教師發展技巧
幫助學習者鞏固他們與天父和耶穌基督的關係


「幫助學習者鞏固他們與天父和耶穌基督的關係」,教師發展技巧:專注於耶穌基督(2023)

「幫助學習者鞏固他們與天父和耶穌基督的關係」,教師發展技巧:專注於耶穌基督

幫助學習者歸向耶穌基督

幫助學習者鞏固他們與天父和耶穌基督的關係。

技巧

說一些話來幫助學生了解和感受到天父和耶穌基督的愛。

圖像
教室裡的學生

定義

在每一堂課中,有許多機會能幫助學習者鞏固他們與天父和耶穌基督的關係。有些最好的機會,是在學生分享自己的見解或感受之後顯現。在那當下,教師可以針對天父和耶穌基督的愛和品格說一些話。

這類的話會幫助學習者體認到天父和耶穌基督對他們的感受、他們對天父和耶穌基督的感受,或兩者兼有。從這些話中,你可以強調、見證學生所作的分享,或將它們與神的愛、本質,以及祂對兒女的感受等特質或真理連結起來。這些話可以製造更多機會,讓聖靈向學生見證他們個人對天父和祂兒子的價值。

示範

  • 瑪姬分享她的祈禱得到了答覆。接下來,教師說了這句話:「那次經驗證明了天父認識你。」

  • 潔玉分享她在大會中感受到聖靈的斥責,因為她沒有多讀經文。教師接著回答:「謝謝你提醒我們所有的人,祂想要參與我們的生活。」

  • 哈蘇分享他在閱讀經文時得到的一項見解。教師回答說:「你的想法教導我們,神是多麼仁慈、溫和。」

  • 百翰表示他沒有足夠的時間閱讀經文,因而感到十分沮喪。教師接著回答:「我們可以從你渴望跟隨祂,看出你多麼愛祂。」

  • 阿黛琳讀完教義和聖約18:10後,分享她的感受。教師接著說:「我也知道你的靈魂對祂是無價的。」

練習

說一段話,來幫助每個學生感受到天父和耶穌基督的愛。

  • 布魯克林分享,在「我知道救主活著」這首聖詩中,她最喜歡的一句話是「祂活著,擦乾我眼淚」。

  • 多馬分享在他父母離婚前,家中有很多爭吵。只有當他祈禱時,才能感受到平安和安慰。

  • 讀完分開紅海的故事後,百基拉說:「我覺得神會為摩西和以色列的兒女這麼做,真是太神奇了!」

討論或沉思

  • 說一些話來幫助學習者感受到天父和耶穌基督的愛,這麼做有何價值?

  • 為什麼天父希望我們將這類的話作為學習經驗的一部分?

融會貫通

  • 在下一週教完每一堂課後,請花5分鐘寫下你應可以針對學生分享的內容說哪些話。在接下來的一週,試著在課堂中說出類似的話。

想知道更多嗎?