「セミナリー教科課程の訓練の計画」『セミナリー教科課程の訓練』
「セミナリー教科課程の訓練の計画」『セミナリー教科課程の訓練』
セミナリー教科課程の訓練の計画
この訓練の計画には,コーディネーターとプログラム管理者に向けて,新しいセミナリー教師が教科課程の訓練を修了できるように助けるための提案が,記されています。徐々に学べるようにできていて,教師が負担を感じないようになっています。
教師の準備ができ次第,それぞれの教師と一緒に個別に計画を立て,彼らが訓練を修了できるように助けてください。最初から教科課程にしっかりと従えるように教師を励ますのが,一番いいでしょう。続けて訓練を受けていくうちに,彼らは教科課程のリソースに精通するようになり,生徒の必要に合わせて教科課程を調整する力がついていきます。
教え始める前に:
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「クイックスタートガイド」の指示を読んで,それに従うように,教師に勧めてください。
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また,今年度の教師用手引きにある「はじめに」を読んでもらいます。
1-2週間後:
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「取り入れ,調整する訓練」を修了してもらいます。
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時間を取って,セミナリーの教科課程を取り入れ,調整を加えることについて教師が持っているあらゆる質問について,話し合ってください。
2-4週間後:
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「マスター教義の訓練」を修了してもらいます。
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時間を取って,マスター教義を身につけられるように生徒を助けることについて教師が持っているあらゆる質問について,話し合ってください。
3-6週間後:
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「理解度調査の訓練」を修了してもらいます。
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時間を取って,「学習を評価する」のレッスンまたはマスター教義理解度調査について教師が持っているあらゆる質問について,話し合ってください。