Principios de la enseñanza semejante a la de Cristo: Enseñar la doctrina

Enseñe de las Escrituras y de las palabras de los profetas de los últimos días

Habilidad

Preparar invitaciones que ayuden a los alumnos a conectar las verdades que se encuentran en las Escrituras con lo que dicen los profetas vivientes.

Definir

Los profetas vivientes nos ayudan a entender y aclarar la doctrina a fin de que podamos seguir más eficazmente a Jesucristo. Puede invitar a los alumnos a conectar las verdades que se encuentran en las Escrituras con las palabras de los profetas vivientes para que profundicen su comprensión de lo que se enseña. Por lo general, estas invitaciones incluyen lo siguiente:

• Una afirmación de la verdad que se enseña.

• Una invitación a escudriñar las enseñanzas proféticas en busca de verdades relacionadas.

Los modelos y las prácticas siguientes son ejemplos generales. La capacitación será más eficaz si los modelos y las oportunidades de práctica están conectados con las próximas lecciones que se tratarán en el curso de estudio.

Modelo

• La hermana Sosi quiere invitar a los alumnos a conectar el recibir revelación, tal como se enseña en Doctrina y Convenios 8:2–3, con las enseñanzas de los profetas vivientes, por lo que prepara esta invitación: “Después de estudiar Doctrina y Convenios 8:2–3, busquen una cita de la última conferencia general que esté relacionada con recibir revelación”.

• La hermana Sosi quiere invitar a los alumnos a conectar el recibir revelación, tal como se enseña en Doctrina y Convenios 8:2–3, con el discurso del presidente Russell M. Nelson titulado “Revelación para la Iglesia, revelación para nuestras vidas”, por lo que prepara esta invitación: “Después de estudiar Doctrina y Convenios 8:2–3, estudien el discurso del presidente Nelson de la Conferencia General de abril de 2018 titulado ‘Revelación para la Iglesia, revelación para nuestras vidas’ y busquen algo que él enseñe acerca de cómo recibir revelación”.

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Práctica

Piense en una verdad del curso de estudio que forme parte de una próxima clase.

• Prepare una invitación que ayude a los alumnos a conectar esa verdad con las palabras de los profetas vivientes que encuentren por sí mismos.

• Prepare una invitación que ayude a los alumnos a conectar esa verdad con las palabras de los profetas vivientes en un discurso que usted haya escogido.

Incorporar

• Al menos una vez a la semana, prepare invitaciones para ayudar a los alumnos a conectar las verdades que se encuentran en las Escrituras con los profetas vivientes.

Analizar y meditar

• ¿Qué está aprendiendo acerca del poder de conectar las verdades de las Escrituras con las palabras de los profetas vivientes?

• ¿De qué manera el hacer esto al enseñar puede ayudar a sus alumnos a llegar a estar más convertidos a Jesucristo?

¿Desea saber más?

• Clark G. Gilbert, “Un profeta en la tierra: énfasis proféticos actuales para los jóvenes adultos”, transmisión anual de SeI, 27 de enero de 2023, LaIglesiadeJesucristo.org

• Neil L. Andersen, “El profeta de Dios”, Liahona, mayo de 2018, págs. 24–27

Habilidad

Expresar su amor por los profetas y su testimonio sobre ellos a medida que se compartan sus palabras en clase.

Definir

El deseo de los alumnos de seguir a los profetas de Dios puede profundizarse a medida que vean, escuchen y sientan el amor y el testimonio que un maestro tiene de ellos. Antes o después de que se compartan las palabras de un profeta en clase, los maestros pueden expresar su amor por él o su testimonio de él. Esto proporciona una oportunidad para que el Espíritu Santo confirme las palabras y los sentimientos del maestro al corazón y a la mente de los alumnos, y permite que los alumnos consideren su propio testimonio y sus sentimientos acerca de los profetas.

Los modelos y las prácticas siguientes son ejemplos generales. La capacitación será más eficaz si los modelos y las oportunidades de práctica están conectados con las próximas lecciones que se tratarán en el curso de estudio.

Modelo

• Mientras la hermana Arquero se prepara para compartir una cita del presidente Russell M. Nelson en clase, le dice a sus alumnos: “Solo quiero hacerles saber cuánto amo al presidente Nelson y que lo sostengo como el profeta del Señor en la actualidad”. Luego pide a un alumno que lea la cita en voz alta.

• La clase acaba de leer 1 Nefi 3:7 y el maestro dice: “Nefi me inspira a ‘ir y hacer’ lo que el Señor ha mandado, y me encanta su poderoso ejemplo de obediencia”.

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Práctica

Escriba o comparta con alguien cómo expresaría su amor por los profetas o su testimonio de ellos en relación con los casos siguientes:

• Están analizando Mosíah 3:17 y usted está a punto de compartir esta cita del élder Neil L. Andersen: “Nuestro Señor y Salvador, Jesucristo, mediante el incalculable don de Su Expiación, no solo nos salva de la muerte y nos ofrece, por medio del arrepentimiento, el perdón de nuestros pecados, sino que también está listo para salvarnos de las penas y los dolores de nuestras almas heridas” (“Heridos”, Liahona, noviembre de 2018, pág. 85).

• Un alumno comparte que uno de sus pasajes favoritos de las Escrituras es cuando Mormón dice: “He aquí, soy discípulo de Jesucristo” (3 Nefi 5:13).

• Durante la lección siguiente que enseñe.

Analizar o meditar

• ¿Qué aprende al practicar esta habilidad?

• ¿Cómo ha influido en usted el amor o testimonio de otra persona sobre los profetas de Dios?

Incorporar

• Planee una manera de compartir su amor por los profetas, su testimonio de ellos, o ambos, cada vez que se compartan sus palabras en una próxima lección. Compare esta experiencia con otras ocasiones en las que se han compartido declaraciones proféticas sin expresiones de amor o testimonio.

¿Desea saber más?

• Temas y preguntas, “Testimonio”, Biblioteca del Evangelio

• Ulisses Soares, “Los profetas hablan por el poder del Santo Espíritu”, Liahona, mayo de 2018, págs. 98–99