Connaissance

Cherchez la connaissance par l’étude et aussi par la foi (D&A 88:118).

Je rechercherai continuellement des occasions d’apprendre et de progresser.

Activités obligatoires

Fais les trois activités obligatoires suivantes. Demande à l’un de tes parents ou à une dirigeante de signer et de dater chaque activité que tu auras terminée.

Informe-toi de l’importance d’acquérir de la connaissance en lisant Proverbes 1:5 ; 4:7 ; 2 Néphi 28:30 et Doctrine et Alliances 88:78–80, 118 ; 90:15 ; 130:18–19 ; 131:6. Demande-toi pourquoi tu as besoin d’acquérir la connaissance et la compréhension de la façon d’appliquer les principes de l’Évangile à ta vie familiale et à ton foyer présents et futurs. Note dans ton journal ce que tu as appris sur la connaissance et parles-en avec un membre de ta famille ou avec une dirigeante des Jeunes Filles.
Note dans ton journal les talents que tu as et ceux que tu aimerais acquérir. Lis Matthieu 25:14–30. Apprends une technique ou un talent nouveau qui t’aidera à prendre soin de ta famille ou de ton foyer futurs (par exemple, jouer du piano, chanter, tenir un budget, gérer ton temps, faire la cuisine, coudre ou t’occuper d’enfants). Parle à ta famille, à ta classe ou à une dirigeante des Jeunes Filles de ce que tu as appris.
Apprends par cœur le treizième article de foi et récite-le à l’un de tes parents, à une dirigeante ou à un autre adulte. Puis visite un musée ou une exposition ou assiste à un spectacle de danse, de musique, d’art oratoire ou de théâtre. En utilisant cet article de foi comme guide, évalue ce tu as vu et entendu. Dans ton journal, écris comment tu peux utiliser cet article de foi comme guide pour tout ce que tu fais, pour que le Saint-Esprit soit ton compagnon constant. Parles-en à l’un de tes parents ou à une dirigeante.

Activités supplémentaires

Fais trois autres activités concernant cet idéal. Tu peux choisir parmi les options suivantes ou en rédiger jusqu’à deux. L’un de tes parents ou une dirigeante doit approuver celles que tu as rédigées avant que tu ne les commences. Demande à l’un de tes parents ou à une dirigeante de signer et de dater chaque activité que tu auras terminée.

Choisis un principe de l’Évangile que tu aimerais comprendre mieux (par exemple, la foi, le repentir, la charité, la famille éternelle ou les alliances du baptême). Lis les Écritures et les paroles des prophètes modernes qui ont trait à ce principe. Prépare un discours de cinq minutes sur ce sujet et fais-le à une réunion de Sainte-Cène, à une réunion des Jeunes Filles, à ta famille ou à ta classe. Note dans ton journal comment tu peux appliquer ce principe de l’Évangile dans ta vie.
Informe-toi sur un domaine du travail ou du service qui t’intéresse. Parle à quelqu’un qui travaille dans ce domaine, et demande-lui quelles sont ses responsabilités professionnelles, la formation ou les études qu’il a suivies et ce que ce travail apporte à la société. Note dans ton journal ce que tu as appris.
Apprends par cœur deux de tes cantiques préférés. Apprends comment diriger les cantiques (voir Cantiques, p. 249–252) puis dirige-les au moins deux fois lors d’une soirée familiale, d’une réunion des Jeunes Filles ou de l’Église, ou au séminaire. Lis les Écritures indiquées au bas de chaque cantique.
Au camp des Jeunes Filles tu as appris des techniques dans les domaines des premiers secours, de la sécurité, de l’hygiène et de la survie. Revois ces techniques dans ton Manuel de la campeuse et note dans ton journal comment tu pourrais les appliquer chez toi pour que ta famille soit en sécurité. Établis la liste des fournitures de base dont ta famille aurait besoin en situation d’urgence. Enseigne lors d’une leçon de soirée familiale ou explique à une dirigeante des Jeunes Filles ce que tu as appris et quelles compétences supplémentaires tu aimerais apprendre pour être prête pour les situations d’urgence.

Activités personnalisées

Projet

Une fois que tu as réalisé six activités concernant la connaissance, élabore un projet qui t’aidera à mettre ce que tu as appris en pratique. Cela doit être un effort important dont la réalisation prendra au moins dix heures. Recherche, dans la prière, l’inspiration du Saint-Esprit pour choisir un projet de valeur.

Demande à l’un de tes parents ou à une dirigeante d’approuver le projet avant que tu ne commences. Rédige une évaluation lorsque tu as fini. Voici quelques idées de projets concernant cet idéal.

Apprends auprès de ta mère, de ta grand-mère ou d’une autre femme que tu admires comment organiser, nettoyer et entretenir un intérieur. Puis applique chez toi ce que tu as appris.
Prépare-toi à faire des études supérieures et à acquérir des techniques professionnelles en t’informant sur les conditions d’entrée dans l’enseignement supérieur ou professionnel, sur les bourses, les frais d’inscription et les autres dépenses. Demande ton inscription lorsque le moment est venu.
Lis Doctrine et Alliances 89. Réfléchis à ce que tu peux faire pour avoir une meilleure forme physique. Améliore ta santé en mettant au point et en suivant un programme régulier d’exercices et en apprenant à préparer et à manger une nourriture saine et équilibrée.
Apprends comment bien entretenir les vêtements, notamment comment laver, repasser et faire des réparations et des modifications simples. Applique les compétences que tu as acquises en prenant soin de tes vêtements.
En travaillant avec ta mère, ta grand-mère ou une autre femme de ta paroisse ou branche, deviens experte dans une technique d’arts ménagers qu’elle t’enseignera.

Voici mon projet :

Voici mon plan pour exécuter mon projet :

Approbation

Date d’accomplissement prévue

Voici l’évaluation de mon projet (note ce que tu as éprouvé et la façon dont ta compréhension de la connaissance a augmenté) :

Signature d’un des parents ou d’une dirigeante

Date

Heures consacrées