesmärkide kirjapanemiseks.

  • Kokkuvõte planeerimisjuhistest; loetelu sündmustest, mis viivad ristimise, liikmeks kinnitamise ja Kirikus aktiivseks jäämiseni; misjonäriõppetundide plaanid; ideed inimeste leidmiseks, keda õpetada; ristimiseelse vestluse küsimused.

  • Osa, kuhu kanda teave nende kohta, kellega on ühendust võetud, ning Kirikuga tutvujate ja liikmete aadressid ja telefoninumbrid.

  • Telefoniaruanne, et saada ülevaade oma iganädalastest tulemustest.

Kanna iganädalasel planeerimisajal oma iganädalased eesmärgid misjonäri kalenderpäevikus „Iganädalaste eesmärkide” lehele, nagu edaspidi näidatud.

iganädalased eesmärgid

  • Nädala eesmärk iga põhinäitaja kohta.

  • Nädala tegelikud tulemused. Iga päeva puudutavad tulemused on kirjas kalendrilehel. Iga nädala koguarv kantakse siia.

  • Inimeste nimed, kes aitavad sul kõige tõenäolisemalt sinu eesmärke saavutada (edenevad Kirikuga tutvujad, uued Kirikuga tutvujad). Sea eesmärk, mis on seotud sinu lootustega nende inimeste suhtes (nad tulevad kirikusse, loevad Mormoni Raamatut, määravad ristimiskuupäeva jne).

  • Koht, kuhu kirjutada muud isiklikud või kaaslasega seatud eesmärgid.

Kui sa planeerid ja teed misjonitööd, kasutad sa iga päev kalendrilehte toodud näite kohaselt:

kalenderpäevik

  • Kalendrileht, kuhu sa saad kirja panna õpetuste ajad, koosolekud ja tegevused Kirikuga tutvujate leidmiseks. Planeeri nii, et sul jagub sisukaid tegevusi päeva igaks tunniks. Kalendris on jäetud ruumi ka tagavaraplaanideks.

  • Koht, kuhu kirjutada täitmist vajavad ülesanded (telefonikõned; inimesed, kellega ühendust võtta; õppetundideks ettevalmistumine; kohustuste täitmise kontrollimine jne).

  • Koht, kuhu kirjutada, mida sa õppetundideks valmistudes uurid.

  • Igapäevased eesmärgid ja valitud põhinäitajate tegelikud tulemused.

iganädalane aruanne

Misjonäri iganädalane aruanne: see aruanne võimaldab sul anda vahetult oma misjonijuhatajale ülevaade oma misjonitööst ja kõigest isiklikust, millest sa sooviksid rääkida. Ole seda kirja kirjutades konkreetne, kuid pea meeles, et sa ei pea kogu vaba ruumi täis kirjutama. Tema on ainus, kes seda kirja loeb, ja seega võid sa oma märkmetes olla avameelne.

Kuidas seada eesmärke?

Eesmärkides peegelduvad meie südamesoovid ja nägemus sellest, mida me suudame saavutada. Eesmärkide ja plaanide kaudu saavad meie lootused teoks. Eesmärgi seadmine ja planeerimine näitavad usku. Sea palvemeelselt eesmärke, mis on kooskõlas Päästja käsuga „Tehke jüngriteks kõik rahvad, ristides neid Isa ja Poja ja Püha Vaimu nimesse” (Matteuse 28:19).

Sea eesmärk iga põhinäitaja kohta. Sa võid seada eesmärke ka isiklikuks arenguks. Tee oma eesmärkide saavutamiseks kõik, mis sinu võimuses, austades samas teiste valikuvabadust. Edu lõplikuks mõõdupuuks pole üksnes eesmärkide saavutamine, vaid teenimistöö, mida oled teinud, ja teiste inimeste edusammud. Eesmärgid on vahendid, mis aitavad sul Taevase Isa laste seas palju head korda saata. Neid ei tohiks kasutada tunnustuse pälvimiseks.

Hoolikalt läbimõeldud eesmärgid annavad sulle selget juhatust ja täidavad su päevad tegevustega, mis aitavad inimestel tugevdada usku Päästjasse ning liikuda ristimise, liikmeks kinnitamise ja Kirikus täielikult aktiivseks jäämise suunas. Pingutust nõudvad eesmärgid aitavad sul teha tõhusat tööd ning kasvada. Eesmärkide seadmisel järgi järgmisi juhiseid:

  • Järgi Vaimu.

  • Keskendu olulisematele näitajatele.

  • Keskendu inimestele. Kuigi sa kasutad arve, mõtle ka nende inimeste nimede peale.

  • Ole konkreetne ja realistlik, kuid sea eesmärke, mis panevad sind pingutama.

  • Sea eesmärke igaks nädalaks ja päevaks.

  • Sea eesmärke omaette ja koos kaaslasega õppimisel, samuti keelt õppides, kui sul tuleb seda teha.

  • Hinda oma edusamme iga päev, iga nädal ja iga kuue nädala tagant. Kui mõne eesmärgi täitmine ei õnnestu, hinda oma püüdlusi ja otsi mooduseid selle eesmärgi saavutamiseks. Vajaduse korral korrigeeri oma ootusi.

Aja jooksul võib sinu misjonijuhataja seada edukuse standardeid või misjoni eesmärke, et aidata sul teada, mis suunas edasi pürgida, ja et kasvatada sinu usku. Ringkonna, tsooni ja misjoni standardid aitavad sul püüelda kaugemale, töötada tõhusalt ja anda endast veelgi enam. Need ei ole ettekirjutused, millest sa kaaslasega lähtuma pead.

Ülesanne: Kaaslasega õppimine

Seadke iga nädal eesmärke iga põhinäitaja kohta. Küsige iga eesmärgi puhul endalt:

  • Kas selle arvu taga on ka nimed?

  • Kas see eesmärk on konkreetne?

  • Kas see eesmärk on realistlik?

  • Kas see eesmärk paneb meid pingutama?

  • Kas me oleme sellele eesmärgile pühendunud?

Arutage iga eesmärki. Otsustage vajaduse korral, kuidas te võiksite seda korrigeerida ja miks.

Iganädalane planeerimisaeg

Seadnud kord eesmärgid, otsustage, kuidas te need saavutate. Sinu ja su kaaslase iganädalane planeerimisaeg peaks olema päeval ja ajal, mis ei ole inimeste leidmiseks kõige tõhusam, nagu näiteks neljapäeva või reede hommik. Iganädalase planeerimisaja päeva ja aja määrab sinu misjonijuhataja. Iganädalane planeerimine võib võtta aega kaks või kolm tundi.

Teie arutelud peaksid keskenduma inimeste vajadustele ja sellele, kuidas aidata neil edeneda. Vaadake nende iganädalaste planeerimisaegade jooksul üle varasemad eesmärgid ja seadke uusi eesmärke järgmiseks nädalaks. Võtke arvesse kõik misjonitöösse puutuv.

Pühapäeva õhtu on soovitatav aeg iganädalase telefoniaruande esitamiseks. Pühapäevaõhtune aruanne kirjeldab kõige täpsemalt ja ajakohasemalt misjonil valitsevat olukorda, sest enamik ristimisi ja Kiriku liikmeks kinnitamisi leiavad aset laupäeval või pühapäeval.

Kuna iganädalase planeerimisaja päev erineb tõenäoliselt aruande esitamise päevast, arvestage iganädalasel planeerimisel kümne päevaga. Näiteks, kui iganädalane planeerimisaeg on neljapäeval, vaatate te üle, kuidas teie eesmärgid on sel nädalal senini täitunud, ja planeerite, mida te peate tegema, et need eesmärgid pühapäevaks saavutada. Seejärel seadke eesmärke ja tehke plaane järgmiseks nädalaks (esmaspäevast pühapäevani). Pühapäeva õhtul teete te kokkuvõtte ja esitate möödunud nädala tulemuste kohta aruande ning algava nädala plaanid on teil siis juba tehtud. Järgnevad juhised selgitavad, kuidas iganädalasi plaane teha.

missionaries praying

  1. Palvetage ja otsige inspiratsiooni. Enne kui te alustate, olgu teil misjonäri kalenderpäevik ja piirkonnaraamat käepärast. Alustage planeerimisaega palvega. Otsige inspiratsiooni ja arutlege inimeste vajaduste üle ning planeerige, kuidas neid teenida ja aidata neil evangeeliumis edeneda. Palvetage eriti oma Kirikuga tutvujate eest. Paluge usuga, et Taevane Isa õnnistaks neid vastustega nende palvetele, sooviga kirikus käia jne.

  2. Seadke eesmärke ja tehke plaane Kirikuga tutvujate ristimiseks ja liikmeks kinnitamiseks tuleval nädalal. Vaadake üle kõigi nende inimeste õpetamisaruanded, kes on kohustunud saama tuleval nädalal ristitud või kinnitatud Kiriku liikmeks. Arutage, milliseid korraldusi on teil vaja teha ristimisvestluseks, ristimisteenistuseks ja Kiriku liikmeks kinnitamiseks. Arutlege õpetamisaruande alusel kõikide kohustuste üle, millega neil inimestel võib raskusi olla, ning arutage, kuidas te saate neid aidata. Võtke eesmärgiks nendega iga päev ühenduses olla. Arutlege, kuidas te saaksite aidata koguduse misjonitöö juhil leppida piiskopiga kokku ristitud isiku Kiriku liikmeks kinnitamine tuleval sakramendikoosolekul.

  3. Seadke eesmärke ja tehke plaane seoses nende Kirikuga tutvujatega, kelle ristimiskuupäev on kindlaks määratud. Vaadake üle kõigi nende inimeste õpetamisaruanded, kes ristitakse tulevaste nädalate jooksul. Rääkige õppetundidest, mida te peate neile õpetama. Mõtisklege, kuidas te saate aidata neil valmistuda ristimiseks ja Kiriku liikmeks kinnitamiseks. Rääkige Kirikuga tutvujatest, keda ei ristitud kindlaks määratud päeval. Mõelge hoolikalt läbi, millised on nende vajadused, ja rääkige nendest. Seadke uusi eesmärke ja tehke plaane, mis aitavad neil liikuda edukalt konkreetse kuupäeva ja aja suunas, mil nad saavad sõlmida ristimislepingu ja saada osa Kiriku liikmeks kinnitamise talitusest. Märkige pliiatsiga õpetamisaruandele põhimõtted, mida te kavatsete neile õpetada, ja kohustused, millest te aitate neil kinni pidada. Otsustage, mida te saate teha, et aidata neil osa saada nendest õppetundidest ja pidada kinni nendest käskudest.

  4. Seadke eesmärke ja tehke plaane, et aidata Kirikuga tutvujatel käia sakramendikoosolekul. Vaadake üle iga Kirikuga tutvuja õpetamisaruanne ja arutlege, kuidas ta on käinud sakramendikoosolekul. Arutlege nende Kirikuga tutvujate üle, kes käivad regulaarselt sakramendikoosolekul, ja mida te peaksite tegema, et aidata neil ka edaspidi saada vaimselt meeltülendavaid kogemusi. Nende puhul, kes ei ole kunagi käinud sakramendikoosolekul, kes on käinud vaid ühe korra või kes käivad harva, arutage, mis võiks neid Kirikusse tulemisel takistada. Ehk on neil näiteks vaja abi seoses transpordiga, võib-olla äratavad viimse aja pühade jumalateenistused neis kartust või on need neile harjumatud või sai neile minevikus osaks mingi negatiivne kogemus. Arutlege, mida te saaksite teha, et aidata neil need takistused ületada. Seadke eesmärk Kirikuga tutvujate arvu kohta, keda te kavatsete näha järgmisel sakramendikoosolekul. Planeeri, kes toovad need inimesed kirikusse, kes neid tervitavad ja kes istuvad koosolekutel nende kõrval. Planeerige võtta ühendust kvoorumite ja abiorganisatsioonide juhtide ja õpetajatega, kes vastutavad tundide eest, millest Kirikuga tutvujad osa võtavad. Tehke plaane piiskopi teavitamiseks. Loetlege edenemise kaardil moodusi, kuidas koguduse nõukogu saaks aidata. Planeerige, mida sa pead tegema iga päev nädala jooksul, et neid inimesi osalemiseks ette valmistada.

  5. Seadke eesmärke ja tehke plaane õppetundide õpetamiseks edenevatele Kirikuga tutvujatele. Vaata üle kõikide nende edenevate Kirikuga tutvujate õpetamisaruanded, keda õpetati liikme juuresolekul. Rääkige sellest, kuidas nad teie arvates sõnumisse suhtuvad. Vaadake üle õpetamisaruandes olevad tegevused, mida nad püüavad teha, ja kohustused, millest nad püüavad kinni pidada. Arutage, kuidas aidata koguduse liikmetel ja koguduse nõukogul nende edusammudest jätkuvalt osa saada. Seadke eesmärke, milliseid õppetunde te õpetate, millistest kohustustest te aitate neil kinni pidada (eriti kirikus käimine) ja millistest tähtsatest kogemustest te aitate neil osa saada järgmiste nädalate jooksul.

    Vaadake üle kõikide nende edenevate Kirikuga tutvujate õpetamisaruanded, keda õpetati ilma liikme juuresolekuta. Need Kirikuga tutvujad võivad olla inimesed, kelle te leidsite omaenda jõupingutuste kaudu. Arutage, millisel preesterluse või abiorganisatsiooni juhil võiks paluda nendega sõbruneda. Vaadake üle õppetunnid, mida te kavatsete neile õpetada, ja kohustused, millest te aitate neil kinni pidada. Seadke eesmärke, milliseid õppetunde te õpetate, kuidas te kaasate liikmeid ja kuidas te aitate neil Kirikuga tutvujatel käia sakramendikoosolekul. Kirjutage need eesmärgid õpetamisaruande blanketile ja tehke vajalikud plaanid.

  6. Seadke eesmärke ja tehke plaane õppetundide õpetamiseks kõikidele teistele Kirikuga tutvujatele. Vaadake üle kõikide nende Kirikuga tutvujate õpetamisaruanded, kes ei tee edusamme. Arutage, miks nad ei pea kinni kohustustest. Arutage, kuidas te kaasate preesterluse ja abiorganisatsioonide juhte, et nad saaksid Kirikuga tutvujatega sõbruneda. Arutage teemasid, mis on ära toodud ka viiendas punktis. Seadke eesmärke ja tehke plaane, et aidata neil inimestel edeneda. Kirjutage need eesmärgid õpetamisaruande blanketile.

  7. Seadke eesmärke ja tehke plaane, et võtta ühendust ja õpetada neid, keda on soovitanud liikmed, Kirikuga tutvujad, mitteliikmed ja Kiriku peakorter. Vaadake üle potentsiaalsete Kirikuga tutvujate blanketid. Vaadake üle kõik teile antud soovitused. Vaadake üle kontakteeritavad, kellega te ei ole veel ühendust võtnud. Seadke eesmärke ja tehke plaane, et võtta nädala jooksul ühendust nii paljude soovitatutega, kui võimalik – eelistatavalt kõikidega. Kui vähegi võimalik, siis peaks kontakteeritavatega, keda Kiriku peakorter on soovitanud, võtma ühendust 24 tunni jooksul. Arutage, kuidas te võiksite pöörduda iga inimese või pere poole ja millist sõnumit te võiksite õpetada. Kui soovitus pärineb Kiriku peakorterist, siis arutage, kuidas õpetada evangeeliumi sõnumit video, raamatu või muu materjali alusel, mille saamiseks nad on soovi avaldanud. Veenduge, et teil on nende poolt soovitud materjal olemas. Kui see on sobilik, siis võtke soovitatuga ühendust telefoni teel ja määrake kokkusaamine. Aruta, kuidas nendega edaspidi ühendust võtta.

  8. Seadke eesmärke ja tehke plaane, kuidas saada liikmetelt, Kirikuga tutvujatelt ja mitteliikmetelt veel kontakteerumissoovitusi. Tehke palvemeelselt kindlaks teised liikmed ja Kirikuga tutvujad, keda külastada. Tehke plaane, kuidas aidata neil kutsuda nende sõpru ja pereliikmeid taastatud evangeeliumist teada saama. Arutage, kuidas te palute neil misjonitöös osaleda. Leppige kokku kokkusaamised ja tehke vajalikud plaanid.

  9. Seadke eesmärke ja tehke plaane õppetundide õpetamiseks hiljuti pöördunutele ja väheaktiivsetele liikmetele. Vaadake üle kõikide hiljuti pöördunute ja vähem aktiivsete liikmete õpetamisaruanded, keda te õpetate. Seadke eesmärke ja tehke plaane õppetundide õpetamiseks. Otsustage, kuidas te aitate nendel inimestel käia sakramendikoosolekul ja pidada kinni muudest kohustustest.

  10. Seadke eesmärke ja tehke plaane uute Kirikuga tutvujate leidmiseks. Vaadake üle, mida on tehtud eelmisel nädalal Kirikuga tutvujate leidmiseks soovituste, teenimisvõimaluste ja iseseisva otsimise abil. Vaadake, mis on kirjas teie piirkonnaraamatu selles osas, mis käsitleb potentsiaalseid Kirikuga tutvujaid. Arutage, miks sai mõnest inimesest uus Kirikuga tutvuja ja miks mõnest ei saanud. Seadke eesmärk, mitu Kirikuga tutvujat tahate leida sel nädalal. Määratlege inimesed, kellest saavad tõenäoliselt Kirikuga tutvujad. Tehke kindlaks ka see, milliseid liikmeid ja peresid, kus kõik ei ole Kiriku liikmed, te tahate külastada, milliseid kontakteeritavaid külastada ja milliseid teenimisvõimalusi te otsite. Planeerige, milliseid abivahendeid te otsimisel kasutate, kas näiteks tasuta Kirikut tutvustavaid kaarte, DVD-sid, pühakirju või trükiseid. Arutage ka, kuhu minna, et kontakteeruda inimestega Kiriku tutvustamiseks, kui paljude inimestega te iga päev kontakteerute, millistelt Kirikuga tutvujatelt te küsite kontakteerumissoovitusi, milliseid endisi Kirikuga tutvujaid te külastate, kuidas saaks teid aidata koguduse nõukogu jne. Tehke konkreetseid plaane järgmiseks päevaks. Täitke kogu ülejäänud aeg tegevustega, mis aitavad teil leida inimesi ja saavutada oma eesmärke. Seadke endale eesmärk rääkida nii paljude inimestega, kui Issand teie teele saadab. Püüdke alati leida inimesi, keda õpetada.

  11. Tehke plaane, kuidas teha koostööd koguduse nõukoguga. Piiskop on koguduse eesistuja. Suhtuge tema juhikohustusse lugupidamise ja austusega. Vaadake tema juhatusel üle edenemise kaart, millega puututi kokku eelmisel misjonäride koordineerimis- või koguduse nõukogu koosolekul. Rääkige ülesannetest, mis te olete saanud piiskopilt või koguduse misjonitöö juhilt, ja andke talle teada, kas te olete need täitnud. Arutage, kuidas kaasata teisi, kes saavad aidata, näiteks koguduse misjonitöö juhti, preesterluse ja abiorganisatsioonide juhte ning muid liikmeid. Täitke hoolikalt edenemise kaart järgmiseks koguduse nõukogu koosolekuks, preesterluse täitevkomitee koosolekuks või misjonäride koordineerimiskoosolekuks. Täitke see loetavalt ja korralikult. Seadke eesmärke ja tehke plaane, kuidas teha koostööd koguduse juhtidega. Võimaluse korral andke edenemise kaardi paljundused ka koguduse juhtidele, kes koosolekul osalevad.

  12. Pange kirja regulaarsed koosolekud. Kirjutage oma kalenderpäevikusse sellised regulaarselt toimuvad koosolekud nagu ringkonna koosolekud, tsoonikonverentsid, vestlused ja Kiriku koosolekud. Arutage, milliseid ülesandeid te peate täitma enne iga koosolekut, ning lisage need oma märkmetele ja tegevusloetelule.

  13. Rääkige kaaslasega teie koostööst. Jagage kaaslasega iganädalase planeerimisaja lõppedes sobilikke eesmärke ja palu temalt abi nende täitmisel. Arutlege omavahelise suhte tugevuse üle. Arutage, millised proovikivid ei lase teil teha tööd üksmeelselt või ei lase teil olla kuulekad. Lahendage vastuolud. Räägi oma kaaslasele, millised on sinu arvates tema tugevad küljed. Palu, et ta soovitaks sulle, mida sina saaksid endas parandada. Seadke vajaduse korral eesmärke omavaheliste suhete parandamiseks. Lõpetage palvega.

Igapäevane planeerimisaeg

Jäta iga päeva lõpus aega planeerimiseks. Kui sa õpetad õppetundi, võid sa olla õhtuti väljas poole kümneni. Muul juhul tule oma korterisse kella üheksaks ja jäta järgmine pooltund kella üheksast kuni poole kümneni igapäevaseks planeerimisajaks. (Misjonijuhatajatel on õigus ajakava vastavalt kohalikele oludele muuta.) Rakendage igapäevasel planeerimisajal lihtsustatud kujul samu põhimõtteid ja juhiseid, mida sa järgid iganädalasel planeerimisajal. Arutage palvemeelselt õppetunde või teemasid, mida te võiksite uurida, kui õpite omaette ja koos kaaslasega, mis oleksid teile teie plaani juures abiks. Kirjutage need teemad kalendrilehel vastavasse lahtrisse. Vaadake üle oma kalendrileht. Planeerige igaks tunniks päevas mõni sisukas tegevus. Tehke pühapäevaõhtusel planeerimisajal kokkuvõte nädala üldtulemustest ja esitage iganädalane telefoniaruanne, kirjutage iganädalane kiri misjonijuhatajale ning kinnitage tuleva nädala lõppeesmärgid.

Enne kui te järgmisel päeval oma korterist lahkute, vaadake üle oma eesmärgid, plaanid ja ajakava. Tehke vajaduse korral muudatusi. Palvetage alati enne oma korterist lahkumist. Su plaanid on tõhusad, kui sa ei pea teistelt küsima: „Mida ma peaksin nüüd tegema?”

Vastutus

Vastutus on Jumala igavese plaani aluspõhimõte. Viimase kohtumõistmise ajal seisame kõik Issanda ees ja anname aru, kuidas me oleme Temalt saadud võimalusi kasutanud (vt Alma 5:15–19; ÕL 137:9). Misjonil võid sa õppida vastutusest nii mõndagi, millest on sul kasu kogu eluks. Vastutuse põhimõte on sulle õnnistuseks, kui sa teed järgmist:

  • Mõtled eesmärkide seadmisel ja planeerimisel, et sa annad oma püüdlustest aru misjoni juhtidele ja palve kaudu ka Issandale.

  • Tunned end isiklikult vastutavana püha ülesande ees, mille Issand on sinule usaldanud.

  • Sead tähendusrikkaid eesmärke.

  • Oled Issandale ja misjoni juhtidele oma tööst aru andes omaalgatuslik. Ära oota, et sinult küsitaks. Ära sunni teisi sinu käest sageli asju üle küsima. Soovi ise oma tööst aru anda.

  • Võta kogu vastutus oma töö eest endale. Ära kunagi süüdista raskete olude või edu puudumise pärast teisi.

  • Püüa õppida oma juhtidelt ja palu neil soovitada viise, kuidas sa saaksid end parandada.

  • Ole motiveeritud tegema oma tööd nii hästi, kui suudad.

Vastutama ei hakata alles misjoni lõpus. See on põhimõte, mis mõjutab seda, kuidas sa alustad, mida sa mõtled ja arvad Issanda poolt sulle antud kohustusest, kuidas sa suhtud oma töösse ja kui hästi sa vastu pead. Sinu suhtumine misjonisse peegeldab sinu armastust Taevase Isa ja Tema Poja vastu ning sinu austust preesterluse suhtes.

Kui sa palvetad omaette ja koos kaaslasega, otsi inspiratsiooni selle kohta, mida sa peaksid iga päev tegema. Plaane järgides palveta ja palu Issanda juhatust. Palveta südames kogu päeva jooksul, et Vaim aitaks sul teada, kuhu minna, mida teha ja mida öelda. Küsi endalt: „Mida ma saan veel teha?” Anna õhtupalvet tehes oma töö kohta aru.

Sa annad iga nädal aru oma misjoni juhtidele, kasutades selleks telefoniaruannet. Kui sa oled üks misjoni juhtidest, edastavad teised misjonärid selle teabe sinule. Selle asemel, et ainult numbritele keskenduda, tunne huvi selle vastu, kuidas misjonäridel ja neil, keda nad õpetavad, läheb. Ära kasuta neid vahendeid ega saadud teavet kontrollimiseks või manipuleerimiseks. Nende mooduste kaudu saadud teave annab sulle võimalusi misjonäride kiitmiseks nende pühendumuse eest ja aitab sul leida teemasid, mida edasiste koolituste ajal käsitleda.

Pühakirjade uurimine

Mida tähendab vastutamine?

Miks on vastutuse puhul tähtis valikuvabadus?

Kuidas peaksid misjonär ja misjoni juht koos töötama?

Pea meeles!

  • Koonda oma jõupingutused eesmärgi saavutamisele.

  • Võta eesmärkide seadmisel aluseks põhinäitajad.

  • Palveta kogu hingest oma eesmärkide ja plaanide üle.

  • Kasuta piirkonnaraamatut ja misjonäri kalenderpäevikut, aitamaks inimestel arendada usku, parandada meelt, saada ristitud, võtta vastu Püha Vaimu and ja pidada vastu lõpuni.

  • Sea iga põhinäitaja puhul eesmärke, mis aitavad sul pingutada, rakendada usku ja töötada tõhusalt.

  • Keskendu iganädalasel ja -päevasel planeerimisajal sellele, kuidas aidata teistel evangeeliumis edeneda.

  • Anna oma tööst aru Issandale ja oma misjoni juhtidele.

Ideed õppimiseks ja praktikas kasutamiseks

Iseseisev õppimine

  • Vasta oma õppepäevikus ühe lausega igale küsimusele, mis on esitatud osas „Mõtiskle järgneva üle”.

  • Mõtle veidi oma viimasele misjonipäevale.

    • Kui see päev saabub, siis mida sa tahaksid rääkida sellest, mis sa oled teinud misjonärina?

    • Milline sa tahaksid siis olla?

    • Milliseid erinevusi sa tahaksid, et teised sinu juures märkaksid?

    Vasta oma õppepäevikus kõigile neile küsimustele. Otsusta, mida sa pead tegema praegu, et neid eesmärke saavutada. Pane kirja mõttesse tulevad plaanid.

Kaaslasega õppimine

  • Vastake piirkonnaraamatu abil järgmistele küsimustele:

    • Kas kõik ülestähendused on ajakohased, täpsed ja loetavad?

    • Kas misjonär, kes on selles piirkonnas uus, suudaks piirkonnaraamatut vaadates teada saada, millised on inimeste vaimsed edusammud ja mida tuleks veel teha, et neid aidata?

    • Kas misjonäril, kes on selles piirkonnas uus, oleks kasu sinu jõupingutustest uute Kirikuga tutvujate leidmisel?

    • Kujuta ette, kuidas sa esitled oma piirkonnaraamatut Issandale, andes aru, kuidas sa oled oma piirkonna inimeste eest hoolitsenud. Kas Issand oleks sinu tööga rahul?

  • Rääkige ühest oma uuest Kirikuga tutvujast. Leidke oma kalenderpäevikust lehekülg pealkirjaga „Sündmused, mis viivad ristimise, liikmeks kinnitamise ja Kirikus aktiivseks jäämiseni”. Valige üks sündmus ja loetlege kõik, mida te peate tegema, et see sündmus aset leiaks. Arutage, kuidas te saaksite planeerida neid kohustusi nii, et see sündmus võiks toimuda võimalikult varakult.

  • Arutle oma kaaslasega järgneva analoogia üle. Mõtelge, kui kaua teie nn õngenöör iga päev vees on.

    „Keegi meist ei peaks olema nagu kalamees, kes mõtleb, et ta on kogu päeva kala püüdnud, kuigi tegelikult on ta enamiku ajast veekogu juurde läinud ja sealt tagasi tulnud, lõunat söönud ja oma varustusega askeldanud. Kalapüügi õnnestumine on seotud sellega, kui kaua su õngenöör vees on, mitte sellega, kaua sa oma korterist väljas oled. Mõned kalamehed on kodust ära kaksteist tundi ja nende õngenöör on vees kümme tundi. Mõned kalamehed on kodust ära kaksteist tundi ja nende õngenöör on vees vaid kaks tundi. Need viimased võivad mõelda, miks küll nemad pole sama edukad kui teised.

    Sama põhimõte käib misjonäride kohta, keda Õpetaja kutsus inimeste püüdjaiks. Misjonäri õngenöör peaks langema kalapüügivette hetkel, mil ta lahkub korterist” (Dallin H. Oaks. Seminar uutele misjonijuhatajatele, 20. juuni 2000).

Ringkonna koosolekud ja tsoonikonverentsid

  • Loe misjonäridele ette üks järgnevalt esitatud olukordadest. Palu misjonäridel moodustada väikesed rühmad ning arutada eesmärke ja plaane, mis aitaksid inimestel neis näidetes edeneda ristimise ja Kiriku liikmeks kinnitamise poole. Palu igal rühmal jagada oma mõtteid.

    Esimene olukord. Te kohtusite Lauri ja Pillega, kui nad teenisid supiköögis. Te olete õpetanud neile ühe õppetunni ja nüüd tahavad nad teada rohkem. Nad ei tunne ühtegi Kiriku liiget. Pille on kristlane ja Lauri väidab, et ta pole usklik. Nad ei ole abielus, kuid elavad koos. Lauri töötab õhtuti kella neljast kuni keskööni. Pille töötab päeval.

    Teine olukord. Sven on saanud kõik õppetunnid ja käib kirikus vähemalt kaks korda kuus. Ta usub, et Joseph Smith on prohvet ja et Mormoni Raamat on õige. Tema pereliikmed on pühendunud katoliiklased ega kiida heaks, et ta kohtub misjonäridega.

    Kolmas olukord. Helen käib kõrgkoolis. Tal on sõber, kes on Kiriku liige. Tema liikmest sõber kutsus teda teiega kokku saama. Te olete õpetanud talle kaks õppetundi. Ta liikmest sõber oli mõlemal korral kohal. Ta ei ole veel käinud kirikus ja tal on nii palju koduseid ülesandeid, et tal on raske lugeda Mormoni Raamatut.

  • Palu misjonäridel jagada kogemusi, kuidas neil on õnnestunud eesmärkide ja plaanide kaudu aidata inimestel

    • suurendada usku Päästjasse;

    • parandada meelt ja teha muudatusi, mis on toonud neid Jumalale lähemale;

    • sõlmida ristimise ja Kiriku liikmeks kinnitamise leping;

    • tulla Kirikusse tagasi ja uuendada ristimislepingut.

  • Jaga misjonärid kolme rühma. Selgita, et iga rühm saab endale tähtsa ülesande. Seejärel anna igale rühmale üks järgmistest kohustustest:

    • Avage uus misjonitöö piirkond.

    • Valmistage ette tsoonikonverentsi koolitus, kuidas tutvustada Mormoni Raamatut Kirikuga tutvujatele.

    • Aidake Kirikuga tutvujate perel kogudusse lõimuda. Peres on kolm last: 8-aastane tüdruk, 12-aastane tüdruk ja 16-aastane poiss.

    Ütle misjonäridele, et neil on kaheksa minutit plaani väljamõtlemiseks. Üks misjonäridest peaks plaani ja ka igapäevased tegevused kirja panema.

    Palu igal rühmal oma plaani esitleda. Küsi pärast iga esitlust järgmised küsimused:

    • Mida pidid misjonärid igas olukorras teadma?

    • Mis võiks olla tulemuseks, kui te ei planeeri sisukaid tegevusi või jätate üldse planeerimata?

    Küsige pärast kõiki esitlusi järgmised küsimused:

    • Mil moel on planeerimine ja eesmärkide seadmine armastusest ajendatud tegevused? Mil moel on need usku näitavad tegevused?

Misjonijuhataja

  • Palu misjonäridel võtta oma piirkonnaraamatud kaasa tsoonikonverentsile või vestlustele. Lisaks sellele, et piirkonnaraamatud ise üle vaatad, mõtiskle, kas lasta seda teha ka teistel misjoni juhtidel või oma abikaasal.

  • Jälgi vahetevahel misjonäride iganädalasi või -päevaseid planeerimisaegu.

  • Vahetevahel vii vestlusi läbi misjonäride korterites. Palu seda tehes oma abikaasal või abidel vaadata üle misjonäride piirkonnaraamatud ja kalenderpäevikud.

  • Vaata sageli üle misjonäride kalenderpäevikud.

  • Osale vahetevahel koguduse nõukogu koosolekul.