Concentreer u op Jezus Christus: onderwijs over Jezus Christus, wat u ook onderwijst

Onderwijs in de titels, rollen en eigenschappen van Jezus Christus.

Vaardigheid

Bedenk zoekvragen waardoor cursisten rollen, titels, symbolen, eigenschappen en kenmerken van Jezus Christus gaan herkennen.

Uitleg

Door cursisten bij te brengen hoe ze Jezus Christus in de Schriften kunnen vinden, leren ze Hem kennen en liefhebben. Bedenk een zoekvraag waardoor cursisten een rol, titel, symbool, eigenschap of kenmerk van Jezus Christus leren vinden door het volgende in uw vraag te verwerken: (1) de Schrifttekst, (2) de zoekopdracht (rollen, titels, symbolen, eigenschappen of kenmerken van Jezus Christus), en (3) hoe de cursisten die zelf kunnen vinden. Bespreek deze vragen voordat u de cursisten de Schrifttekst laat lezen, zodat ze weten waar ze op moeten letten om meer over Jezus Christus te weten te komen.

De onderstaande werkwijzen en oefeningen zijn voorbeelden. De instructie is zinvoller als werkwijzen en oefeningen worden toegepast op komende lessen in het leerplan.

Werkwijze

Neem de volgende vragen door. De Schrifttekst, zoekopdracht en manier waarop de cursisten zelf dingen kunnen vinden, zijn in de vraag verwerkt:

• Welke goddelijke eigenschappen van Jezus Christus komen in het verhaal van de barmhartige Samaritaan in Lukas 10:25–37 naar voren?

• Let bij jullie studie van Leer en Verbonden 29:1–8 op drie verschillende titels en rollen van Jezus Christus die aansluiten bij jullie behoeften.

• Op welke manieren doet Petrus in Handelingen 3:1–7 jullie aan Jezus Christus denken?

Klik hier voor een voorbeeldvideo.

Oefenen

Lees de volgende verzen en noteer daarbij een zoekvraag waardoor de cursisten rollen, titels, symbolen, eigenschappen of kenmerken van Jezus Christus leren herkennen.

• Genesis 45:3–5

• Leer en Verbonden 45:7–9

• 1 Nephi 3:1–7

Bespreken of overdenken

• Wat bent u door deze oefening over onderwijzen zoals Christus te weten gekomen?

• Hoe kan die kennis ervoor zorgen dat Jezus Christus meer centraal in het leven van onze cursisten en onze klassikale besprekingen komt te staan?

Toepassen

• Denk deze week tijdens uw studie ter voorbereiding op uw lessen aan de hand van de oefening na over de omstandigheden en behoeften van uw cursisten. Noteer bij een Schrifttekst uit uw les een zoekvraag waardoor uw cursisten de rollen, titels, symbolen, eigenschappen of kenmerken van Jezus Christus leren herkennen, zodat ze Hem centraal leren stellen. Noteer uw vragen. Mocht u voldoende tijd hebben, dan kunt u oefenen door vóór uw les de vragen aan iemand anders te stellen. Op die manier kunt u uw vragen nog aanpassen voordat u ze aan uw cursisten stelt.

Meer weten?

• Chad H Webb, ‘Wij spreken over Christus, wij verheugen ons in Christus’ (jaarlijkse instructie-uitzending Seminarie en instituut voor godsdienstonderwijs, 12 juni 2018), broadcasts.ChurchofJesusChrist.org

Vaardigheid

Stel vragen waardoor de cursisten verschillende rollen leren herkennen die Jezus Christus in hun leven kan spelen.

Uitleg

Leerkrachten kunnen zich op Jezus Christus concentreren door vragen te stellen waardoor de cursisten verschillende rollen leren herkennen die Hij in hun leven kan spelen. Aan de hand van deze vragen kunnen de cursisten meer over de rollen van Jezus Christus leren vóór of nadat ze een Schrifttekst of de woorden van de profeten hebben gelezen. De vragen leiden de cursisten naar een bron, en zetten ze aan het denken over een rol die de Heiland in hun leven kan spelen en hoe die nu op hen van toepassing is. Als leerkrachten de cursisten de rol leren herkennen die de Heiland in hun leven kan spelen, zal de Heilige Geest ze duidelijk maken wat ze in hun huidige situatie aan Jezus Christus hebben en zullen ze hun relatie met Hem willen versterken om samen met Hem hun moeilijkheden het hoofd te bieden.

De onderstaande werkwijzen en oefeningen zijn voorbeelden. De instructie is zinvoller als werkwijzen en oefeningen worden toegepast op komende lessen in het leerplan.

Werkwijze

Hier zijn enkele voorbeelden van vragen die u kunt stellen om de cursisten verschillende rollen van Jezus Christus te leren herkennen:

• Welke rol kan Jezus Christus volgens deze beloften van ouderling Kearon nu in je leven spelen?

• Hoe kun je de rol die Jezus Christus in het leven van Nephi speelde (1 Nephi 7:16–18) op jouw huidige situatie toepassen?

Klik hier voor een voorbeeldvideo.

Oefenen

Noteer een vraag waardoor de cursisten de verschillende rollen leren herkennen die Jezus Christus in hun leven kan spelen aan de hand van de volgende situaties:

• Een cursist leest de volgende Schrifttekst voor: ‘Wilt u nu niet tot Mij terugkeren, en u van uw zonden bekeren en tot inkeer komen, opdat Ik u kan genezen?’ (3 Nephi 9:13.)

• U haalt het volgende citaat van president Russell M. Nelson aan: ‘Laten we ernaar streven de hogere wetten van Jezus Christus na te leven. Dan zullen ons hart en ons diepste wezen veranderingen ondergaan. De Heiland tilt ons boven de invloed van deze gevallen wereld uit. Dat doet Hij door ons met meer naastenliefde, ootmoed, ruimhartigheid, goedheid, zelfdiscipline, vrede en rust te zegenen.’ (‘De wereld overwinnen en rust vinden’, Liahona, november 2022, 97.)

• Een voorbeeld uit een komende les.

Bespreken of overdenken

• Wat bent u te weten gekomen door met deze vragen te oefenen?

Toepassen

• Pas deze vaardigheid de komende weken tijdens uw lessen toe door vragen te stellen waardoor de cursisten de verschillende rollen van Jezus Christus in hun leven leren herkennen. Neem de tijd om met uw supervisor te bespreken tot welk resultaat het toepassen van deze vaardigheid heeft geleid. Bespreek wat u kunt verbeteren.

Meer weten?

• ‘Onderwijs de titels, rollen en eigenschappen van Jezus Christus’ in ‘Onderwijs over Jezus Christus, wat u ook onderwijst’, Onderwijzen naar het voorbeeld van de Heiland (2022), Evangeliebibliotheek

• Chad H Webb, ‘Wij spreken over Christus, wij verheugen ons in Christus’ (jaarlijkse instructie-uitzending Seminarie en instituut voor godsdienstonderwijs, 12 juni 2018), Evangeliebibliotheek