มุ่งเน้นที่พระเยซูคริสต์: ไม่ว่าท่านกำลังสอนเรื่องใดให้สอนเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์

เน้นแบบอย่างของพระเยซูคริสต์

ทักษะ

ช่วยให้นักเรียนเชื่อมโยงสิ่งที่พวกเขากำลังเรียนรู้กับวิธีที่พระคริสต์ทรงเป็นแบบอย่างของหลักธรรม

นิยาม

การช่วยให้นักเรียนวางพระเยซูคริสต์ไว้เป็นศูนย์กลางของการเรียนรู้จะช่วยให้พวกเขามีประสบการณ์การเรียนรู้ด้วยตนเองที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น วิธีหนึ่งที่เราทำได้คือช่วยให้ผู้เรียนเชื่อมโยงสิ่งที่กำลังเรียนรู้กับพระชนม์ชีพและแบบอย่างของพระเยซูคริสต์ ท่านสามารถทำเช่นนี้ได้โดยใช้คำถามเชื่อมโยงตลอดบทเรียน คำถามเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนเชื่อมโยงพระชนม์ชีพและแบบอย่างของพระเยซูคริสต์กับ

• รายละเอียดของเรื่องราวพระคัมภีร์

• หลักธรรมในพระคัมภีร์ และ

• ประสบการณ์ในชีวิตตนเอง

ตัวอย่างและการฝึกด้านล่างเป็นตัวอย่างทั่วไป การอบรมจะมีประสิทธิภาพมากขึ้นถ้าเชื่อมโยงตัวอย่างและโอกาสในการฝึกกับบทเรียนถัดไปที่จะครอบคลุมในหลักสูตร

ตัวอย่าง

สองสามตัวอย่างต่อไปนี้แสดงให้เห็นว่าท่านจะช่วยนักเรียนเชื่อมโยงกับพระชนม์ชีพและแบบอย่างของพระเยซูคริสต์อย่างไร

• หลังจากอ่านเรื่องราวพระคัมภีร์และสนทนารายละเอียดแล้ว ท่านอาจถามว่า “อะไรในเรื่องนี้ทำให้คุณนึกถึงพระชนม์ชีพและแบบอย่างของพระเยซูคริสต์?”

• หลังจากระบุหลักธรรมแล้ว ท่านอาจถามว่า “พระเยซูทรงเป็นแบบอย่างของหลักธรรมนี้ในพระคัมภีร์ข้อไหน?”

• หลังจากวิเคราะห์หลักธรรมแล้ว ท่านอาจถามว่า “คุณเคยเห็นพระเยซูทรงเป็นแบบอย่างของหลักธรรมนี้ในชีวิตคุณหรือเพื่อประโยชน์ของคุณตอนไหนบ้าง?”

• เมื่อพูดถึงการประยุกต์ใช้หลักธรรม ท่านอาจถามว่า “อะไรจากแบบอย่างของพระเยซูช่วยให้คุณดำเนินชีวิตตามหลักธรรมนี้อย่างเต็มที่มากขึ้น?”

• ท่านอาจถามด้วยว่า “การดำเนินชีวิตตามหลักธรรมนี้จะช่วยให้คุณทำตามแบบอย่างของพระเยซูคริสต์และเป็นเหมือนพระองค์มากขึ้นอย่างไร?”

คลิกที่นี่เพื่อดูวิดีโอของตัวอย่างนี้

ฝึก

ใช้การฝึกต่อไปนี้หนึ่งข้อหรือมากกว่านั้นปรับปรุงความสามารถของท่านในการช่วยให้นักเรียนเชื่อมโยงกับพระชนม์ชีพและแบบอย่างของพระเยซูคริสต์

• พิจารณาหลักธรรม: “ถ้าเราเชื่อฟังแม้มีการทดลอง พระผู้เป็นเจ้าจะทรงช่วยเหลือเรา” ในการเตรียมของท่าน ให้ฝึกเชื่อมโยงหลักธรรมนี้กับแบบอย่างพระชนม์ชีพของพระเยซูสักหนึ่งหรือสองแบบอย่างในพระคัมภีร์

• ดูแผนการสอนครั้งต่อไป เลือกหลักธรรมที่ท่านวางแผนจะช่วยให้นักเรียนค้นพบ ฝึกเขียนคำถามง่ายๆ สองหรือสามข้อเพื่อช่วยให้นักเรียนเชื่อมโยงหลักธรรมนั้นกับแบบอย่างของพระเยซูคริสต์

• หาที่ในแผนการสอนครั้งต่อไปให้ท่านมุ่งเน้นการประยุกต์ใช้ ฝึกเขียนคำเชื้อเชิญสองหรือสามข้อที่ช่วยให้นักเรียนพิจารณาว่าแบบอย่างของพระเยซูคริสต์จะช่วยพวกเขาประยุกต์ใช้หลักธรรมได้อย่างไร

สนทนาหรือไตร่ตรอง

ไตร่ตรองสิ่งที่ท่านได้เรียนรู้จากประสบการณ์นี้ ท่านอาจจะบันทึกความคิดบางอย่างเหล่านี้ลงในสมุดบันทึกการศึกษา พิจารณาคำถามต่อไปนี้:

• ฉันได้ทำอะไรมาบ้างเพื่อเชื่อมโยงสิ่งที่นักเรียนกำลังเรียนรู้ในพระคัมภีร์กับพระชนม์ชีพและแบบอย่างของพระเยซูคริสต์?

• ฉันได้เรียนรู้อะไรจากประสบการณ์นี้ที่จะปรับปรุงความสามารถของฉันในการช่วยให้นักเรียนสร้างการเชื่อมโยงเหล่านี้กับพระเยซูคริสต์?

• ฉันจะทำอะไรเพื่อปรับปรุงต่อไป?

นำมาใช้

• นำสิ่งที่ท่านฝึกมาใช้ช่วยให้นักเรียนเชื่อมโยงสิ่งที่พวกเขากำลังเรียนรู้กับพระเยซูคริสต์และเน้นแบบอย่างของพระองค์ ในช่วงสัปดาห์หน้า ให้เลือกหนึ่งหลักธรรมในแต่ละบทเรียนที่ท่านจะใช้ช่วยนักเรียนเชื่อมโยงสิ่งที่พวกเขากำลังเรียนรู้กับพระเยซูคริสต์และแบบอย่างของพระองค์

ต้องการเรียนรู้มากขึ้นหรือไม่?

• นีล แอล. แอนเดอร์เซ็น, “เราพูดถึงพระคริสต์,” เลียโฮนา, พ.ย. 2020, 88–91

• Section 3.1, “Unit 3: Teach the One,” Inservice Leaders’ Resources

ทักษะ

ใช้ภาพและวิดีโอของพระเยซูคริสต์เพื่อแสดงถึงหลักธรรมพระกิตติคุณ

นิยาม

วิธีหนึ่งที่จะเน้นแบบอย่างของพระเยซูคริสต์คือโดยผ่านสื่อ ตัวอย่างเช่น หลังจากระบุหลักธรรมพระกิตติคุณแล้ว ครูสามารถเชื้อเชิญให้นักเรียนเปิดไปที่ชุด วิดีโอและรูปภาพ ของคลังค้นคว้าพระกิตติคุณและหาวิดีโอหรือรูปภาพที่แสดงให้เห็นว่าพระเยซูคริสต์ทรงเป็นแบบอย่างของหลักธรรมนั้นอย่างไร คําเชื้อเชิญควรมีแหล่งที่จะมองหา (คลังค้นคว้าพระกิตติคุณ ในห้องเรียน Google และอื่นๆ) และสิ่งที่ต้องมองหา (รูปภาพหรือวิดีโอที่พระเยซูคริสต์ทรงเป็นแบบอย่างของหลักธรรมนี้) คําเชื้อเชิญเหล่านี้จะช่วยให้นักเรียนมุ่งเน้นที่พระเยซูคริสต์และให้โอกาสพระวิญญาณบริสุทธิ์ทรงเป็นพยานถึงพระองค์

ตัวอย่างและการฝึกด้านล่างเป็นตัวอย่างทั่วไป การอบรมจะมีประสิทธิภาพมากขึ้นถ้าเชื่อมโยงตัวอย่างและโอกาสในการฝึกกับบทเรียนถัดไปที่จะครอบคลุมในหลักสูตร

ตัวอย่าง

• ระหว่างบทเรียนที่เกี่ยวข้องกับ อีเธอร์ 12:27 มีการระบุหลักธรรมแห่งความอ่อนน้อมถ่อมตน ซิสเตอร์โกเมซเชื้อเชิญดังนี้ “ในคลังค้นคว้าพระกิตติคุณใต้ วิดีโอและรูปภาพ ท่านจะพบภาพที่แสดงให้เห็นว่าพระเยซูคริสต์ทรงแสดงความอ่อนน้อมถ่อมตนอย่างไร?”

• เมื่อมุ่งเน้นที่พระคุณของพระเยซูคริสต์ บราเดอร์ซานโตสถามว่า “คุณจะหารูปพระเยซูคริสต์ในโทรศัพท์ที่เป็นแบบอย่างพระคุณของพระองค์ตามที่เราสนทนากันวันนี้ได้ไหมครับ?”

คลิกที่นี่เพื่อดูวิดีโอของตัวอย่างนี้

ฝึก

เขียนคําเชื้อเชิญให้นักเรียนหารูปภาพหรือวิดีโอของพระเยซูคริสต์ที่เป็นแบบอย่างของหลักธรรมต่อไปนี้:

• หากเราสวดอ้อนวอนเสมอ พระบิดาบนสวรรค์จะทรงอุทิศความพยายามของเราเพื่อความผาสุกของจิตวิญญาณเรา

• พระเยซูคริสต์ทรงเปี่ยมด้วยความสงสารต่อฉัน

• ช่วงเวลาหนึ่งในบทเรียนถัดไปที่ท่านอาจให้นักเรียนหารูปภาพหรือวิดีโอที่แสดงว่าพระเยซูคริสต์ทรงเป็นแบบอย่างของหลักธรรมนี้อย่างไร

สนทนาและไตร่ตรอง

• ท่านเรียนรู้อะไรขณะฝึกทักษะนี้?

• การให้นักเรียนหารูปภาพหรือวิดีโอของพระเยซูคริสต์ที่เป็นแบบอย่างของหลักธรรมจะเป็นประโยชน์อย่างไรบ้าง?

นำมาใช้

• ท่านจะนำทักษะนี้ไปใช้ในแผนบทเรียนในอนาคตอย่างไร?

ต้องการเรียนรู้มากขึ้นหรือไม่?

• 1 นีไฟ 11:7–33 (เพื่อช่วยให้เขาเข้าใจพระพันธกิจของพระผู้ช่วยให้รอด นีไฟเห็นฉากจากพระชนม์ชีพของพระผู้ช่วยให้รอด)