Cunoaşterea

Căutaţi să învăţaţi, chiar prin studiu şi, de asemenea, prin credinţă (D&L 88:118).

Voi căuta în permanenţă ocazii de a învăţa şi de a creşte.

Experienţe obligatorii privind valoarea

Efectuează următoarele trei experienţe obligatorii privind valoarea. Roagă pe părintele tău sau pe conducătoarea ta să semneze şi să dateze fiecare experienţă după ce o termini.

1. Învaţă despre importanţa dobândirii cunoaşterii citind Proverbele 1:5; 4:7; 2 Nefi 28:30; şi Doctrină şi legăminte 88:78–80, 118; 90:15; 130:18–19; 131:6. Gândeşte-te de ce este important să dobândeşti cunoaştere şi înţelegere cu privire la modul de punere în practică a principiilor Evangheliei în căminul şi viaţa familiei tale din prezent şi viitor. Scrie în jurnal ce ai învăţat despre valoarea „cunoaştere” şi discută cele învăţate cu un membru al familiei sau cu o conducătoare a Tinerelor Fete.

2. Întocmeşte, în jurnalul tău, o listă cu talentele pe care le ai şi altele pe care ai dori să le dezvolţi. Citeşte Matei 25:14–30. Însuşeşte-ţi o nouă aptitudine sau îndemânare care te va ajuta să te îngrijeşti de viitoarea ta familie sau viitorul cămin (de exemplu, să cânţi la pian, să interpretezi vocal, să întocmeşti un buget, să-ţi organizezi timpul, să găteşti, să coşi sau să ai grijă de copii). Împărtăşeşte familiei, clasei sau conducătoarei Tinerelor Fete ce ai învăţat.

3. Memorează articolul de credinţă numărul 13 şi spune-l unui părinte, unei conducătoare sau unei alte adulte. Vizitează apoi un muzeu sau o expoziţie sau vizionează un spectacol de dans, muzică, teatru ori urmăreşte un curs de oratorie. Folosind acest articol de credinţă ca ghid, evaluează ce ai văzut şi ce ai auzit. Consemnează-ţi în jurnal gândurile despre modul în care poţi folosi acest articol de credinţă ca ghid în tot ce faci, aşa încât Duhul Sfânt să fie permanent însoţitorul tău. Împărtăşeşte aceste gânduri unui părinte sau unei conducătoare.

Experienţe suplimentare privind valoarea

Efectuează trei experienţe suplimentare privind valoarea. Poţi alege dintre următoarele opţiuni sau poţi alcătui singură una sau două experienţe. Părintele tău sau conducătoarea ta trebuie să le aprobe pe cele pe care le alcătuieşti singură înainte de a le începe. Roagă pe părintele tău sau pe conducătoarea ta să semneze şi să dateze fiecare experienţă după ce o termini.

4. Alege un principiu al Evangheliei pe care ai dori să-l înţelegi mai bine (de exemplu, credinţa, pocăinţa, caritatea, familia eternă sau legămintele botezului). Citeşte scripturile şi cuvintele profeţilor din zilele din urmă care se referă la principiul respectiv. Pregăteşte o cuvântare de cinci minute cu tema respectivă şi rosteşte-o într-o adunare de împărtăşanie, adunare a Tinerelor Fete, în faţa familie sau a clasei tale. Consemnează în jurnalul tău cum poţi pune în practică în viaţa ta acest principiu al Evangheliei.

5. Află despre un domeniu de activitate sau slujire care te interesează. Discută cu cineva care lucrează în acel domeniu şi află care sunt atribuţiile acelei persoane la locul de muncă, ce pregătire sau educaţie a dobândit persoana pentru a obţine acea funcţie şi care este contribuţia în societate a muncii acelei persoane. Consemnează ce ai aflat în jurnal.

6. Memorează două dintre imnurile tale preferate din cartea de imnuri. Învaţă măsurile corecte pentru dirijarea imnurilor (vezi Imnuri, 263–270) şi, apoi, dirijează-le de cel puţin două ori în cadrul serii în familie, într-o adunare a Tinerelor Fete sau o altă adunare a Bisericii ori la seminar. Citeşte scripturile menţionate la sfârşitul fiecărui imn.

7. În tabăra Tinerelor Fete înveţi metode de acordare a primului ajutor, de protecţie, de igienă şi de supravieţuire. Reciteşte aceste învăţături din Young Women Camp Manual şi notează în jurnalul tău cum le-ai putea pune în practică în căminul tău pentru a-ţi proteja familia. Întocmeşte o listă cu bunurile de consum de bază de care ar avea nevoie familia ta într-o situaţie de urgenţă. Predă o lecţie în cadrul serii în familie sau împărtăşeşte unei conducătoare a Tinerelor Fete ce ai învăţat şi ce îndemânări suplimentare ai dori să înveţi pentru a fi pregătită pentru situaţii de urgenţă.

Experienţe personalizate privind valoarea

Proiect privind valoarea

După ce ai efectuat cele şase experienţe privind valoarea „cunoaştere”, creează un proiect care să te ajute să pui în practică ce ai învăţat. Acesta trebuie să însemne un efort considerabil şi realizarea lui trebuie să implice cel puţin zece ore de muncă din partea ta. Caută, rugându-te, îndrumarea Duhului Sfânt pentru a alege un proiect plin de învăţăminte.

Roagă pe părintele tău sau pe conducătoarea ta să aprobe proiectul înainte de a-l începe. Evaluează proiectul, în scris, după ce închei. Mai jos, sunt prezentate câteva idei de proiect privind valoarea.

• Învaţă de la mama, bunica ta sau o altă femeie pe care o admiri cum să organizezi, să cureţi şi să întreţii o casă. Apoi, pune în practică în propriul cămin ceea ce ai învăţat

• Pregăteşte-te pentru învăţământul superior şi pentru a dobândi îndemânări căutate pe piaţa muncii aflând care sunt condiţiile de admitere la colegiu sau şcoală post liceală, informaţii despre burse, taxe şi alte cheltuieli. Întocmeşte cererea de înscriere la timpul potrivit.

• Citeşte Doctrină şi legăminte 89. Gândeşte-te ce poţi face pentru a fi mai aptă fizic. Îmbunătăţeşte-ţi starea de sănătate planificând şi punând în practică un program de întreţinere fizică şi învăţând să găteşti şi să consumi alimente care constituie o dietă sănătoasă.

• Învaţă despre îngrijirea corespunzătoare a îmbrăcămintei, inclusiv cum să speli, să calci şi să faci reparaţii şi modificări hainelor. Pune în practică îndemânările pe care le-ai învăţat îngrijindu-te de îmbrăcămintea ta.

• Lucrând împreună cu mama, bunica ta sau o soră din episcopia sau ramura ta, învaţă de la ea o reţetă culinară.

Proiectul meu este:

Planul meu pentru a-mi realiza proiectul este:

Aprobare

Data estimată a încheierii

Evaluarea pe care o fac proiectului este următoarea (menţionează cum te-ai simţit şi măsura în care a crescut înţelegerea ta despre cunoaştere):

Semnătura părintelui sau a conducătoarei

Data

Ore folosite