Centrarse en Jesucristo: Enseñar siempre acerca de Jesucristo en todo lo que se enseñe

Enseñe acerca de los títulos, las funciones y los atributos de Jesucristo

Habilidad

Crear preguntas de búsqueda que permitan a los alumnos reconocer funciones, títulos, símbolos, atributos y características de Jesucristo.

Definir

Si procuramos ayudar a los alumnos a que busquen a Jesucristo en las Escrituras, pueden llegar a conocerlo y amarlo. Una manera de crear una pregunta de búsqueda que permita a los alumnos reconocer una función, un título, un símbolo, un atributo o una característica de Jesucristo consiste en incluir lo siguiente en su pregunta: (1) el pasaje de las Escrituras, (2) lo que desea que el alumno busque (funciones, títulos, símbolos, atributos o características de Jesucristo) y (3) la manera en que los alumnos descubrirán esto por sí mismos. Estas preguntas deben hacerse antes de que ellos lean el pasaje de las Escrituras a fin de que estén preparados para descubrir lo que pueden aprender sobre Jesucristo.

Los modelos y las prácticas siguientes son ejemplos generales. La capacitación será más eficaz si los modelos y las oportunidades de práctica están conectados con las próximas lecciones que se tratarán en el curso de estudio.

Modelo

Repase las siguientes preguntas y observe cómo incluyen el pasaje de las Escrituras, lo que los alumnos buscarán y cómo lo descubrirán por sí mismos:

• Al leer el relato del buen samaritano en Lucas 10:25–37, ¿qué atributos divinos de Jesucristo pueden ver?

• Al estudiar Doctrina y Convenios 29:1–8, busquen tres títulos y funciones diferentes de Jesucristo que les parezcan relevantes para lo que necesitan ahora mismo en sus vidas.

• Después de leer Hechos 3:1–7, ¿qué ven acerca de Pedro que les recuerde a Jesucristo?

Haga clic aquí para ver un video de este modelo.

Focus on Jesus Christ—Creating Questions to Deepen Understanding

Practicar

Lea los siguientes versículos y, para cada grupo de versículos, escriba una pregunta de búsqueda que permita a los alumnos descubrir funciones, títulos, símbolos, atributos y características de Jesucristo.

• Génesis 45:3–5

• Doctrina y Convenios 45:7–9

• 1 Nefi 3:1–7

Analizar o meditar

• ¿Qué aprendió de esta experiencia en cuanto a llegar a ser un maestro semejante a Cristo?

• ¿Cómo puede esto ayudar a los alumnos y a los análisis en clase a centrarse más en Jesucristo?

Incorporar

• Utilice lo que aprendió en la práctica y piense en las circunstancias y necesidades de sus alumnos a medida que estudie para preparar sus lecciones esta semana. Con un pasaje de las Escrituras de la lección, escriba una pregunta de búsqueda que ayude a los alumnos a descubrir las funciones, los títulos, los símbolos, los atributos y las características de Jesucristo a fin de ayudarlos a centrarse en Él. Anote las preguntas que se le ocurran y, si tiene tiempo, practique plantear esas preguntas a alguien antes de formularlas en clase. Esto lo ayudará a refinar su pregunta antes de utilizarla con los alumnos.

¿Desea saber más?

• Chad H Webb, “Hablamos de Cristo, nos regocijamos en Cristo”, transmisión anual de la capacitación de Seminarios e Institutos de Religión, 12 de junio de 2018, broadcasts.ChurchofJesusChrist.org

Habilidad

Hacer preguntas que permitan a los alumnos reconocer las funciones que Jesucristo puede desempeñar en sus vidas.

Definir

Los maestros pueden centrarse en Jesucristo al hacer preguntas que permitan a los alumnos reconocer qué funciones puede desempeñar Él en sus vidas. Puede utilizar estas preguntas para invitarlos a explorar las funciones de Jesucristo antes o después de leer un pasaje de las Escrituras o las palabras de los profetas. Las preguntas deben dirigirlos a una fuente, invitarlos a buscar una función que el Salvador puede desempeñar en sus vidas y ayudarlos a meditar en cómo podría aplicarse a ellos. Cuando los maestros permiten que los alumnos reconozcan la función que el Salvador puede desempeñar en sus vidas, el Espíritu Santo los ayudará a ver lo relevante que puede ser Jesucristo en su situación actual y querrán profundizar su relación con Él a medida que atraviesan desafíos personales.

Los modelos y las prácticas siguientes son ejemplos generales. La capacitación será más eficaz si los modelos y las oportunidades de práctica están conectados con las próximas lecciones que se tratarán en el curso de estudio.

Modelo

Estos son algunos ejemplos de preguntas que puede hacer para invitar a los alumnos a reconocer las funciones que Jesucristo puede desempeñar en sus vidas:

• Según las promesas del élder Kearon, ¿qué función puede tener Jesucristo en sus vidas a la que podrían acceder ahora mismo?

• ¿Cómo se puede aplicar a ustedes en su situación actual la función que Jesucristo desempeñó en la vida de Nefi (1 Nefi 7:16–18)?

Haga clic aquí para ver un video de este modelo.

Practicar

Escriba una pregunta que ayude a los alumnos a reconocer las funciones que Jesucristo puede desempeñar en sus vidas para las situaciones siguientes:

• Un alumno comparte el siguiente pasaje de las Escrituras: “¿No os volveréis a mí ahora, y os arrepentiréis de vuestros pecados, y os convertiréis para que yo os sane?” (3 Nefi 9:13).

• Usted comparte la siguiente cita del presidente Russell M. Nelson: “A medida que nos esforzamos por vivir las leyes mayores de Jesucristo, nuestro corazón y nuestra naturaleza misma comienzan a cambiar. A fin de elevarnos por encima de la atracción de este mundo caído, el Salvador nos bendice con más caridad, humildad, generosidad, bondad, autodisciplina, paz y descanso” (“Vencer al mundo y hallar descanso”, Liahona, noviembre de 2022, pág. 97).

• Un ejemplo de una próxima lección.

Analizar o meditar

• ¿Qué aprendió al practicar estas preguntas?

Incorporar

• Ponga en práctica esta habilidad en sus próximas lecciones durante las próximas semanas al hacer preguntas que permitan a los alumnos ver las funciones que Jesucristo puede desempeñar en sus vidas. Dedique un tiempo para compartir con su supervisor los resultados de la aplicación de esta habilidad y analicen maneras de mejorar.

¿Desea saber más?

• “Enseñar acerca de los títulos, las funciones y los atributos de Jesucristo”, en “Enseñar siempre acerca de Jesucristo en todo lo que se enseñe”, Enseñar a la manera del Salvador (2022), Biblioteca del Evangelio

• Chad H. Webb, “Hablamos de Cristo, nos regocijamos en Cristo”, transmisión anual de la capacitación de Seminarios e Institutos de Religión, 12 de junio de 2018, Biblioteca del Evangelio