“Aiuta gli allievi a impegnarsi consapevolmente per diventare più simili a Gesù Cristo”, Abilità per lo sviluppo dell’insegnante: Concentrarsi su Gesù Cristo (2023)
“Aiuta gli allievi a impegnarsi consapevolmente per diventare più simili a Gesù Cristo”, Abilità per lo sviluppo dell’insegnante: Concentrarsi su Gesù Cristo (2023)
Concentrarsi su Gesù Cristo: Aiutare gli allievi a venire a Gesù Cristo
Aiuta gli allievi a impegnarsi consapevolmente per diventare più simili a Gesù Cristo.
Abilità
Osservare le qualità cristiane negli studenti e far loro sapere quello che hai notato in modo che possa ispirarli a continuare ad essere simili a Lui.
Definizione
Riconoscere negli altri azioni o caratteristiche di Gesù Cristo e condividere queste osservazioni invita lo Spirito Santo a testimoniare del Padre e del Figlio, e ci ispira a continuare a vivere come Loro. Nel corso della lezione, osserva gli allievi e domandati: “Quali caratteristiche o attributi di Gesù Cristo vedo in questa persona?” Fai conoscere agli studenti le tue osservazioni in un modo che li aiuti ad essere consapevoli che vedi i loro sforzi per diventare più simili a Gesù Cristo.
Esempi
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Dopo aver notato che Julio tiene aperta la porta per gli altri studenti, l’insegnante si domanda silenziosamente: “Quali caratteristiche o attributi di Gesù Cristo vedo in questa persona?”. Allora dice: “Julio, grazie di aver tenuta aperta la porta a tutti i tuoi compagni. Mi fai pensare a come il Salvatore cercava sempre modi per servire e benedire gli altri”.
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Kai riceve la notizia di un lutto in famiglia. L’insegnante osserva Kalani che lo consola. L’insegnante si chiede: “Quali caratteristiche o attributi di Gesù Cristo vedo in Kalani?” Poi dice: “Kalani, oggi vederti aiutare Kai e parlare con lui mi ha ricordato di come Gesù Cristo dedicava tempo alle singole persone. Grazie di avere fatto quello che Lui avrebbe fatto”.
Pratica
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Scegli uno studente della tua classe e domandati: “Quali caratteristiche o attributi di Gesù Cristo vedo in questa persona?” Prepara ciò che dirai a quello studente e poi parlagli della caratteristica o dell’attributo che hai notato in lui o in lei.
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Scegli un altro studente e domandati: “Quali caratteristiche o attributi di Gesù Cristo vedo in questa persona?” Prepara ciò che dirai a quello studente e poi parlagli della caratteristica o dell’attributo che hai notato in lui o in lei.
Discussione o riflessione
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In che modo osservare qualità cristiane negli allievi e far loro sapere ciò che abbiamo notato può ispirarli a continuare ad essere simili a Gesù Cristo?
Assimilazione
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Comincia scegliendo uno o due studenti al giorno. Osserva e condividi con loro ciò che noti dei loro tentativi di essere più simili a Cristo. Continua a farlo finché non ti viene naturale.
Vuoi approfondire?
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Chad H Webb, “Parliamo di Cristo, gioiamo in Cristo” (Trasmissione annuale di addestramento dei Seminari e degli Istituti di Religione, 12 giugno 2018), broadcasts.ChurchofJesusChrist.org
Abilità
Invitare gli studenti a cercare dei modi per seguire l’esempio di Gesù Cristo nella loro vita personale.
Definizione
Dopo che avrete individuato delle azioni o delle qualità di Gesù Cristo, puoi aiutare i tuoi studenti a cercare di seguire il Suo esempio nella loro vita. A questo scopo potresti farli riflettere su tre cose:
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Una persona che potrebbero benedire con un’azione o una qualità cristiane.
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Qualcosa che potrebbero fare per benedire quella persona con quell’azione o qualità cristiana.
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Il momento in cui possono farlo.
Quando gli studenti prendono in considerazione questi suggerimenti, lo Spirito Santo può aiutarli a sforzarsi più intenzionalmente di seguire l’esempio di Gesù Cristo e accrescere il loro desiderio di agire.
Gli esempi e gli esercizi descritti di seguito sono esempi generali. L’addestramento risulterà più efficace se gli esempi e le opportunità di esercitarsi saranno collegati alle lezioni che si terranno di lì a poco nel corso di studio.
Esempi
Dopo aver individuato e discusso la qualità cristiana della gentilezza, l’insegnante invita gli studenti a meditare sulle prossime domande e a scrivere la loro risposta:
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Chi conoscete che ha bisogno di provare la gentilezza di Gesù Cristo?
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Cosa potete fare per aiutare queste persone a sentire l’amore del Salvatore?
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Quando potete farlo?
Clicca qui per vedere un video di questi esempi.
Pratica
Per ciascuna delle prossime qualità o azioni cristiane, scrivi una domanda da porre agli studenti che li inviterà a seguire l’esempio del Salvatore:
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Amore
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Quando il Salvatore disse: “Padre, perdona loro, perché non sanno quello che fanno” (Luca 23:34)
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Un’azione o una qualità del Salvatore che esaminerete in una prossima lezione
Discussione o riflessione
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Cosa hai imparato esercitandoti a invitare gli studenti a cercare dei modi per seguire l’esempio di Gesù Cristo?
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Che cosa accadrà ai tuoi studenti se li inviterai costantemente a riconoscere come possono seguire l’esempio del Salvatore?
Assimilazione
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Durante la preparazione delle tue prossime lezioni, dedica del tempo a creare domande che incoraggino gli studenti a seguire l’esempio di Gesù Cristo ogni volta che individuerete una delle Sue qualità o azioni.
Vuoi approfondire?
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Gerrit W. Gong, “Il ministero”, Liahona, maggio 2023, 16–19