« Témoignez régulièrement et incitez les apprenants à exprimer leurs sentiments, à raconter leurs expériences et à rendre leur témoignage », Techniques de perfectionnement des instructeurs : Enseigner par l’Esprit, 2023

Principes de l’enseignement à la manière du Christ : Enseigner par l’Esprit

Témoignez régulièrement et incitez les apprenants à exprimer leurs sentiments, à raconter leurs expériences et à rendre leur témoignage.

Compétence

Trouvez des moyens d’inciter les apprenants à exprimer leurs sentiments, à raconter leurs expériences et à rendre leur témoignage.

Définition

Si les jeunes expriment leurs sentiments, racontent leurs expériences et rendent témoignage, le Saint-Esprit témoignera de la véracité de ce qu’ils disent, aussi bien dans leur esprit et leur cœur que dans ceux des autres jeunes. L’une des manières de les pousser à le faire est d’utiliser des éléments incitatifs. En général, cela se fait en deux temps. Tout d’abord, on demande aux participants de méditer sur leurs sentiments, leurs expériences et leur témoignage. Pour cela, on peut utiliser des images, des questions, des études de cas, des vidéos ou des cantiques. Ensuite, on leur donne l’occasion de s’exprimer. On peut le faire en leur demandant de réfléchir à la manière dont ils termineraient une phrase incomplète. Le rôle essentiel de ces éléments incitatifs est de permettre aux jeunes de ressentir le Saint-Esprit afin qu’il les aide à exprimer leurs sentiments, à raconter leurs expériences et à rendre leur témoignage.

Les démonstrations et les exercices ci-dessous sont des exemples. L’apprentissage sera plus efficace si les démonstrations et les exercices sont liés aux prochaines leçons abordées dans le programme.

Démonstration

Utilisation d’une image

Vous enseignez le principe suivant figurant dans Doctrine et Alliances 45:1-5 : « Jésus-Christ est notre avocat auprès du Père. » Montrez cette image de Jésus-Christ et lancez l’invitation suivante « Si je pouvais dire à Jésus-Christ l’une des raisons pour lesquelles je l’aime, je lui dirais… »

Utilisation d’un cantique

Vous chantez « Je sais qu’il vit, mon Rédempteur » en classe. Vous demandez ensuite aux jeunes de compléter la phrase « Je sais que Jésus-Christ vit pour… » à l’aide de leurs paroles préférées de ce cantique.

Cliquez ici pour voir une vidéo explicative.

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Mise en pratique

Prenez cinq minutes pour choisir une image de Jésus-Christ, un cantique ou une vidéo qui parle de lui, en relation avec un principe ou un point de doctrine du bloc d’Écritures que vous allez étudier. Trouvez un élément incitatif qui poussera les jeunes à réfléchir à leurs sentiments, leurs expériences ou leur témoignage de Jésus-Christ en relation avec ce principe ou ce point de doctrine. Laissez-les ensuite en parler à la classe.

Discussion ou réflexion

En quoi les éléments incitatifs aideront-ils les jeunes à exprimer leurs sentiments, à raconter leurs expériences et à rendre leur témoignage ?
Qu’avez-vous appris sur la manière d’aider les jeunes à exprimer leurs sentiments, à raconter leurs expériences et à rendre leur témoignage avec plus d’assurance ?

Intégration

Trouvez un élément incitatif pour chaque leçon de cette semaine afin d’aider les jeunes à exprimer leurs sentiments, à raconter leurs expériences et à rendre leur témoignage.

Pour approfondir

« Diriger des discussions inspirées », Enseigner à la manière du Sauveur, 2016, p. 33-34
« Idées pour l’apprentissage et l’enseignement en ligne » ChurchofJesusChrist.org

Compétence

Témoignez plus souvent et avec plus de force de Jésus-Christ.

Définition

Neil L. Andersen a invité les instructeurs et les dirigeants du département d’Éducation de l’Église à « témoigner de Jésus-Christ plus souvent et avec plus de force » (« Le pouvoir de Jésus-Christ et de la doctrine pure », [discours adressé aux instructeurs de religion du département d’éducation de l’Église, 11 juin 2023], Médiathèque de l’Évangile). Des occasions de témoigner se présentent tout au long de la leçon lorsque vous enseignez des vérités sur le Sauveur et ne sont donc pas limitées au début ou à la fin de la leçon. Utilisez les questions suivantes pour vous aider à formuler un témoignage simple et puissant :

Que sais-je personnellement de ce qui est enseigné concernant le Sauveur ?
Comment ai-je ressenti ce pouvoir de Jésus-Christ dans ma vie ?
Comment puis-je parler simplement et sincèrement de Jésus-Christ ?

Le fait de témoigner fréquemment du Sauveur créera un cadre dans lequel vos apprenants se sentiront à l’aise et les aidera à sentir le Saint-Esprit confirmer la véracité de votre témoignage.

Démonstration

Au cours d’une leçon sur la naissance de Jésus-Christ, frère Chandler réfléchit à ce qu’il sait sur le Sauveur et son Père et dit simplement : « Jésus-Christ est le Fils de Dieu. »

Voici d’autres expressions à prendre en compte et à utiliser :

J’ai personnellement appris que Jésus-Christ…
Je sais que le Sauveur…
J’ai ressenti le pouvoir de… du Sauveur dans ma vie lorsque…

Cliquez ici pour voir une vidéo explicative.

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Mise en pratique

Pour chacune des vérités suivantes, écrivez un témoignage simple et puissant. Utilisez les questions ou les instructions de la définition et de la démonstration pour vous aider.

Jésus-Christ est la lumière du monde.
Jésus-Christ a souffert pour me sauver du péché et de la mort et pour m’aider à traverser les difficultés de la condition mortelle.
Une vérité qui sera enseignée dans votre prochaine leçon.

Discussion ou réflexion

Qu’apprenez-vous lorsque vous mettez en pratique ces témoignages simples et puissants de Jésus-Christ ?
Qu’allez-vous faire pour vous assurer de toujours témoigner de façon sincère ?

Intégration

Lors de la préparation de vos leçons de la semaine, cherchez des occasions de témoigner de Jésus-Christ. Ensuite, témoignez simplement et sincèrement de lui.

Pour approfondir

Gary E. Stevenson, « Nourrir et rendre son témoignage », Le Liahona, novembre 2022, p. 111-114
« Rendre témoignage », dans « Aider les gens à prendre des engagements et à les respecter », Prêchez mon Évangile, 2019, p. 201-202