Ježiš vyťahuje Petra z búrlivej vody

Finisher of Faith [Dokonávateľ viery] od J. Alana Barretta

Vyzývajte k dôslednému štúdiu

Sledovať Spasiteľa kráčajúceho po vode bolo určite ohromujúce. Ale Petrovi to nestačilo. Chcel robiť to, čo robil Spasiteľ, byť tam, kde bol On, a sám zažiť rovnakú skúsenosť. „Rozkáž mi prísť k Tebe po vode,“ povedal. Spasiteľ odpovedal jednoduchým pozvaním: „Poď!“ To Petrovi stačilo, aby vyskočil z bezpečia lode a ukázal nám, že učeníctvo nie je pasívnou skúsenosťou (pozri Matúš 14:24 – 33). Vyžaduje si to vieru v Krista a usilovnú snahu. Tiež to však prináša bohatú odmenu kráčania so Spasiteľom.

Poďte! Poďte a uvidíte. Poďte a nasledujte ma. Poďte a robte podobne (pozri Matúš 14:29; Ján 1:39; Lukáš 8:22; 10:37). Od počiatku Svojej služby Spasiteľ pozýval Svojich nasledovníkov, aby na vlastnej koži zakúsili pravdy, moc a lásku, ktoré ponúka. Robil tak preto, lebo takto sa skutočne učíme. Nie je to len počúvaním či čítaním; je to zmenou, pokáním a napredovaním. Podľa slov Spasiteľa učenie prichádza „štúdiom, a tiež vierou“ (Náuka a zmluvy 88:118; zvýraznenie pridané). Viera znamená, že budeme jednať sami za seba, a aby jednoducho nebolo jednané za nás (pozri 2. Nefi 2:26).

Keď nasledujeme Spasiteľov príklad, pozývame tých, ktorých učíme, aby sa pýtali, hľadali a klopali, a potom to našli (pozri Matúš 7:7 – 8). A sami to pozvanie prijímame. Spolu s našou vlastnou vierou v Krista a usilovnou snahou sami spoznáme, čo to znamená kráčať s Ním.

Ak chcete vyzývať k dôslednému štúdiu

• Pomáhajte študentom prevziať zodpovednosť za svoje štúdium.

• Povzbudzujte študentov, aby spoznali Spasiteľa tým, že budú každý deň študovať evanjelium.

• Pozývajte študentov, aby sa pripravili na štúdium.

• Povzbudzujte študentov, aby sa podelili o pravdy, ktoré sa učia.

• Pozývajte študentov, aby žili podľa toho, čo sa učia.

Spasiteľ pomáhal druhým prevziať zodpovednosť za to, čo sa učia

Stavanie člnov, ktoré by sa bezpečne preplavili cez oceány, by bolo pre každého ťažkou úlohou. Brat Járedov bol „neustále riaden[ý] rukou Pána“ (Eter 2:6) a dostával pokyny o tvare plavidiel a o tom, ako majú byť vetrané. Ale čo si všimnete na tom, ako Pán zareagoval, keď brat Járedov žiadal o poskytnutie svetla pre člny? (pozri Eter 2:22 – 25). Ako bol brat Járedov požehnaný pozvaním k tomu, aby takýmto spôsobom uplatnil svoju vieru? (pozri Eter 3:1 – 16)

Môže sa zdať jednoduchšie povedať študentom všetko, čo si myslíte, že by mali vedieť. Starší David A. Bednar však poradil: „Naším zámerom by nemalo byť ,Čo im mám povedať?‘ Radšej by sme sa mali seba spýtať: ,K čomu ich môžem vyzvať? Aké inšpirované otázky sa môžem spýtať, ktoré, ak na ne budú ochotní reagovať, začnú pozývať Ducha Svätého do ich životov?‘“ (Evening with a General Authority, 7. februára 2020, broadcasts.ChurchofJesusChrist.org).

Zvážte, ako môžete študentov vyzvať k tomu, aby prevzali zodpovednosť za svoje štúdium. Môžete ich napríklad vyzvať, aby kládli svoje vlastné otázky, hľadali odpovede, premýšľali a zdieľali svoje myšlienky a pocity či si ich zaznamenávali. Keď tak budú robiť, posilnia si svoju vieru, objavia pravdy v Božom slove a budú mať s týmito pravdami osobné skúsenosti. Keď preberieme zodpovednosť za to, čo sa sami naučíme, môžeme povedať tak, ako Joseph Smith: „Zistil som sám pre seba“ (Joseph Smith – Životopis 1:20).

Otázky na zamyslenie: Prečo je dôležité, aby študenti neboli pri štúdiu pasívni, ale radšej aktívni? Ako im môžete pomôcť prebrať zodpovednosť za to, čo sa naučia? Ako vám v tomto pomohli vaši učitelia? Aké príklady z písiem vám napadajú, v ktorých boli ľudia vyzvaní, aby sa učili sami pre seba? Ako tieto príklady ovplyvňujú to, ako učíte?

Z písiem: 1. Nefi 11; Náuka a zmluvy 9:7 – 8; 58:26 – 28; 88:118 – 125; Joseph Smith – Životopis 1:11 – 20

Spasiteľ povzbudzoval druhých k tomu, aby Ho spoznali pomocou štúdia Jeho slova

Keď prišiel čas, aby Spasiteľ oficiálne zorganizoval Svoju Cirkev v neskorších dňoch, povedal Svojim služobníkom, „aby sa spoliehal[i] na veci, ktoré sú napísané“ (Náuka a zmluvy 18:3). Kniha Mormonova, ktorej preklad takmer dokončili, skutočne obsahovala užitočné pokyny pre túto úlohu, vrátane toho, ako krstiť, ako poskytovať sviatosť a ďalšie cenné detaily. Ale Spasiteľ tiež chcel, aby Jeho služobníci videli Jeho zjavenia ako príležitosť k tomu, aby Ho počuli a bližšie Ho spoznali. V tom istom zjavení im povedal: „Lebo je to môj hlas, ktorý … k vám hovorí [tieto slová]; … a preto, môžete svedčiť, že ste počuli hlas môj a poznáte slová moje“ (Náuka a zmluvy 18:35 – 36).

Premýšľajte o ľuďoch, ktorých učíte. Ako vnímajú štúdium písiem? A čo je dôležité, ako to vnímate vy? Je to viac než každodenná povinnosť? Cítite pri štúdiu písiem, že Spasiteľ hovorí priamo k vám? Prezident Russell M. Nelson učil: „Kam sa môžeme obrátiť, aby sme Ho počuli? Môžeme sa obrátiť na písma. … Denné ponorenie sa do Božieho slova je najmä v týchto dňoch narastajúcich dramatických zmien rozhodujúce pre duchovné prežitie. Keď každý deň hodujeme na slovách Kristových, slová Kristove nám povedia, ako reagovať na ťažkosti, o ktorých sme si nikdy nemysleli, že im budeme čeliť“ („Vypočuj Ho“, Generálna konferencia apríl 2020). Keď učíte, povzbudzujte študentov, aby študovali písma s účelom nájsť Spasiteľa – nielen nájsť verše či fakty o Ňom, ale nájsť Jeho. Každodenné počúvanie Pánovho hlasu v písmach je základom pre celoživotné usilovné a nezávislé spoznávanie evanjelia.

Otázky na zamyslenie: Zamyslite sa nad svojimi vlastnými návykmi ohľadom štúdia písiem. Ako posilňuje štúdium Božieho slova váš vzťah s Ním? Čo môžete urobiť, aby ste si zlepšili štúdium? Ako budete inšpirovať druhých, aby usilovne a pravidelne študovali Božie slovo? Aké požehnania dostanú, keď tak urobia?

Z písiem: Józue 1:8; 2. Timoteovi 3:15 – 17; 2. Nefi 32:3; Jákob 2:8; 4:6; Náuka a zmluvy 33:16

Spasiteľ pozýval druhých, aby sa pripravili na štúdium

Ani tie najlepšie semienka nemôžu rásť v tvrdej, kamenistej či tŕnistej pôde. Podobne je nepravdepodobné, že by tá najvzácnejšia a vieru podporujúca náuka zmenila srdce, ktoré ju nie je pripravené prijať. To je čiastočné posolstvo ohľadom Spasiteľovho podobenstva o rozsievačovi, semenách a pôde rôzneho druhu. Slovo Božie prináša životodarné ovocie z „dobrej zeme“ – v srdci, ktoré bolo obmäkčené a očistené od duchovných kameňov a tŕňov (pozri Matúš 13:1 – 9, 18 – 23).

Duchovná príprava je dôležitá – pre vás a pre ľudí, ktorých učíte. Ako si teda môžeme pripraviť svoje srdcia, aby boli „dobrou zemou“ pre Božie slovo? Zvážte nasledujúce zásady prípravy, ktoré môžete uplatniť vo svojom živote a povzbudiť tých, ktorých učíte, aby tak robili vo svojich životoch. Modlite sa, aby ste zistili, čo Pán chce, aby ste sa naučili. Žite tak, aby ste Jeho prítomnosť pozývali do svojho života. Čiňte pokánie každý deň. Svoju túžbu po poznaní podporujte úprimnými otázkami. Študujte slovo Božie s vierou, že On vás privedie k odpovediam. Otvorte svoje srdce všetkému, čo vás bude učiť.

Keď sa študenti pripravia na štúdium týmto spôsobom, budú mať duchovné oči, aby videli a uši, aby počuli, čo si Pán želá, aby vedeli (pozri Matúš 13:16).

Otázky na zamyslenie: Čo robíte, aby ste sa pripravili na štúdium? Ako vaša príprava ovplyvňuje spôsob, akým vidíte, počujete a chápete slovo Božie? Ako môžete inšpirovať druhých, aby sa pripravili na štúdium? Ako to môže zmeniť to, ako prijímajú pravdy evanjelia?

Z písiem: Enóš 1:1 – 8; Alma 16:16 – 17; 32:6, 27 – 43; 3. Nefi 17:3

dieťa číta písma v triede

Študenti profitujú z príležitostí vzájomne sa deliť o to, čo sa učia.

Spasiteľ povzbudzoval druhých, aby sa delili o pravdy, ktoré sa učili

„Som pomalý v reči,“ zaplakal Enoch, keď ho Pán povolal, aby hlásal evanjelium. Ale výrečnosť nikdy nebola požiadavkou pre služobníka Pána. Namiesto toho Pán sľúbil Enochovi, že ak bude mať dosť viery na to, aby otvoril ústa, slová prídu. „Dám ti hovoriť,“ povedal Pán (Mojžiš 6:31 – 32). Enoch uplatňoval svoju vieru a Pán skrze neho naozaj hovoril slovami tak mocnými, že spôsobovali, že sa ľudia chveli (pozri Mojžiš 6:47). V skutočnosti spôsobili, že i samotná zem sa chvela. Hory utekali, rieky sa obrátili v toku svojom a národy sa báli ľudu Božieho, „také mocné bolo slovo Enochovo a taká veľká bola moc reči, ktorú mu Boh dal“ (Mojžiš 7:13).

Pán chce, aby sme my všetci, nielen Jeho proroci, mali moc hovoriť Jeho slovo. Chce to pre všetkých z nás, vrátane tých ľudí, ktorých učíte (pozri Náuka a zmluvy 1:20 – 21). Naše slova asi neprenesú hory či nepresmerujú rieky, ale môžu pomôcť zmeniť srdcia. Preto je také dôležité dať študentom príležitosti na to, aby sa navzájom podelili o to, čo sa učia o Spasiteľovi a Jeho evanjeliu. Pomôže im to osvojiť si pravdy, ktoré sa učia, a vyjadriť ich. Pomôže im to tiež získať sebadôveru v schopnosť zdieľať pravdy v inom prostredí.

Otázky na zamyslenie: Zamyslite sa nad situáciou, počas ktorej ste sa s niekým rozprávali o pravde evanjelia. Čo ste sa z tejto skúsenosti naučili? Kedy ste boli vďačný za to, že niekto mal odvahu podeliť sa o svoje myšlienky a presvedčenia? Aký úžitok budú mať ľudia, ktorých učíte, z príležitostí hovoriť o veciach, ktoré sa učia? Aké príležitosti môžete pre nich vytvoriť?

Z písiem: Alma 17:2 – 3; Moroni 6:4 – 6; Náuka a zmluvy 84:85; 88:122; 100:5 – 8

Spasiteľ pozýval druhých k tomu, aby žili podľa toho, čo učil

„Tak svieť vaše svetlo pred ľuďmi.“ „Milujte nepriateľov svojich.“ „Proste a dostanete.“ „Vchádzajte tesnou bránou.“ (Matúš 5:16, 44; 7:7, 13.) Jedny z tých najprenikavejších a najnezabudnuteľnejších výziev v celej Spasiteľovej pozemskej službe boli vyslovené, keď učil Svojich učeníkov na úbočí hory s výhľadom na Galilejské more. Spasiteľovým účelom bolo zmeniť životy, ako to jasne vyjadrilo Jeho záverečné pozvanie: „Takže každého, kto počuje tieto slová moje a činí podľa nich, prirovnám k múdremu mužovi, ktorý dom svoj postavil na skale“ (Matúš 7:24; zvýraznenie pridané).

V živote každého človeka prší a prichádzajú záplavy a fúka vietor. Ak majú žiaci obstáť vo všetkých skúškach, ktorým budú čeliť, nestačí ak sa budú len učiť o evanjeliu. Preto by sme nemali váhať s pozývaním študentov k tomu, aby zvážili, ako môžu žiť podľa toho, čo sa učia. Z úcty k slobodnej vôli druhých budú mnohé naše pozvania všeobecné: „Čo cítite, že by ste mali urobiť?“ Občas môže byť potrebné, aby boli naše pozvania konkrétnejšie: „Vyberiete si jednu vlastnosť Spasiteľa, na ktorej by ste chceli pracovať?“ Keď študentom poskytujete príležitosti na to, aby počuli a rozpoznávali nabádania od Ducha Svätého a delili sa o ne, On ich naučí, aké osobné skutky majú vykonať. Pomôžte študentom, aby zvážili požehnania, ktoré majú nasledovať, keď budú konať podľa toho, čo sa naučili a povzbuďte ich, aby vytrvali, aj keď to bude ťažké. Život podľa pravdy je najrýchlejšou cestou k silnejšej viere, svedectvu a obráteniu. Tak ako povedal Spasiteľ, život podľa Otcovej náuky je ten spôsob, ako všetci skutočne spoznáme, že náuka je pravdivá (pozri Ján 7:17).

Otázky na zamyslenie: Kedy ste boli inšpirovaný konať vďaka pozvaniu, ktoré vám niekto dal? Ako sa v dôsledku toho zmenil váš život? Všimnite si pozvania, ktoré sme dostali v písmach a od cirkevných vedúcich. Čo z toho, čo ste sa naučili, vám môže pomôcť, keď pozývate druhých, aby konali? Akými spôsobmi sa môžete o tieto pozvania následne zaujímať?

Z písiem: Lukáš 10:36 – 37; Ján 7:17; Jakuba 1:22; Mosiáš 4:9 – 10; Náuka a zmluvy 43:8 – 10; 82:10

Niekoľko spôsobov, ako môžete uplatniť to, čo sa učíte

• Požiadajte druhých, aby sa pripravili na to, že sa podelia o niečo, čo ich Duch Svätý naučil, ako napríklad o postreh z významnej pasáže v písmach.

• Dajte študentom príležitosti na to, aby učili časť lekcie.

• Povzbuďte študentov k tomu, aby si pred stretnutím s vami pozreli video, verš v písmach či posolstvo.

• Odolajte tendencii odpovedať na každú otázku. Zapojte druhých do hľadania odpovedí.

• Predtým, ako sa podelíte o svoje postrehy o verši z písiem, požiadajte študentov, aby sa podelili o tie svoje.

• Klaďte otázky, ktoré od študentov vyžadujú, aby našli odpovede v Božom slove.

• Pozvite študentov, aby si kládli otázky ohľadom to, čo sa učia.

• Dajte všetkých študentom čas na premýšľanie o otázke predtým, než ich požiadate o to, aby sa podelili o odpovede.

• Ak je to vhodné, zvážte, že študentov rozdelíte na diskusné skupinky.

• Vyjadrite jasné očakávania, ktoré študentom pomôžu rásť.

• Dajte študentom pozvania, ktoré ich budú inšpirovať k zlepšeniu bez toho, aby to na nich bolo priveľa. Následne sa na tieto pozvania opýtajte a pozvite študentov, aby sa podelili o svoje skúsenosti.

• Pomôžte študentom, aby sa učili z písiem tým, že si:

  • Vyznačia dôležité pasáže, ak chcú.

  • Pozvú zjavenie prostredníctvom premýšľania a modlitby.

  • Zapíšu duchovné nabádania.

  • Budú písať do študijného denníka.

  • Stanovia ciele, aby mohli konať podľa toho, čo sa učia.