Zaměřujte se na Ježíše Krista: Pomáhejte studentům přijít k Ježíši Kristu

Pomáhejte studentům rozpoznávat v jejich životě Pánovu lásku, moc a milosrdenství

Dovednost

Klást otázky, které se zaměřují na propojení Pánovy moci, milosrdenství a vlivu s vyučovanými pravdami.

Ujasněte si

Když propojujeme své úsilí žít podle zásad evangelia se Spasitelem Ježíše Kristem, vyplývá z toho určitá moc. V rámci přípravy přemítejte o tom, co vám zásady evangelia v daném bloku písem pomáhají poznat a pochopit ohledně Ježíše Krista. Poté pečlivě vytvořte otázky, které studenty vybídnou k tomu, aby se zamysleli nad tím, co se z probíraných pravd dozvídají o Kristově lásce, moci a milosrdenství. Kromě toho, že takové otázky studentům pomohou porozumět nauce, jim mohou také pomoci pochopit, jak jim uplatňování určité nauky v osobním životě pomůže pociťovat Jeho lásku, moc a milosrdenství a také se stát více takovými, jako je On. Takovéto typy otázek mohou studentům také pomoci zamyslet se nad tím, jak jim Ježíš Kristus pomůže podle této nauky žít.

Níže uvedené vzory a cvičení představují obecné příklady. Školení bude efektivnější, pokud se modely a příležitosti k procvičení propojí s dalšími lekcemi probíranými ve studijních osnovách.

Vzor

Místo toho, abyste se zeptali…

• Proč je důležité žít podle zákona desátku?

• Proč máme činit pokání každý den?

Zkuste se zeptat takto…

• Čemu vás dodržování zákona desátku učí o Nebeském Otci a Ježíši Kristu?

• Čemu se díky každodennímu pokání učíte o Spasitelově milosrdenství?

Chcete-li se podívat na video s tímto vzorem, klikněte zde.

Procvičte si

Procvičte si, jak byste změnili následující otázky tak, abyste studentům pomohli propojit Pánovu lásku, moc a milosrdenství s vyučovanými pravdami.

Místo toho, abyste se zeptali…

• Proč je důležité studovat písma každý den?

• Jaká moc plyne z navštěvování chrámu?

Zkuste se zeptat takto…

Diskutujte nebo přemítejte

• Jak jste poznali, že v naukových zásadách vidíte hlubší smysl, když je propojíte s Pánovou láskou, mocí a milosrdenstvím?

• Jak toto může našim studentům lépe porozumět učení a Usmíření Ježíše Krista a spoléhat se na ně?

Začleňte do výuky

Podívejte se na osnovu své příští lekce. Věnujte 10 minut tomu, že pozměníte otázky tak, abyste studentům pomohli propojit Pánovu lásku, moc a milosrdenství s vyučovanými pravdami.

Chcete se dozvědět více?

• Chad H Webb, „Mluvíme o Kristu, radujeme se v Kristu“ (vysílání výročního školení pro Semináře a instituty náboženství, 12. června 2018), broadcasts.ChurchofJesusChrist.org

• Chad H Webb, „Empatie“ (vysílání výročního školení pro Semináře a instituty náboženství, 26. ledna 2021), broadcasts.ChurchofJesusChrist.org

Dovednost

Dávat studentům výzvy, které jim budou pomáhat, aby ve svých vlastních zkušenostech rozpoznávali Pánovu lásku, moc a milosrdenství.

Ujasněte si

Můžete studentům pomoci přijít k Ježíši Kristu tím, že je vyzvete, aby ve svých vlastních prožitcích rozpoznávali Jeho lásku, moc a milosrdenství. Jakmile najdete některý verš z písem, který popisuje Jeho lásku, moc či milosrdenství, udělejte toto:

• Vyjádřete důvěru v to, že studenti Kristovu lásku, moc či milosrdenství zažívají ve svém životě.

• Dejte studentům čas, aby si mohli zkusit vybavit nějaké chvíle, kdy se Spasitelovou láskou, mocí či milosrdenstvím učinili nějakou zkušenost oni sami (může se jednat o něco, co se událo v minulosti, nebo nedávno).

• Zeptejte se jich, zda se je někdo ochoten o tuto zkušenost podělit.

Jakmile si studenti lépe osvojí schopnost rozpoznávat roli Krista v tom, co sami prožívají, těsněji k Němu přilnou a jejich vztah s Ním se posílí.

Níže uvedené vzory a cvičení představují obecné příklady. Školení bude efektivnější, pokud se modely a příležitosti k procvičení propojí s dalšími lekcemi probíranými ve studijních osnovách.

Vzor

Zde je několik příkladů, jak to může vypadat:

• Nauka a smlouvy 61:1 popisuje Ježíše Krista jako „toho, který má veškerou moc“. Abyste studentům pomohli rozpoznávat Jeho moc v tom, co prožívají, mohli byste říci: „Myslím si, že každý z vás má zkušenosti s tím, že jste v životě pocítili Spasitelovu moc. O nějakém okamžiku, kdy jste pocítili Jeho moc, si prosím v příštích třech minutách něco napište.“ Jakmile většina studentů dopíše, mohli byste se zeptat: „Byl by se někdo ochoten podělit o svou zkušenost se třídou, pokud se nejedná o něco příliš osobního?“

Procvičujte

Vyzkoušejte jednu nebo více z následujících možností:

• V Lukášovi 5 je několik příkladů Spasitelovy moci uzdravovat. Přečtěte si Lukáše 5:12–17. Napište si jednu nebo dvě výzvy, které by mohly studentům pomoci přemítat o tom, kdy s Kristovou mocí uzdravovat získali nějakou zkušenost oni sami.

• Nalistujte si v osnovách příští lekci. Najděte v příslušných blocích písem nějaké místo, s jehož pomocí byste si mohli procvičit formulaci jedné nebo dvou výzev, které by studentům pomohly zamyslet se nad tím, kdy Pánovu lásku, moc nebo milosrdenství pocítili oni sami.

Diskutujte nebo přemítejte

• Jaké výzvy nyní studentům dáváte, abyste jim pomohli rozpoznávat Kristovu lásku, moc či milosrdenství ve vlastním životě?

• Jak můžete pamatovat na to, abyste takovéto výzvy svým studentům předali i v další vyučovací hodině?

• Jak vás vaše vlastní zkušenosti s Kristovou láskou, milosrdenstvím či mocí inspirují k tomu, abyste pokračovali ve svém úsilí pomáhat svým studentům, aby také oni spatřovali Krista ve svém životě, nebo jak možná toto své úsilí ještě posílíte?

Začleňte do výuky

Vyberte si některý z nadcházejících bloků písem, ze kterého je patrné Kristovo milosrdenství, láska či moc. Ve svém plánu lekce pečlivě vytvořte nějakou výzvu, která může studentům pomoci, aby spatřili Spasitele ve svých vlastních zkušenostech.

Chcete se dozvědět více?

• „Pomáhejte studentům přijít k Ježíši Kristu“, Učte tak, jak učil Spasitel (2022), 8–9

• Dieter F. Uchtdorf, „Dar milosti“, Liahona, květen 2015, 107–110

• Russell M. Nelson, „Věčná smlouva“, Liahona, říjen 2022, 4–11