Den Lernenden helfen, zu Jesus Christus zu kommen

Den Lernenden helfen, ihre Beziehung zum Vater im Himmel und zu Jesus Christus zu stärken

Fertigkeit

Aussagen, die die Schüler die Liebe des Vaters im Himmel und Jesu Christi erkennen und verspüren lassen

Schüler im Klassenraum

Erläuterung

In jeder Lektion gibt es mehrere Gelegenheiten, den Lernenden zu helfen, ihre Beziehung zum himmlischen Vater und zu Jesus Christus zu stärken. Solche Gelegenheiten bieten sich vor allem dann, wenn die Schüler über ihre Erkenntnisse oder Gefühle gesprochen haben. In diesem Moment kann der Lehrer Aussagen machen, in denen die Liebe und die Eigenschaften des Vaters im Himmel und des Erretters im Mittelpunkt stehen.

Solche Aussagen helfen den Lernenden zu erkennen, was der Vater im Himmel und Jesus Christus für sie empfinden, was sie für den Vater im Himmel und Jesus Christus empfinden oder beides. In der Aussage, die Sie hervorheben, bezeugen oder verbinden Sie das, was der Schüler gerade gesagt hat, mit einer Eigenschaft oder Wahrheit über Gottes Liebe, sein Wesen und seine Gefühle für seine Kinder. Diese Aussagen bieten dem Heiligen Geist zusätzliche Gelegenheiten, den Schülern zu bezeugen, wie wertvoll sie dem Vater im Himmel und seinem Sohn sind.

Beispiele

• Emma erzählt, dass sie eine Antwort auf ihr Gebet erhalten hat. Der Lehrer fasst dann mit Hilfe dieser Aussage nach: „Dieses Erlebnis zeigt, dass der Vater im Himmel dich kennt und weiß, wer du bist.“

• Johanna erzählt, dass sie während der Konferenz spürte, wie der Heilige Geist sie zurechtwies, weil sie nicht mehr in den heiligen Schriften las. Der Lehrer erwidert dann: „Vielen Dank, dass du uns alle daran erinnerst, dass der Vater im Himmel Teil unseres Lebens sein möchte.“

• Leo berichtet von einer Erkenntnis, die er beim Schriftstudium gewonnen hat. Der Lehrer geht darauf ein und sagt: „Deine Gedanken haben uns gezeigt, wie freundlich und gütig Gott ist.“

• Jonas bringt seine Enttäuschung zum Ausdruck, dass er nicht genug Zeit hat, in den heiligen Schriften zu lesen. Der Lehrer sagt darauf: „An deinem Wunsch, Christus nachzufolgen, kann man erkennen, wie sehr du ihn liebst.“

• Amira berichtet, was sie empfindet, nachdem sie Lehre und Bündnisse 18:10 gelesen hat. Der Lehrer bezeugt dann: „Ich weiß, dass deine Seele für ihn von unschätzbarem Wert ist.“

Übung

Verfassen Sie eine Aussage, die jedem Schüler helfen kann, die Liebe des Vaters im Himmel und des Erretters zu spüren.

• Sara erzählt, dass eine ihrer Lieblingszeilen aus dem Lied „Ich weiß, dass mein Erlöser lebt“ lautet: „Er trocknet meiner Tränen Schar.“

• Thomas erzählt, dass es vor der Scheidung seiner Eltern viel Streit in seiner Familie gab. Nur wenn er betete, empfand er Frieden und Trost.

• Nachdem Clara von der Teilung des Roten Meeres gelesen hat, sagt sie: „Ich finde es so erstaunlich, dass Gott das für Mose und die Kinder Israel getan hat.“

Zum Besprechen oder Nachdenken

• Welchen Wert haben Aussagen, die den Lernenden helfen, die Liebe des Vaters im Himmel und des Erretters zu spüren?

• Warum möchte der Vater im Himmel, dass wir im Rahmen der Lernerfahrung solche Aussagen machen?

Umsetzung

• Nehmen Sie sich nach jedem Unterricht, den Sie in der nächsten Woche halten, fünf Minuten Zeit und schreiben Sie aufgrund der Antworten der Schüler Aussagen auf, die Sie hätten machen können. Versuchen Sie in der folgenden Woche, im Unterricht ähnliche Aussagen zu formulieren.

Noch mehr dazu?

• „Jesus Christus in den Mittelpunkt stellen“, Auf die Weise des Erretters lehren, 2022, Seite 5–9

• Chad H Webb, „Vor allem“, Übertragung der S&I-Jahresschulung, 12. Juni 2019, broadcasts.ChurchofJesusChrist.org