Concentrar-se em Jesus Cristo: Ensinar sobre Jesus Cristo, não importa o que estiver ensinando

Ensinar sobre os títulos, os papéis e os atributos de Jesus Cristo.

Habilidade

Criar perguntas de pesquisa para ajudar os alunos a identificar os papéis, os títulos, os símbolos, os atributos e as características de Jesus Cristo.

Definir

À medida que procuramos ajudar os alunos a encontrar Jesus Cristo nas escrituras, eles podem vir a conhecê-Lo e amá-Lo. Uma maneira de criar uma pergunta de pesquisa que ajude os alunos a identificar um papel, título, símbolo, atributo ou uma característica de Jesus Cristo é incluir o seguinte em sua pergunta: (1) a passagem de escritura, (2) o que você deseja que o aluno busque (papéis, títulos, símbolos, atributos ou características de Jesus Cristo) e (3) como os alunos descobrirão essas coisas por si mesmos. Essas perguntas devem ser feitas antes de você pedir aos alunos que leiam a passagem de escritura, para que eles fiquem preparados para descobrir o que podem aprender sobre Jesus Cristo.

Os exemplos e práticas abaixo são modelos que podem ser aplicados de maneira geral. O treinamento será mais eficaz se os exemplos e as oportunidades de praticar estiverem relacionados às próximas lições que serão abordadas no currículo.

Exemplificar

Revise as seguintes perguntas e observe como elas incluem a passagem das escrituras, o que os alunos vão buscar e como vão descobrir por si mesmos:

• Ao ler a história do bom samaritano em Lucas 10:25–37, que atributos divinos de Jesus Cristo você consegue identificar?

• Ao estudar Doutrina e Convênios 29:1–8, encontre três diferentes títulos e papéis de Jesus Cristo que sejam relevantes para o que você precisa agora na sua vida.

• Ao ler Atos 3:1–7, o que você percebe a respeito de Pedro que faz você se lembrar de Jesus Cristo?

Clique aqui para ver um vídeo deste exemplo.

Praticar

Leia os versículos a seguir e, para cada conjunto de versículos, escreva uma pergunta de pesquisa que ajude os alunos a descobrir os papéis, os títulos, os símbolos, os atributos e as características de Jesus Cristo.

• Gênesis 45:3–5

• Doutrina e Convênios 45:7–9

• 1 Néfi 3:1–7

Debater ou ponderar

• O que você aprendeu com essa experiência sobre como se tornar um professor mais semelhante a Cristo?

• Como isso pode ajudar os alunos e os debates em sala de aula a se concentrarem mais em Jesus Cristo?

Incorporar

• Usando o que você aprendeu na prática, pense nas circunstâncias e necessidades dos seus alunos ao estudar em preparação para as aulas desta semana. Escolha uma passagem das escrituras da lição e escreva uma pergunta de pesquisa que leve os alunos a descobrir os papéis, os títulos, os símbolos, os atributos e as características de Jesus Cristo e os ajude a se concentrar Nele. Escreva as perguntas que vierem à sua mente e, se tiver tempo, pratique fazendo-as a alguém antes de fazê-las na aula. Isso ajudará você a refinar sua pergunta antes de usá-la com os alunos.

Quer saber mais?

• Chad H. Webb, “Falamos de Cristo, regozijamo-nos em Cristo”, transmissão do Treinamento Anual dos Seminários e Institutos de Religião, 12 de junho de 2018, broadcasts.ChurchofJesusChrist.org

Habilidade

Fazer perguntas que permitam aos alunos identificar os papéis que Jesus Cristo pode desempenhar na vida deles.

Definir

Os professores podem se concentrar em Jesus Cristo fazendo perguntas que permitam aos alunos identificar quais papéis Ele pode desempenhar na vida deles. Essas perguntas podem ser usadas para incentivar os alunos a explorar os papéis de Jesus Cristo antes ou depois da leitura de uma passagem das escrituras ou das palavras dos profetas. As perguntas devem direcionar os alunos para uma fonte, incentivá-los a buscar um papel que o Salvador pode ter na vida deles e ajudá-los a ponderar sobre como esse papel pode se aplicar a eles. Quando os professores permitem que os alunos identifiquem o papel que o Salvador pode ter na vida deles, o Espírito Santo os ajuda a ver a relevância de Jesus Cristo em sua situação atual. Assim, os alunos vão querer tornar mais profunda sua parceria com Ele ao enfrentarem problemas pessoais.

Os exemplos e práticas abaixo são modelos que podem ser aplicados de maneira geral. O treinamento será mais eficaz se os exemplos e as oportunidades de praticar estiverem relacionados às próximas lições que serão abordadas no currículo.

Exemplificar

Aqui estão alguns exemplos de perguntas que você pode fazer para que os alunos identifiquem os papéis que Jesus Cristo pode ter na vida deles:

• Com base nas promessas do élder Kearon, que papel Jesus Cristo pode ter em sua vida e que lhe seria benéfico neste momento?

• De que maneira o papel que Jesus Cristo teve na vida de Néfi (1 Néfi 7:16–18) pode ser aplicado na situação em que você se encontra?

Clique aqui para ver um vídeo deste exemplo.

Praticar

Escreva uma pergunta que ajude os alunos a identificar os papéis que Jesus Cristo pode ter na vida deles para as seguintes situações:

• Um aluno lê a seguinte passagem de escritura: “Não volvereis a mim agora, arrependendo-vos de vossos pecados e convertendo-vos, para que eu vos cure?” (3 Néfi 9:13.)

• Você lê a seguinte citação do presidente Russell M. Nelson: “À medida que nos esforçamos para viver as leis mais elevadas de Jesus Cristo, nosso coração e nossa própria natureza começam a mudar. O Salvador nos leva para além da influência deste mundo decaído ao nos abençoar com mais caridade, humildade, generosidade, bondade, autodisciplina, paz e descanso” (“Vencer o mundo e encontrar descanso”, Liahona, novembro de 2022, p. 97).

• Um exemplo de uma próxima aula.

Debater ou ponderar

• O que você aprendeu ao praticar essas perguntas?

Incorporar

• Aplique essa habilidade em suas lições nas próximas semanas, fazendo perguntas que permitam aos alunos ver os papéis que Jesus Cristo pode desempenhar na vida deles. Reserve algum tempo para conversar com seu supervisor sobre os resultados que você obteve aplicando essa habilidade. Converse sobre maneiras de melhorar.

Quer saber mais?

• “Ensinar sobre os títulos, os papéis e os atributos de Jesus Cristo”, em “Ensinar sobre Jesus Cristo, não importa o que estiver ensinando”, Ensinar à Maneira do Salvador, 2022, Biblioteca do Evangelho

• Chad H. Webb, “Falamos de Cristo, regozijamo-nos em Cristo”, transmissão do Treinamento Anual dos Seminários e Institutos de Religião, 12 de junho de 2018, Biblioteca do Evangelho