Kompetensutveckling för lärare – undervisningsfärdigheter
Se eleverna så som Gud ser dem.


”Se eleverna så som Gud ser dem”, Kompetensutveckling för lärare: Älska dem du undervisar (2023)

”Se eleverna så som Gud ser dem”, Kompetensutveckling för lärare: Älska dem du undervisar

Principer för kristuslik undervisning: Älska dem du undervisar

Se eleverna så som Gud ser dem.

Färdighet

Studera de senaste profetiska budskapen för att förstå hur vår himmelske Fader ser ungdomar.

man som studerar

Definiera

Äldste Dale G. Renlund har sagt: ”För att tjäna andra väl i kyrkan måste vi se dem … genom vår himmelske Faders ögon” (”Genom Guds ögon”, Liahona, nov. 2015, s. 94). Levande profeter är inspirerade män som har kallats att tala å Herrens vägnar. Genom att förstå vad profeter undervisar i fråga om dagens ungdomar kan du se dina elever genom Guds ögon och veta bättre hur du kan hjälpa dem när som helst. Ett sätt att göra det är att under bön studera profetiska budskap för att upptäcka svar på frågor som följande:

  • Vad lär profeter och apostlar om ungdomarnas identitet?

  • Vad ber kyrkans ledare ungdomar att göra?

  • Vad avslöjar profeter och apostlar om Herrens förhoppningar, önskningar och känslor för och förväntningar på unga människor?

När du studerar de levande profeternas ord för att hitta svar på de här frågorna eller några av dina egna frågor, växer din kunskap om hur Gud ser på kyrkans ungdomar. När du ser eleverna tydligare genom Guds ögon blir du inspirerad att undervisa och prata med ungdomar på högre och heligare sätt.

Metod

  • Syster Antel ska påbörja sitt första år som institutlärare. Innan hon träffar sina elever studerar hon president Nelsons tal ”Val för evigheten” medan hon begrundar frågan: ”Vad vill Herrens profet att jag ska förstå om de unga vuxna jag ska undervisa?” Hon ser tydligare hur vår himmelske Fader ser på sina elever när hon läser följande: ”Du är först och främst ett Guds barn. För det andra är du som medlem i kyrkan ett förbundets barn. Och för det tredje är du en Jesu Kristi lärjunge.”

  • Broder Mueller har varit frustrerad eftersom eleverna i hans seminarieklass verkar oengagerade. Han söker hjälp genom att studera de senaste generalkonferenstalen för att få svar på frågan: ”Vad har kyrkans ledare sagt om vår himmelske Faders förhoppningar, önskningar, känslor för och förväntningar på unga människor?” Hans syn på sina elever förbättras när han läser äldste Dieter F. Uchtdorfs ord: ”Mina kära vänner, låt mig upprepa att om Frälsaren stod här i dag skulle han uttrycka sin oändliga kärlek till er, sitt fullständiga förtroende för er” (”Jesus Kristus är ungdomarnas styrka”, Liahona, nov. 2022, s. 11).

Klicka här för att se en video med den här metoden.

1:36

Öva

  • Studera ett av de senaste profetiska talen och sök efter insikter som hjälper dig förstå hur din himmelske Fader ser på dina elever.

Införliva

  • Gör en lista över profetiska uttalanden från det gångna året som hjälper dig att se ungdomarna genom vår himmelske Faders ögon.

Diskutera eller begrunda

Hur kan ditt sätt att behandla ungdomarna påverkas av att du ser dem genom Guds ögon?

  • Vilka profetiska ord har hjälpt dig att se ungdomarna så som vår himmelske Fader ser dem, och vilken skillnad har det gjort för dig?

  • Vilka andra frågor kan du begrunda när du studerar profetiska tal för att bättre förstå kyrkans ungdomar?

Mer?

  • Russell M. Nelson, ”Val för evigheten” (världsomfattande andakt för unga vuxna, 15 maj 2022), ChurchofJesusChrist.org.

  • Dale G. Renlund, ”Genom Guds ögon”, Liahona, nov. 2015, s. 93–94

  • Chad H Webb, ”Hans representanter” (utsändning av årlig utbildning för Kyrkans seminarier och religionsinstitut, 21 jan. 2022), broadcasts.ChurchofJesusChrist.org

Färdighet

”Tänk celestialt” om dina elever för att kunna se dem så som Gud ser dem.

kvinna och ungdom som skrattar

Definiera

President Russell M. Nelson har uppmanat oss att ”tänka celestialt” genom att ”vara andligt sinnade” (se ”Tänk celestialt!Liahona, nov. 2023, s. 117). Du kan tillämpa det här på dina elever, och det kan hjälpa dig se dem så som Gud ser dem. Ett sätt att göra det är att tänka på en elev du känner och ”tänka celestialt” genom att fråga dig själv: ”Vad vet och förstår Gud om den här eleven?” Den här färdigheten kan användas närhelst du interagerar med eleverna eller tänker på dem.

Metod

  • Efter en lång dag återvänder broder Smith hem. Hans fru frågar honom om hans dag och han funderar på att berätta om en situation han hade med en elev som inte slutade bra. Sedan tänker han på president Nelsons uppmaning att ”tänka celestialt” och frågar sig själv: ”Vad känner Gud till och förstår om den här eleven?” Han berättar för sin hustru: ”Jag hade en svår stund med en elev i morse, men jag är tacksam för att jag vet att vår himmelske Fader sände den här unge mannen till vår klass för att lyckas.”

Klicka här för att se en video med den här metoden.

1:2

Öva

  • Tänk på en elev du känner och ”tänk celestialt” om henne eller honom. Vad känner Gud till och vad förstår han om den här eleven?

  • Tänk på en annan elev du känner och ”tänk celestialt” om honom eller henne. Vad känner Gud till och vad förstår han om den här eleven?

Diskutera eller begrunda

  • Vad lärde du dig genom att öva på den här färdigheten? Varför är det nödvändigt att se elever så som Gud ser dem?

  • Hur kan lärandeupplevelsen påverkas av att du alltid ”tänker celestialt” om dina elever?

Införliva

  • Vad kan du göra för att göra det till en vana att ”tänka celestialt” om dina elever?

Mer?