Fokusera på Jesus Kristus: Hjälp eleverna att komma till Jesus Kristus

Hjälp eleverna att avsiktligt sträva efter att bli mer som Jesus Kristus.

Färdighet

Titta efter kristuslika egenskaper hos eleverna och berätta vad du har lagt märke till på sätt som inspirerar dem att fortsätta vara som han.

Definiera

Att känna igen Jesu Kristi handlingar eller egenskaper hos andra och berätta om det för dem inbjuder den Helige Anden att vittna om Fadern och Sonen och inspirerar oss att fortsätta leva som de. Iaktta eleverna under lektionen och fråga dig: ”Vilka av Jesu Kristi karaktärsdrag eller egenskaper ser jag hos den personen?” Berätta vad du kan urskilja på ett sätt som hjälper dem att veta att du ser dem sträva efter att bli mer som Jesus Kristus.

Metod

• När läraren ser Julio hålla upp dörren för eleverna frågar hon sig: ”Vilka av Jesu Kristi egenskaper ser jag hos den personen?” Sedan säger hon följande: ”Julio, tack för att du höll upp dörren för alla dessa elever. Du påminde mig om hur Frälsaren sökte efter sätt att tjäna och välsigna andra.”

• Kai får veta att det har skett en förlust i hans familj, och läraren ser hur Kalani tröstar honom. Läraren frågar sig: ”Vilka av Jesu Kristi karaktärsdrag eller egenskaper ser jag hos Kalani?” Läraren säger sedan till henne: ”Kalani, när jag såg dig prata med och hjälpa Kai i dag påminde du mig om hur Jesus Kristus tillbringade tid med andra en och en. Tack för att du gjorde det han skulle göra.”

Öva

1. Välj en elev i din klass och fråga: ”Vilka av Jesu Kristi karaktärsdrag eller egenskaper ser jag hos den personen?” Förbered vad du ska säga till eleven och berätta sedan om karaktärsdraget eller egenskapen för honom eller henne.

2. Välj en annan elev och fråga: ”Vilka av Jesu Kristi karaktärsdrag eller egenskaper ser jag hos den personen?” Förbered vad du ska säga till eleven och berätta sedan om karaktärsdraget eller egenskapen för honom eller henne.

Diskutera eller begrunda

• Hur kan du, genom att se kristuslika egenskaper hos eleverna och berätta om dina tankar för dem, uppmuntra eleverna att fortsätta att medvetet sträva efter att vara som Jesus Kristus?

Införliva

• Börja med att välja en eller två elever om dagen. Iaktta dem och berätta för dem hur du märker att de blir mer kristuslika. Fortsätt tills det blir naturligt.

Mer?

• 2 Nephi 25:26

• Chad H Webb, ”Vi talar om Kristus, vi gläds i Kristus” (utsändning av årlig utbildning för Kyrkans seminarier och religionsinstitut, 12 juni 2018), broadcasts.ChurchofJesusChrist.org

Färdighet

Be eleverna leta efter sätt att följa Jesu Kristi exempel i sina personliga liv.

Definiera

Efter att ha identifierat Jesu Kristi handlingar eller egenskaper kan du hjälpa dina elever sträva efter att följa hans exempel i sina personliga liv. Ett sätt du kan hjälpa dina elever på är att låta dem fundera på följande tre saker:

1. en person som de kan vara till välsignelse för genom en kristuslik handling eller egenskap

2. något de kan göra för att vara till välsignelse för den personen genom den kristuslika handlingen eller egenskapen

3. ett tillfälle då de kan göra det de planerat.

När dina elever funderar över de här sakerna kan den Helige Anden hjälpa dem att mer medvetet sträva efter att följa Jesu Kristi exempel och öka deras önskan att handla.

Metoderna och övningarna nedan är generella exempel. Utbildningen blir mer effektiv om det finns ett samband mellan metoderna och övningarna och nästa lektion som tas upp i studiekursen.

Metod

Efter att ha identifierat och samtalat om den kristuslika egenskapen vänlighet ber läraren eleverna begrunda och skriva ner sina svar på följande frågor:

1. Vem känner du som behöver uppleva Jesu Kristi vänlighet?

2. Vad kan du göra för att hjälpa dem känna Frälsarens vänlighet?

3. När kan du göra det?

Klicka här för att se en video med den här metoden.

Öva

För var och en av följande kristuslika egenskaper eller handlingar skriver du en fråga som du kan ställa till eleverna för att uppmana dem att följa Frälsarens exempel:

• kärlek

• när Frälsaren sa: ”Far, förlåt dem, för de vet inte vad de gör” (Lukas 23:34)

• en av Frälsarens handlingar eller egenskaper i en kommande lektion.

Diskutera eller begrunda

• Vad lärde du dig när du övade på att uppmana eleverna att söka efter sätt att följa Jesu Kristi exempel?

• Vad kommer att hända med dina elever när du ständigt uppmanar dem att hitta sätt att följa Frälsarens exempel?

Införliva

• Ta dig tid under förberedelserna inför nästa lektion till att formulera frågor som uppmuntrar eleverna att följa Jesu Kristi exempel närhelst du nämner en av hans egenskaper eller handlingar.

Mer?

• Gerrit W. Gong, ”Tjänande”, Liahona, nov. 2023, s. 16–19