教師發展技巧
幫助學習者用心努力變得更像耶穌基督。


「幫助學習者用心努力變得更像耶穌基督」,教師發展技巧:專注於耶穌基督(2023)

「幫助學習者用心努力變得更像耶穌基督」,教師發展技巧:專注於耶穌基督

專注於耶穌基督:幫助學習者歸向耶穌基督

幫助學習者用心努力變得更像耶穌基督。

技巧

觀察學生所具備基督般的品格,並分享你注意到的特質,而在做法上要能激勵他們繼續變得像祂一樣。

基督安慰婦女

定義

從他人身上辦認出耶穌基督的行為或品格,並跟他們分享你的發現,這麼做能邀請聖靈為父和子作見證,並激勵我們繼續在生活中效法祂們的榜樣。在課堂上觀察學生,並問自己:「我從那個人身上,看到哪些耶穌基督的特質或品格?」分享你的發現時,要讓他們知道,你看到他們在努力變得更像耶穌基督。

示範

  • 教師看到胡立歐為學生開門,她默問自己:「我從那個人身上,看到哪些耶穌基督的特質或品格?」她接著跟他說了這段話:「胡立歐,謝謝你為那群學生開門。你讓我想到救主如何想方法為人服務和造福他人。」

  • 凱伊得知家人去世的消息時,教師看到卡拉妮在安慰他。教師問自己:「我從卡拉妮身上,看到哪些耶穌基督的特質或品格?」然後教師跟她說:「卡拉妮,我今天看到你和凱伊聊天並幫助他,你讓我想到耶穌基督如何花時間與每個人單獨相處。謝謝你效法祂的榜樣。」

1:19

練習

  1. 挑選班上某個學生,自問:「我從那個人身上,看到哪些耶穌基督的特質或品格?」準備好你要對學生說的話,然後和他(她)分享那項特質或品格。

  2. 選擇另一個學生,然後問:「我從那個人身上,看到哪些耶穌基督的特質或品格?」準備好你要對學生說的話,然後和他(她)分享那項特質或品格。

討論或沉思

  • 觀察學生身上有哪些基督般的品格,然後跟他們分享你的想法,這麼做如何能邀請學生繼續用心努力變得像耶穌基督一樣?

融會貫通

  • 開始時,每天選擇一兩個學生。觀察他們,並告訴他們,你如何注意到他們正在變得更像基督。繼續下去,直到這麼做變得自然而然。

想知道更多嗎?

技巧

邀請學生找出方法,在個人生活中效法耶穌基督的榜樣。

學生研讀經文

定義

找出耶穌基督的行為或品格後,你可以幫助學生努力在個人生活中效法祂的榜樣。你可以幫助學生的一個方法,就是請他們思考下列三件事:

  1. 他們可以用基督般的行為或品格來造福哪個人。

  2. 他們可以做哪件事,用基督般的行為或品格來造福那個人。

  3. 他們可以在哪個時間做那件事。

你的學生在思考這些提示時,聖靈會幫助他們更用心努力效法耶穌基督的榜樣,讓他們更有渴望採取行動。

下方的示範和練習是一般範例,若示範和練習機會與接下來幾課的內容互有關聯,訓練會更有成效。

示範

在找出並討論過仁慈這項基督般的品格後,教師邀請學生沉思下列問題,並寫下他們的答案:

  1. 你知道誰需要體驗耶穌基督的仁慈嗎?

  2. 你可以做什麼來幫助他們感受到救主的仁慈?

  3. 你可以在什麼時候做那件事?

按一下這裡來查看此範例的影片。

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練習

針對下列每一項基督般的品格或行為,寫下一個問題來問你的學生,藉此邀請他們效法救主的榜樣:

  • 救主說:「『父啊!赦免他們;因為他們所做的,他們不曉得』(路加福音23:34)。

  • 下一課將提到的救主的一項行為或品格

討論或沉思

  • 你在練習邀請學生找出方法來效法耶穌基督的榜樣時,學到了什麼?

  • 當你持續不斷地邀請學生找出方法來效法救主的榜樣時,學生會有什麼改變?

融會貫通

  • 在準備接下來的課程時,花時間擬出一些問題來鼓勵學生,在找出耶穌基督的某項品格或行為時就效法祂的榜樣。

想知道更多嗎?

  • 江文漢,「施助」,2023年5月,利阿賀拿,第16-19頁