Milujte tých, ktorých učíte

Všetko, čo Spasiteľ urobil počas Svojej pozemskej služby, bolo motivované láskou. Keď sa snažíme byť skutočnými nasledovníkmi Krista, môžeme byť naplnení rovnakou láskou (pozri Ján 13:34 – 35; Moroni 7:47 – 48; 8:26). Keď je v našich srdciach Spasiteľova láska, hľadáme všetky možné spôsoby, ako pomôcť druhým spoznať Krista a prísť k Nemu. Našu výučbu bude motivovať láska.

Ak chcete milovať tých, ktorých učíte

• Pozerajte sa na študentov tak, ako ich vidí Boh.

• Snažte sa ich spoznať – pochopiť ich okolnosti, potreby a silné stránky.

• Modlite sa za nich po mene.

• Vytvorte bezpečné prostredie, kde sa všetci rešpektujú a vedia, že ich prínos sa cení.

• Nájdite vhodné spôsoby, ako vyjadriť svoju lásku.

Spasiteľ videl božský potenciál vo všetkých, ktorých učil

Väčšina ľudí v Jerichu si myslela, že o Zacheusovi vedeli všetko, čo potrebovali. Bol publikánom a colníkom – vlastne bol hlavným publikánom – a bol bohatý. Mysleli si, že je jasné, že bol nečestný a skorumpovaný. Ale Ježiš sa pozrel do Zacheovho srdca a videl úctyhodného „syna Abraháma“ (pozri Lukáš 19:1 – 10). Spasiteľ nevidel ľudí len takých, akými sa javili, ale takých, akí v skutočnosti boli a akými sa mohli stať. V neuhladených rybároch ako Šimon, Andrej, Jakub a Ján videl budúcich vedúcich Svojej Cirkvi. V obávanom prenasledovateľovi Saulovi videl „vyvolenú nádobu“, ktorá bude hlásať Jeho evanjelium pred kráľmi a národmi (pozri Skutky 9:10 – 15). A vo vás a v každej osobe, ktorú učíte, Spasiteľ vidí syna či dcéru Božiu s neobmedzeným potenciálom.

Medzi ľuďmi, ktorých učíte, budete pravdepodobne mať tých, ktorí sa zdajú byť verní a obrátení a iných, ktorí zdanlivo nemajú záujem či sú i rebelantskí. Dávajte si pozor, aby ste si nevytvárali domnienky len na základe toho, čo vidíte. Duch Svätý vám môže pomôcť vidieť v každom človeku niečo z toho, čo vidí Spasiteľ a pomôcť vám, aby ste ich začali milovať rovnako, ako ich miluje On.

Otázky na zamyslenie: Zamyslite sa nad každým človekom, ktorého učíte a premýšľajte nad tým, čo ku každému z nich cíti Nebeský Otec a Ježiš. Čo na ňom či nej vidia Oni? Ako tieto myšlienky ovplyvnia to, ako toho človeka budete učiť?

Z písiem: 1. Samuelova 16:7; Žalmy 8:4 – 5; Rímskym 8:16 – 17; Náuka a zmluvy 18:10 – 14

Spasiteľ nás pozná a rozumie našim okolnostiam, potrebám a silným stránkam

Samaritánska žena neprišla ku studni, aby si vypočula posolstvo evanjelia. Prišla po vodu. Ale Spasiteľ rozpoznal, že jej smäd nebol len telesného rázu. Vedel, že mala problematickú minulosť s nestabilnými vzťahmi. A tak Ježiš zobral jej telesnú potrebu, ktorá ju bezprostredne zaujímala – vodu, ktorá uchováva život – a prepojil ju s jej hlbšími duchovnými potrebami po „živej vode“ a „večnom živote“. Na konci ich rozhovoru mala táto žena osobné svedectvo o tom, že Ježiš je Kristom, čiastočne inšpirované tým, ako dobre ju poznal. „[On] mi povedal všetko, čo som robila,“ povedala. „Či to nie je Kristus?“ (pozri Ján 4:6 – 29).

Byť učiteľom, ktorý učí tak ako učil Kristus, zahŕňa, že spoznáme ľudí, ktorých učíme a že sa budeme snažiť pochopiť to, čo je v ich srdci. Môžete sa zaujímať o ich život a prejavovať súcit. Môžete sa snažiť o pochopenie ich pôvodu, talentov, záujmov a potrieb. Môžete zistiť, aký spôsob učenia sa je pre nich ten najlepší. Môžete klásť otázky, pozorne počúvať a pozorovať. Predovšetkým sa môžete modliť o pochopenie, ktoré môžete dostať len od Ducha. Čím lepšie niekoho poznáte, tým lepšie mu budete schopný pomôcť v tom, aby v evanjeliu Ježiša Krista našiel osobný význam a moc. Keď chápete niekoho smäd, Duch vás naučí, ako mu ho pomôcť uhasiť Spasiteľovou živou vodou.

Otázky na zamyslenie: Čo už viete o ľuďoch, ktorých učíte? Čo je pre nich dôležité? Aké sú ich silné stránky? Čo je pre nich ťažké? Čo môžete urobiť, aby ste ich lepšie chápali?

Z písiem: Žalmy 139:1 – 5; Matúš 6:25 – 32; Marek 10:17 – 21; Ján10:14; 3. Nefi 17:1 – 9

Spasiteľ sa modlil za tých, ktorých učil

Predstavte si, ako sa musel cítiť Šimon Peter, keď počul, ako Mu Spasiteľ hovorí: „Šimon, Šimon, ajhľa, satan si vás vyžiadal, … ale ja som prosil za teba, aby tvoja viera nezanikla“ (Lukáš 22:31 – 32). Ako by vás ovplyvnilo vedomie toho, že Ježiš Kristus sa za vás modlil k Otcovi? Ľudia v starodávnej Amerike mali podobnú skúsenosť a opísali ju takto: „Nikto si nevie predstaviť onú radosť, ktorá naplnila dušu našu vo chvíli, keď sme [Ježiša] počuli modliť sa za nás k Otcovi“ (3. Nefi 17:17).

Môžete tiež porozmýšľať nad tým, čo sa stane vo vašom vnútri, keď sa modlíte za niekoho vy a to neustále a po mene. Ako ovplyvňujú vaše modlitby to, čo k tomu človeku cítite? Ako ovplyvňujú vaše skutky? Náš Otec v nebi určite počuje úprimné modlitby učiteľa, ktorý túži po tom, aby pomohol študentovi, a odpovie na ne. A v mnohých prípadoch tieto modlitby zodpovedá tým, že sa dotkne srdca učiteľa a inšpiruje ho, aby urobil či povedal niečo, čo študentovi pomôže pocítiť Jeho lásku.

Otázky na zamyslenie: Keď myslíte na ľudí, ktorých učíte, cítite, že je medzi nimi niekto, kto mimoriadne potrebuje vaše modlitby? Ohľadom čoho by ste sa mohli za neho modliť? Aké požehnania môžu prísť, keď pozvete študentov, aby sa modlili jeden za druhého?

Z písiem: Ján 17; Alma 31:24 – 36; 3. Nefi 18:15 – 24; 19:19 – 23, 27 – 34

Spasiteľ sa postaral o to, aby sa všetci cítili rešpektovaní a cenení

Za čias Ježiša bolo všeobecným postojom medzi náboženskými vodcami, že hriešnikom sa treba vyhýbať. Z tohto dôvodu boli títo vodcovia pohoršení, keď videli, že Ježiš sa stýka s hriešnikmi. Ako by mohol byť niekto, kto sa stýka s takýmito ľuďmi, duchovným učiteľom?

Ježiš mal samozrejme iný prístup. Snažil sa uzdraviť tých, ktorí boli duchovne chorí (pozri Marek 2:15 – 17; Lukáš 4:17 – 18). Neustále sa obracal k tým, ktorí sa líšili od tých, ktorí ich obklopovali alebo ktorí mali problematickú minulosť a stýkal sa s tými, ktorí hrešili. Chválil vieru rímskeho vojaka (pozri Matúš 8:5 – 13). Povolal nedôveryhodného colníka, aby sa stal Jeho dôveryhodným učeníkom (pozri Marek 2:14). Keď bola jedna žena obvinená z cudzoložstva, On jej pomohol cítiť sa v bezpečí a inšpiroval ju, aby činila pokánie a žila lepším životom (pozri Ján 8:1 – 11).

Ale Ježiš urobil viac ako len to. Ten istý postoj prijatia a lásky presadzoval aj medzi svojimi nasledovníkmi. Jeho príklad bol zaiste v srdciach Jeho apoštolov, keď prišiel čas, aby išli a priniesli evanjelium ku všetkým ľuďom. Odzrkadľuje sa to v Petrových slovách: „Naozaj, teraz poznávam, že Boh nikoho neuprednostňuje“ (Skutky 10:34).

Je veľmi veľká šanca, že takmer každý človek, ktorého ste povolaný učiť, sa niekedy necíti byť rešpektovaný či ocenený. Ale tým, ako ich milujete a rešpektujete, im môžete dať vedieť, že ich nielenže vítate, ale i potrebujete. Môžete osloviť tých, ktorí sa nezúčastňujú, ktorí majú ťažkosti či nemajú záujem a buďte trpezlivý, ak sa vám zdá, že pokrok je pomalý. Môžete pomôcť všetkým v tom, aby sa cítili bezpečne a že môžu zdieľať svoje obavy s ostatnými veriacimi. A môžete urobiť oveľa viac. Môžete inšpirovať všetkých študentov, aby vám pomohli vytvoriť prostredie, kde sa vyučuje náuka v duchu úcty, spolupatričnosti a lásky.

Otázky na zamyslenie: Čo pomôže človeku, aby sa cítil rešpektovaný a ocenený? Čo inšpiruje človeka k tomu, aby rešpektoval druhých a oceňoval ich? Keď v modlitbe myslíte na ľudí, ktorých učíte, čo ste nabádaný urobiť, aby sa všetci cítili vítaní a potrební?

Z písiem: Ján 4; 2. Nefi 26:27 – 28, 33; Alma 1:26; 3. Nefi 18:22 – 25

Učitelia môžu pomôcť tým, ktorých učia, aby sa cítili milovaní.

Spasiteľ vyjadroval Svoju lásku k tým, ktorých učil

Ježiš si na konci nádherného a povznášajúceho dňa plného učenia a služby medzi Nefitmi všimol, že je čas, aby odišiel. Potreboval navštíviť iných ľudí. „Choďte do domova svojho,“ povedal, „a pripravte myseľ svoju na zajtrajšok.“ Ale ľudia tam len sedeli a plakali, uprene na Neho hľadeli „akoby ho chceli prosiť, aby s nimi zostal ešte chvíľu“. Ježiš si všimol ich nevyslovenú potrebu a naplnený súcitom zostal ešte chvíľu (pozri 3. Nefi 17:3, 5 – 6). Požehnal ich chorých a sužovaných. Pokľakol s nimi a modlil sa. Plakal s nimi a tešil sa s nimi.

Zvážte, že si s modlitbou preštudujete Spasiteľove slová a skutky v 3. Nefi 17. Zamyslite sa nad láskou, ktorú vyjadroval tým, ktorých učil. Hľadajte vyjadrenia Jeho lásky na iných miestach v písmach. Potom premýšľajte o ľuďoch, ktorých učíte. Ako im môžete vhodným spôsobom vyjadriť svoju lásku? Nechajte, nech vás vedie Duch. Ak je pre vás ťažké cítiť lásku k tým, ktorých učíte alebo ju vyjadriť, začnite svedectvom o Božej láske. Potom sa modlite „k Otcovi z celej sily srdca, aby ste mohli byť naplnení touto láskou, ktorú dáva všetkým, ktorí sú pravými nasledovníkmi Syna jeho, Ježiša“ (Moroni 7:48). A pamätajte na to, že vaše obavy ohľadom vyučovania lekcie by vás nikdy nemali odvádzať od toho, aby ste svoju lásku vyjadrili slovami a skutkami. Často je to, ako sa správate k ľuďom, rovnako dôležité ako to, čo ich učíte.

Otázky na zamyslenie: Ako vám Spasiteľ pomohol spoznať, že vás miluje? Ako vám rodič či iný učiteľ pomohol pocítiť Jeho lásku k vám? Vedia ľudia, ktorých učíte, že ich milujete? Vedia, že ich Spasiteľ miluje?

Z písiem: Marek 6:31 – 42; Ján 13:3 – 16, 34 – 35; 15:12 – 13; 1. Korintským 13:1 – 7; 1. Jánov 4:7 – 11

Niekoľko spôsobov, ako môžete uplatniť to, čo sa učíte

• Ak učíte triedu, naučte sa mená študentov a používajte ich, keď učíte.

• Keď sa študenti zapájajú, vyjadrite im svoju vďaku.

• So študentmi sa rozprávajte pred lekciou i po nej.

• Pomôžte študentom vo vytvorení atmosféry vzájomnej lásky a úcty.

• Pozorne počúvajte – keď učíte aj inokedy.

• Slúžte tým, ktorých učíte.

• Buďte ochotný zmeniť svoje vyučovacie plány, aby ste venovali viac času zásadám, ktoré sú zmysluplné pre tých, ktorých učíte.