Lærerutviklingsferdigheter
Hjelp elevene å styrke sitt forhold til vår himmelske Fader og Jesus Kristus.


“Hjelp elevene å styrke sitt forhold til vår himmelske Fader og Jesus Kristus”, Lærerutviklingsferdigheter: Fokuser på Jesus Kristus (2023)

“Hjelp elevene å styrke sitt forhold til vår himmelske Fader og Jesus Kristus”, Lærerutviklingsferdigheter: Fokuser på Jesus Kristus

Fokuser på Jesus Kristus: Hjelp elevene å komme til Jesus Kristus

Hjelp elevene å styrke sitt forhold til vår himmelske Fader og Jesus Kristus.

Ferdighet

Uttalelser som hjelper elevene å forstå og føle vår himmelske Faders og Jesu Kristi kjærlighet.

elever i klasserom

Definer

I hver leksjon er det flere muligheter til å hjelpe elevene å styrke sitt forhold til vår himmelske Fader og Jesus Kristus. Noen av de beste mulighetene fremtrer etter at elevene har delt sin innsikt eller sine følelser. I det øyeblikket kan lærere komme med uttalelser som fokuserer på vår himmelske Faders og Jesu Kristi kjærlighet og egenskaper.

Slike uttalelser vil hjelpe elevene å forstå hva vår himmelske Fader og Jesus Kristus føler for dem, hva de føler for vår himmelske Fader og Jesus Kristus, eller begge deler. I uttalelsen kan du fremheve, vitne om eller knytte det eleven nettopp delte med en egenskap eller sannhet om Guds kjærlighet, natur og følelser for sine barn. Disse uttalelsene skaper flere muligheter der Den hellige ånd kan vitne for elevene om deres individuelle verdi for sin Fader i himmelen og hans Sønn.

Modeller

  • Maggie forteller at hun fikk svar på bønnen sin. Læreren følger så opp ved å si: “Denne opplevelsen er bevis på at vår himmelske Fader vet hvem du er.”

  • Jade forteller at hun følte Ånden irettesette henne under konferansen fordi hun ikke leste mer i Skriftene. Læreren svarer så: “Takk for at du minner oss alle på at han ønsker å engasjere seg i livet vårt.”

  • Hae Soo deler en innsikt han fikk mens han leste i Skriftene. Læreren svarer: “Dine tanker har lært oss hvor vennlig og mild Gud er.”

  • Brigham uttrykker hvor frustrert han er over at han ikke har nok tid til å lese i Skriftene. Læreren svarer så: “Vi kan se hvor høyt du elsker ham ved ditt ønske om å følge ham.”

  • Adaline deler sine følelser etter å ha lest Lære og pakter 18:10. Læreren sier så: “Jeg vet også at din sjel er uvurderlig for ham.”

1:28

Øv

Lag en uttalelse som kan hjelpe hver elev å føle vår himmelske Faders og Jesu Kristi kjærlighet.

  • Brooklyn forteller at en av hennes favorittstrofer fra “Han lever, min Forløser stor” er “mine tårer tørrer han for meg”.

  • Thomas forteller at før foreldrenes skilsmisse var det mye krangling hjemme hos dem. Når han ba, var eneste gangene han følte fred og trøst.

  • Etter å ha lest om at Rødehavet ble delt, sier Priscilla: “Jeg synes bare det er så fantastisk at Gud ville gjøre det for Moses og Israels barn.”

Drøft eller overvei

  • Hva er verdien av å komme med uttalelser som hjelper elevene å føle vår himmelske Faders og Jesu Kristi kjærlighet?

  • Hvorfor ønsker vår himmelske Fader at vi skal komme med slike uttalelser som en del av læringsopplevelsen?

Innarbeid

  • Bruk 5 minutter etter hver leksjon du underviser den neste uken, og skriv ned uttalelser du kunne ha kommet med basert på det elevene delte. Den følgende uken kan du forsøke å komme med lignende uttalelser i løpet av leksjonen.

Vil du vite mer?

Ferdighet

Still spørsmål som hjelper elevene med å finne eksempler på vår himmelske Faders kjærlighet i skriftstedet.

en elev som markerer skriftsteder

Definer

På generalkonferansen i oktober 2021 sa eldste D. Todd Christofferson: “Vår himmelske Fader elsker oss dypt og fullkomment … Han har en Faders rene kjærlighet – universell for alle, men likevel personlig for hver enkelt” (“Guds kjærlighet”, Liahona, nov. 2021, 16). Én måte å hjelpe elevene med å gjenkjenne og føle vår himmelske Faders kjærlighet på, er ved å be dem finne eksempler på den i skriftstedene dere studerer. Du kan gjøre dette ved å stille følgende typer spørsmål før eller etter at dere har lest et skriftsted i klassen.

  • Hvilke eksempler på vår himmelske Faders kjærlighet ser du i disse versene?

  • Hvordan ble [vedkommende] velsignet gjennom vår himmelske Faders kjærlighet?

  • Hva lærer denne historien eller hendelsen deg om vår himmelske Faders kjærlighet til sine barn?

Å be elevene finne eksempler på vår himmelske Faders kjærlighet på denne måten, kan hjelpe dem med å gjenkjenne hans kjærlighet i sitt eget liv, føle hans personlige og fullkomne kjærlighet til dem enda dypere, og gjøre dem tryggere på å vende seg til ham når de opplever prøvelser.

Modellene og øvelsene nedenfor er generelle eksempler. Opplæringen vil være mer effektiv hvis modeller og anledninger til å øve knyttes til de neste leksjonene som dekkes av pensumet.

Modell

  • Etter å ha drøftet Lære og pakter 19:16–19, der Frelseren beskriver sin lidelse under forsoningen, spør søster Abara sine elever: “Når dere vet om lidelsene vår himmelske Fader lot sin Sønn gå gjennom for oss, hva lærer det dere om hans kjærlighet til alle sine barn?”

Klikk her for å se en video av denne modellen.

0:59

Øv

Skriv ned et spørsmål for hvert av følgende som du kan stille elevene, og som vil hjelpe dem til å finne eksempler på vår himmelske Faders kjærlighet i dette skriftstedet:

Drøft eller overvei

  • Hva tror du elevene vil føle eller forstå når du stiller dem spørsmålene du skrev ned?

Innarbeid

  • For hver leksjon du forbereder den kommende uken, bør du finne ett sted der du kan stille elevene et spørsmål som vil hjelpe dem med å finne eksempler på vår himmelske Faders kjærlighet. Skriv et spørsmål som vil hjelpe dem med det.

  • Hvilke av de kommende leksjonene tror du vil være en spesielt god anledning til å hjelpe elevene med å finne eksempler på vår himmelske Faders kjærlighet?

Vil du vite mer?

  • D. Todd Christofferson, “Guds kjærlighet”, Liahona, nov. 2021, 16–18

  • Hjelp elevene å styrke sitt forhold til vår himmelske Fader og Jesus Kristus” i “Hjelp elevene å komme til Jesus Kristus”, Undervisning på Frelserens måte (2022), Evangeliebibliotek