Auta oppilaita ottamaan vastuu omasta oppimisestaan

Taito

Vastusta taipumusta vastata jokaiseen huomioon ja kysymykseen ja kehota luokkaa vastaamaan.

Mies opettamassa oppilaita

Määrittele

Opettaja voi edistää uutteraa oppimista luomalla mallin, jossa oppilaat vastaavat toisilleen luokassa opettajan sijaan tai ennen opettajaa. Kun opettajat antavat oppilaiden kertoa ajatuksiaan luokkatoveriensa huomioista ja kysymyksistä, keskittyminen pysyy oppijoissa ja kiinnostavat keskustelut saavat oppilaat osallistumaan aiempaa enemmän. Yksi tapa vahvistaa tätä mallia on esittää kysymyksiä, jotka sallivat oppilaiden kertoa ajatuksiaan ja vaikutelmiaan siitä, mitä muut ovat sanoneet – opettajan selitysten sijaan tai ennen niitä.

Malli

Tässä on muutamia esimerkkejä kysymyksistä, joita voit esittää pyytääksesi luokkaa kertomaan ajatuksiaan jonkun oppilaan huomiosta tai kysymyksestä:

• Kuka voi kertoa kokemuksesta, joka liittyy siihen, mitä Karri juuri sanoi?

• Mikä Lindan ajatuksissa yllätti tai teki sinuun vaikutuksen?

• Kuka voi todistaa siitä, mitä Petteri juuri sanoi?

• Mitä voisit kertoa siitä, mitä olet oppinut pohtiessasi tuota kysymystä?

Harjoittele

Kunkin seuraavan tilanteen kohdalla sen sijaan että sanoisit jotakin oppilaan kysymykseen tai huomioon, valitse luokalle esitettäväksi yksi mallikysymyksistä tai itse keksimäsi kysymys.

• Oppitunnin aikana Anni esittää seuraavan kysymyksen: ”Mistä voin tietää, onko jokin ajatus innoitusta vai onko kyse omista ajatuksistani?”

• Vanhan testamentin oppiaiheen aikana Kalle sanoo: ”Minusta on aika hämmästyttävää nähdä, että Herra kehottaa Israelia tekemään parannuksen ja tulemaan takaisin Hänen luokseen siitä huolimatta, kuinka monta kertaa he ovat kääntyneet pois Hänestä.”

• Ajattele jotakin oppilaan huomiota tai kysymystä viimeaikaisella oppitunnilla. Kuinka voisit vastata käyttämällä tätä taitoa?

Keskustele tai pohdi

• Mieti, kuinka tavallisesti toimit, kun joku oppilas esittää huomion luokassa.

• Mitä myönteisiä tuloksia saattaisit kokea, kun autat oppilaita vastaamaan toisilleen oman selityksesi sijaan tai ennen sitä?

Omaksu

• Kun valmistelet seuraavaa oppiaihettasi, valitse muutamia mallikysymyksistä tai itse keksimistäsi kysymyksistä, niin että oppilaat voivat vastata toisilleen.

Haluatko oppia lisää?

• ”Vapahtaja auttoi muita ottamaan vastuun omasta oppimisestaan”, julkaisun Opettaminen Vapahtajan tavalla, 2022, osiossa ”Edistä uutteraa oppimista”, s. 24–25

• Ilta johtavan auktoriteetin seurassa – vanhin Bednarin keskustelu, video, churchofjesuschrist.org