หลักธรรมของการสอนเหมือนพระคริสต์: สอนหลักคําสอน

สอนจากพระคัมภีร์และถ้อยคำของศาสดาพยากรณ์ยุคสุดท้าย

ทักษะ

เตรียมคำเชื้อเชิญที่ช่วยให้นักเรียนเชื่อมโยงความจริงที่พบในพระคัมภีร์กับสิ่งที่ศาสดาพยากรณ์ที่ยังมีชีวิตกล่าว

นิยาม

ศาสดาพยากรณ์ที่มีชีวิตอยู่ช่วยให้เราเข้าใจและให้ความกระจ่างเกี่ยวกับหลักคำสอนเพื่อที่เราจะติดตามพระเยซูคริสต์ได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น ท่านสามารถเชื้อเชิญให้นักเรียนเชื่อมโยงความจริงที่พบในพระคัมภีร์กับถ้อยคำของศาสดาพยากรณ์ที่มีชีวิตอยู่เพื่อเพิ่มพูนความเข้าใจของพวกเขาเกี่ยวกับสิ่งที่กำลังสอน คำเชื้อเชิญเหล่านี้มักจะรวมถึง:

• ถ้อยแถลงถึงความจริงที่สอน

• คำเชื้อเชิญให้ค้นคว้าคำสอนของศาสดาพยากรณ์เกี่ยวกับความจริงที่เกี่ยวข้อง

ตัวอย่างและการฝึกด้านล่างเป็นตัวอย่างทั่วไป การอบรมจะมีประสิทธิภาพมากขึ้นถ้าเชื่อมโยงตัวอย่างและโอกาสในการฝึกกับบทเรียนถัดไปที่จะครอบคลุมในหลักสูตร

ตัวอย่าง

• ซิสเตอร์โซซีต้องการเชื้อเชิญให้นักเรียนเชื่อมโยงการรับการเปิดเผยตามที่สอนใน หลักคำสอนและพันธสัญญา 8:2–3 กับคำสอนของศาสดาพยากรณ์ที่มีชีวิต เธอเตรียมคำเชื้อเชิญ: “หลังจากศึกษา หลักคำสอนและพันธสัญญา 8:2–3 ขอให้หาข้อความจากการประชุมใหญ่สามัญครั้งล่าสุดที่เกี่ยวข้องกับการได้รับการเปิดเผย”

• ซิสเตอร์โซซีต้องการเชื้อเชิญให้นักเรียนเชื่อมโยงการรับการเปิดเผยตามที่สอนใน หลักคำสอนและพันธสัญญา 8:2–3 กับคำปราศรัยของประธานรัสเซลล์ เอ็ม. เนลสัน “การเปิดเผยสำหรับศาสนจักร การเปิดเผยสำหรับชีวิตเรา” เธอเตรียมคำเชื้อเชิญ: “หลังจากศึกษา หลักคำสอนและพันธสัญญา 8:2–3 ขอให้ศึกษาคำปราศรัยของประธานเนลสันจากการประชุมใหญ่สามัญเดือนเมษายน 2018 ‘การเปิดเผยสำหรับศาสนจักร การเปิดเผยสำหรับชีวิตเรา’ และระบุสิ่งที่ประธานเนลสันสอนเกี่ยวกับการได้รับการเปิดเผย”

คลิกที่นี่เพื่อดูวิดีโอของตัวอย่างนี้

ฝึก

พิจารณาความจริงในหลักสูตรที่จะเป็นส่วนหนึ่งของชั้นเรียนครั้งต่อไป

• เตรียมคำเชื้อเชิญที่ช่วยให้นักเรียนเชื่อมโยงความจริงนั้นกับถ้อยคำของศาสดาพยากรณ์ที่มีชีวิตซึ่งพวกเขาพบด้วยตนเอง

• เตรียมคำเชื้อเชิญที่ช่วยให้นักเรียนเชื่อมโยงความจริงนั้นกับถ้อยคำของศาสดาพยากรณ์ที่มีชีวิตอยู่ในคำปราศรัยที่ท่านเลือก

นำมาใช้

• เตรียมคำเชื้อเชิญอย่างน้อยสัปดาห์ละครั้งเพื่อช่วยให้นักเรียนเชื่อมโยงความจริงที่พบในพระคัมภีร์กับศาสดาพยากรณ์ที่มีชีวิต

สนทนาและไตร่ตรอง

• ท่านเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับพลังของการเชื่อมโยงความจริงจากพระคัมภีร์กับถ้อยคำของศาสดาพยากรณ์ที่มีชีวิตอยู่?

• การทำเช่นนี้ในการสอนของท่านจะช่วยให้นักเรียนเปลี่ยนใจเลื่อมใสพระเยซูคริสต์มากขึ้นอย่างไร?

ต้องการเรียนรู้มากขึ้นหรือไม่?

• คลาร์ก จี. กิลเบิร์ต, “ศาสดาพยากรณ์ในแผ่นดิน: ข้อเน้นย้ำของศาสดาพยากรณ์ในปัจจุบันกับคนหนุ่มสาว” (การถ่ายทอดการอบรม S&I ประจำปี, 27 ม.ค. 2023), ChurchofJesusChrist.org

• นีล แอล. แอนเดอร์เซ็น,“ศาสดาพยากรณ์ของพระผู้เป็นเจ้า,” เลียโฮนา, พ.ค. 2018, 24–27

ทักษะ

แสดงความรักและประจักษ์พยานของท่านเกี่ยวกับศาสดาพยากรณ์ขณะแบ่งปันถ้อยคําของท่านในชั้นเรียน

นิยาม

ความปรารถนาของนักเรียนที่จะทําตามศาสดาพยากรณ์ของพระผู้เป็นเจ้าจะลึกซึ้งขึ้นเมื่อพวกเขาเห็น ได้ยิน และรู้สึกถึงความรักและประจักษ์พยานที่ครูมีต่อศาสดาพยากรณ์ ก่อนหรือหลังการแบ่งปันถ้อยคําของศาสดาพยากรณ์ในชั้นเรียน ครูสามารถแสดงความรักหรือประจักษ์พยานถึงศาสดาพยากรณ์ท่านนั้นได้ นี่เป็นการเปิดโอกาสให้พระวิญญาณบริสุทธิ์ยืนยันคําพูดและความรู้สึกของครูต่อใจและความคิดของนักเรียนและเปิดโอกาสให้นักเรียนพิจารณาประจักษ์พยานและความรู้สึกของตนเองเกี่ยวกับศาสดาพยากรณ์

ตัวอย่างและการฝึกด้านล่างเป็นตัวอย่างทั่วไป การอบรมจะมีประสิทธิภาพมากขึ้นถ้าเชื่อมโยงตัวอย่างและโอกาสในการฝึกกับบทเรียนถัดไปที่จะครอบคลุมในหลักสูตร

ตัวอย่าง

• ขณะที่ซิสเตอร์อาร์เกโรเตรียมแบ่งปันคําพูดในชั้นเรียนจากประธานรัสเซลล์ เอ็ม. เนลสัน เธอบอกนักเรียนว่า “ดิฉันแค่อยากให้คุณรู้ว่าดิฉันรักประธานเนลสันมากและสนับสนุนท่านในฐานะศาสดาพยากรณ์ของพระเจ้าในปัจจุบัน” จากนั้นเธอขอให้นักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียงคําพูดดังกล่าว

• ชั้นเรียนเพิ่งอ่าน 1 นีไฟ 3:7 และครูกล่าวว่า “นีไฟดลใจให้ครู ‘ไปและทํา’ สิ่งที่พระเจ้าทรงบัญชา และครูชอบแบบอย่างของการเชื่อฟังอันทรงพลังของพระองค์”

คลิกที่นี่เพื่อดูวิดีโอของตัวอย่างนี้

ฝึก

เขียนหรือแบ่งปันกับบางคนว่าท่านจะแสดงความรักต่อศาสดาพยากรณ์หรือประจักษ์พยานเกี่ยวกับศาสดาพยากรณ์ในเรื่องต่อไปนี้อย่างไร:

• ท่านสนทนา โมไซยาห์ 3:17 และกําลังจะแบ่งปันคํากล่าวนี้จากเอ็ลเดอร์นีล แอล. แอนเดอร์เซ็น “พระเจ้าพระผู้ช่วยให้รอดของเรา พระเยซูคริสต์ ผ่านของประทานแห่งการชดใช้อันประมาณค่ามิได้ ไม่เพียงช่วยชีวิตเราจากความตายและทรงอภัยบาปให้เราผ่านการกลับใจเท่านั้น แต่พระองค์ยังทรงพร้อมที่จะช่วยชีวิตเราจากความเศร้าและความเจ็บปวดของจิตวิญญาณที่ได้รับบาดเจ็บด้วย” (“บาดเจ็บ,” เลียโฮนา, พ.ย. 2018, 85)

• นักเรียนคนหนึ่งแบ่งปันว่าพระคัมภีร์ข้อโปรดข้อหนึ่งของเธอคือเมื่อมอรมอนกล่าวว่า “ดูเถิด, ข้าพเจ้าเป็นสานุศิษย์ของพระเยซูคริสต์ …” (3 นีไฟ 5:13)

• ระหว่างบทเรียนถัดไปท่านจะสอน

สนทนาหรือไตร่ตรอง

• ท่านเรียนรู้อะไรขณะฝึกทักษะนี้?

• ท่านได้รับอิทธิพลอย่างไรจากความรักหรือประจักษ์พยานที่บางคนมีต่อศาสดาพยากรณ์ของพระผู้เป็นเจ้า?

นำมาใช้

• วางแผนที่จะแบ่งปันความรักที่ท่านมีต่อศาสดาพยากรณ์ ประจักษ์พยานของท่านเกี่ยวกับศาสดาพยากรณ์ หรือทั้งสองอย่างทุกครั้งที่แบ่งปันถ้อยคําของศาสดาพยากรณ์ในบทเรียนถัดไป เปรียบเทียบประสบการณ์นี้กับช่วงเวลาอื่นที่มีการแบ่งปันคํากล่าวของศาสดาพยากรณ์โดยไม่มีการแสดงความรักหรือประจักษ์พยาน

ต้องการเรียนรู้มากขึ้นหรือไม่?

• Topics and Questions, “Testimony,” Gospel Library

• ยูลิซีส ซวาเรส, “ศาสดาพยากรณ์พูดโดยอํานาจของพระวิญญาณศักดิ์สิทธิ์,” เลียโฮนา, พ.ค. 2018,, 98–99