Wprowadzenie

Członkowie Rady Prezydenta Kościoła i Kworum Dwunastu Apostołów postanowili wydać serię: Nauki Prezydentów Kościoła, aby pomóc ci w pogłębieniu zrozumienia przywróconej ewangelii i zbliżeniu się do Pana poprzez nauki proroków w dniach ostatnich. W miarę jak Kościół będzie publikował kolejne tomy tej serii, we własnym domu stworzysz kolekcję książek na temat ewangelii. Tomy tej serii mają być wykorzystywane do osobistego studiowania oraz podczas nauczania niedzielnego. Mogą też pomóc ci w przygotowaniu innych lekcji czy przemówień, a także odpowiedzieć na pytania związane z doktrynami Kościoła.

Książka ta zawiera nauki Prezydenta Lorenza Snowa, który służył jako Prezydent Kościoła Jezusa Chrystusa Świętych w Dniach Ostatnich od 13 września 1898 roku do 10 października 1901 roku.

Osobiste studiowanie

Podczas studiowania nauk Prezydenta Lorenza Snowa staraj się poprzez modlitwę o natchnienie od Ducha Świętego. Pytania znajdujące się na końcu każdego rozdziału pomogą ci zrozumieć nauki Prezydenta Snowa i zastosować je we własnym życiu. Podczas studiowania tych nauk możesz zastanawiać się, w jaki sposób mógłbyś podzielić się nimi z członkami rodziny lub przyjaciółmi. To wzmocni twoje zrozumienie czytanego materiału.

Nauczanie z tej książki

Ta książka jest przeznaczona do użytku w kościele i w domu. Dalsze wskazówki mogą pomóc ci w nauczaniu na podstawie tej książki.

Przygotuj się do nauczania

Staraj się o przewodnictwo Ducha Świętego podczas przygotowywania się do lekcji. Przeczytaj wyznaczony rozdział w duchu modlitwy, abyś był pewien, że rozumiesz nauki Prezydenta Snowa. Będziesz nauczać z większą szczerością i mocą, kiedy jego słowa wpłyną na ciebie osobiście (zob. NiP 11:21).

Jeśli przygotowujesz się do nauczania lekcji na zajęciach Kapłaństwa Melchizedeka lub Stowarzyszenia Pomocy, nie powinieneś odkładać tej książki na bok lub przygotowywać lekcji na podstawie innych materiałów. Z modlitwą wybierz z rozdziału te nauki, które w twoim przekonaniu najlepiej pomogą nauczanym przez ciebie osobom. Niektóre rozdziały zawierają więcej materiału, niż będziesz w stanie omówić podczas lekcji.

Zachęcaj uczestników, by studiowali dany rozdział przed lekcją i przynosili ze sobą swoje podręczniki. Będą wówczas lepiej przygotowani do udziału w dyskusji i wzmacnianiu siebie nawzajem.

Przedstaw rozdział

Przedstawiając rozdział i w trakcie całej lekcji, staraj się stworzyć taką atmosferę, w której Duch może dotknąć serc i umysłów nauczanych przez ciebie osób. Na początku lekcji pomóż swoim uczniom skupić się na naukach zawartych w rozdziale. Weź pod uwagę poniższe pomysły:

Przeczytaj i omów podrozdział zatytułowany „Z życia Lorenza Snowa”, znajdujący się na początku rozdziału.
Omów ilustrację lub fragment pisma świętego zawarty w rozdziale.
Zaśpiewajcie razem hymn związany z treścią rozdziału.
Podziel się krótko osobistym doświadczeniem związanym z danym tematem.

Poprowadź dyskusję na temat Nauk Prezydenta Snowa

Kiedy nauczasz na podstawie tej książki, zachęć innych, by dzielili się swoimi przemyśleniami, zadawali pytania i nauczali się nawzajem. Kiedy biorą czynny udział, są lepiej przygotowani do nauki i do otrzymania osobistego objawienia. Nie przerywaj dobrej dyskusji tylko po to, żeby omówić wszystkie nauki. Skorzystaj z pytań znajdujących się w każdym rozdziale, aby zachęcić uczniów do dyskusji. Odnośniki znajdujące się w całym rozdziale kierują do tych pytań. Możesz też przygotować własne pytania z myślą o nauczanych przez ciebie osobach.

Następujące propozycje mogą nasunąć ci dodatkowe pomysły:

Poproś uczestników, aby podzielili się tym, czego się dowiedzieli podczas osobistego studiowania tego rozdziału. Możesz w tym celu skontaktować się w ciągu tygodnia z kilkoma uczestnikami i poprosić ich, by przyszli przygotowani do opowiedzenia o tym, czego się nauczyli.
Wyznacz uczestników do przeczytania wybranych pytań z końca rozdziału (mogą to robić indywidualnie lub w małych grupach). Poproś ich, aby poszukali nauk w podrozdziale, którego dotyczy dane pytanie. Następnie zachęć ich, aby podzielili się z resztą grupy swoimi przemyśleniami i spostrzeżeniami.
Przeczytajcie razem kilka wybranych wypowiedzi Prezydenta Snowa z danego rozdziału. Poproś uczestników, aby podzielili się przykładami z pism świętych i z własnego doświadczenia, które ilustrują to, czego nauczał Prezydent Snow.
Poproś uczestników, aby wybrali jeden z podrozdziałów i po cichu go przeczytali. Poproś osoby, które wybrały ten sam podrozdział, żeby zebrały się w dwu- lub trzyosobowe grupki i przedyskutowały to, czego się nauczyły.

Zachęcaj do dzielenia się i stosowania nauk w życiu

Nauki Prezydenta Snowa będą miały największe znaczenie dla tych uczestników, którzy dzielą się nimi z innymi i stosują je we własnym życiu. Weź pod uwagę poniższe pomysły:

Zapytaj uczestników, w jaki sposób mogą zastosować nauki Prezydenta Snowa, kiedy wypełniają swoje obowiązki rodzicielskie czy obowiązki nauczyciela domowego albo nauczycielki odwiedzającej.
Zachęcaj uczestników do dzielenia się niektórymi naukami Prezydenta Snowa z członkami rodziny i przyjaciółmi.
Zachęć uczestników do zastosowania tego, czego się nauczyli i podzielenia się swoimi doświadczeniami na początku kolejnych zajęć.

Zakończ dyskusję

Krótko podsumuj lekcję lub poproś o to jednego lub dwóch uczestników. Złóż świadectwo na temat omawianych nauk. Możesz także poprosić innych o podzielenie się świadectwami.

Informacje na temat źródeł cytatów w tej książce

Nauki zawarte w tej książce są bezpośrednimi cytatami z przemówień, publikacji, listów i dzienników Prezydenta Lorenza Snowa. We wszystkich cytatach z jego listów i dzienników interpunkcja, pisownia, wielkie litery i podział na akapity zostały ustandaryzowane. W cytatach pochodzących z materiałów opublikowanych zachowana jest oryginalna interpunkcja, pisownia, wielkie litery i podział na akapity, chyba że zmiany edytorskie bądź typograficzne konieczne były dla zwiększenia jasności przekazu. W związku z tym możesz zauważyć drobne niekonsekwencje w tekście. Na przykład słowo ewangelia czasami pisane jest wielką, a czasami małą literą.

Ponadto Prezydent Smith często używał słów takich, jak: mężczyzna, człowiek czy ludzkość, aby mówić o wszystkich ludziach — mężczyznach i kobietach. Często używał zaimków on, jego i jemu, mówiąc o obu płciach. Był to powszechny zwyczaj w jego czasach. Pomimo różnic między ówczesnymi a obecnymi konwencjami językowymi, nauki Prezydenta Snowa odnoszą się zarówno do kobiet, jak i do mężczyzn.