Introdução
A Primeira Presidência e o Quórum dos Doze Apóstolos criaram a série Ensinamentos dos Presidentes da Igreja a fim de ajudá-lo a aproximar-se do Pai Celestial e aprofundar seu conhecimento do evangelho restaurado de Jesus Cristo. À medida que a Igreja acrescentar volumes a esta série, você poderá montar uma coleção de livros de referência do evangelho para seu lar. Os livros desta série foram feitos para ser usados no estudo pessoal e nas aulas de domingo. Eles também podem ajudá-lo a preparar outras aulas ou discursos e a responder a perguntas sobre a doutrina da Igreja.
Este livro apresenta os ensinamentos do Presidente Howard W. Hunter, que serviu como Presidente de A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias de 5 de junho de 1994 a 3 de março de 1995.
Estudo Pessoal
Ao estudar os ensinamentos do Presidente Howard W. Hunter, busque fervorosamente a inspiração do Espírito Santo. As perguntas ao final de cada capítulo vão ajudá-lo a ponderar, entender e aplicar os ensinamentos do Presidente Hunter. As ideias a seguir também podem ser úteis:
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Escreva os pensamentos e sentimentos que receber do Espírito Santo ao estudar.
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Sublinhe as passagens que deseja lembrar. Considere a possibilidade de memorizar essas passagens ou anotá-las em sua escritura, ao lado dos versículos a elas relacionados.
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Leia um capítulo ou uma passagem mais de uma vez para que possa entendê-lo melhor.
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Faça a si mesmo perguntas como estas: De que maneira os ensinamentos do Presidente Hunter aumentam minha compreensão sobre os princípios do evangelho? O que o Senhor quer que eu aprenda com esses ensinamentos?
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Pergunte-se a si mesmo de que maneira os ensinamentos contidos neste livro podem ajudá-lo a vencer suas dificuldades e preocupações pessoais.
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Fale do que você aprendeu aos membros de sua família e a seus amigos.
Como Ensinar Usando Este Livro
As diretrizes a seguir ajudarão você a ensinar usando este livro, quer esteja em casa ou na Igreja.
Prepare-se para Ensinar
Busque a orientação do Espírito Santo ao preparar-se para ensinar. Estude fervorosamente o capítulo para ter confiança em seu entendimento dos ensinamentos do Presidente Hunter. Você ensinará com mais sinceridade e força se as palavras dele tiverem influenciado sua vida pessoal (ver D&C 11:21).
Alguns capítulos contêm mais material do que você será capaz de abordar durante o período de aula. Selecione em espírito de oração os ensinamentos que você sente que serão mais úteis.
Incentive os alunos a estudar o capítulo com antecedência a fim de que possam estar mais bem preparados para participar dos debates e edificarem-se uns aos outros.
Ao preparar-se para ensinar, dê especial atenção às “Sugestões para Estudo e Ensino” no final de cada capítulo. Sob esse título, você encontrará perguntas, escrituras relacionadas e um auxílio de estudo ou um auxílio didático. As perguntas e escrituras relacionam-se com o material contido no capítulo. Os auxílios de estudo e de ensino aplicam-se mais amplamente no aprendizado e no ensino do evangelho.
Apresente o Capítulo
Ao apresentar o capítulo, e durante toda a lição, tente criar um ambiente em que o Espírito Santo possa tocar o coração e a mente de seus alunos. Você pode usar uma ou mais das ideias a seguir:
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Leia ou releia a seção intitulada “Da Vida de Howard W. Hunter” no início do capítulo e, depois, abra um debate.
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Coloque em debate uma ilustração ou escritura desse capítulo.
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Cantem juntos um hino relacionado ao tema.
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Relate uma breve experiência pessoal sobre o tema.
Incentive o Debate sobre os Ensinamentos do Presidente Hunter
Ao ensinar usando este livro, convide as pessoas a expressar o que pensam, fazer perguntas e ensinar umas às outras. As pessoas aprendem melhor quando participam ativamente, e com isso ficam mais preparadas para aprender e para receber revelações pessoais.
Permita que um bom debate prossiga, em vez de tentar abordar todos os ensinamentos. Dirija o debate para que mantenham o foco nos ensinamentos do Presidente Hunter.
As perguntas ao final de cada capítulo são um valioso recurso para incentivar o debate. Você também pode elaborar suas próprias perguntas, especificamente para seus alunos. Seguem-se algumas ideias sobre como incentivar um debate:
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Peça aos alunos que falem sobre o que aprenderam ao estudar o capítulo individualmente. Pode ser útil entrar em contato com alguns alunos durante a semana e pedir-lhes que venham preparados para falar sobre o que aprenderam.
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Designe algumas perguntas do final do capítulo para alguns alunos ou pequenos grupos. Peça aos alunos que procurem ensinamentos no capítulo que se relacionem com essas perguntas. Peça-lhes que exponham seus pensamentos e suas ideias.
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Leiam juntos alguns ensinamentos do Presidente Hunter contidos nesse capítulo. Peça aos alunos que citem exemplos das escrituras e de sua própria experiência que ilustrem esses ensinamentos.
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Peça aos alunos que escolham uma seção do capítulo e a leiam em silêncio. Convide-os para se reunir em grupos de duas ou três pessoas que escolheram a mesma seção para conversar sobre o que aprenderam.
Incentive a Prática e o Ensino
Os ensinamentos do Presidente Hunter serão mais significativos quando os alunos colocarem-nos em prática em sua vida e os transmitirem a outras pessoas. Você pode usar uma ou mais das ideias a seguir:
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Pergunte aos alunos como podem colocar em prática os ensinamentos do Presidente Hunter nas próprias responsabilidades no lar e na Igreja. Por exemplo, ajude-os a ponderar e discutir formas de colocar em prática esses ensinamentos como marido ou mulher, pais, filhos ou filhas, mestres familiares e professoras visitantes.
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Convide os participantes a compartilhar as experiências práticas daquilo que aprenderam.
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Incentive os alunos a conversar com familiares e amigos sobre alguns dos ensinamentos do Presidente Hunter.
Conclua o Debate
Faça um breve resumo da lição ou peça a um ou dois alunos que o façam. Preste testemunho dos ensinamentos discutidos. Se desejar, você também pode convidar outras pessoas a prestar testemunho.
Informações sobre a Fonte dos Materiais
Os ensinamentos contidos neste livro são citações diretas de discursos, artigos, livros e diários do Presidente Howard W. Hunter. Nos trechos extraídos de fontes publicadas, foram mantidas a pontuação, a ortografia, o uso de maiúsculas e a paragrafação da fonte original, excetuando-se alterações editoriais ou tipográficas que tenham sido necessárias para facilitar o entendimento. Uma vez que as citações mantêm a fidelidade às fontes publicadas, o leitor poderá notar pequenas inconsistências de estilo no texto. Por exemplo, os pronomes que se referem à Trindade começam com letra minúscula em algumas citações e com maiúscula em outras.
Além disso, o Presidente Hunter frequentemente usava termos como homens, homem ou humanidade para referir-se a pessoas de ambos os sexos, homem e mulher. Ele usava frequentemente os pronomes ele, dele e o para referir-se a ambos os sexos. Essas convenções eram comuns em sua época, e ele tipicamente se referia tanto às mulheres como aos homens quando as usava.