對神盡職
我該如何邀請所有的人歸向基督？
主在復興的教會成立那天賜給亞倫聖職持有人的職責是：邀請所有的人歸向基督（見教約20：59）。當亞倫聖職持有人履行這項職責，就能將復興福音的種種祝福帶給天父的兒女，也將鞏固自己的見證，使自己為終身從事傳道服務作好準備。
在靈性上作好自我準備
在邀請他人學習福音方面，你有過哪些經驗？其他人曾經怎麼幫助你歸向基督？
很多男青年不知道，身為亞倫聖職持有人的他們負有一項聖職職責，就是邀請所有的人歸向基督。你能做什麼來幫助他們了解、並且履行這項神聖職責？哪些事物能激勵他們向朋友、家人分享福音？
經由祈禱研讀這些經文及資源。研讀時你獲得哪些靈感、提示？
善盡我對神的職責（2010），第28-29，52-53，76-77頁
提摩太前書4：12（作信徒的榜樣）
阿爾瑪書17：2-3（摩賽亞的兒子們作好自我準備前去分享福音）
摩羅乃書10：32-33（摩羅乃邀請人歸向基督）
教約第4篇（使我們有資格為主服務的特質）
教約20：46-59（亞倫聖職持有人負有一項職責，要邀請所有的人歸向基督）
教約42：6（憑聖靈的力量宣講福音）
羅素‧培勒，「追蹤」，2014年5月，利阿賀拿
李察‧司考德，「我給你們作了榜樣」，2014年5月，利阿賀拿
「身為傳教士的我有何目的？」宣講我的福音（2004），第1-15頁
影片：「邀請所有的人歸向基督」
以救主的方式教導
救主邀請他人針對所學的真理作見證，因此讓聖靈能感動他們的心。「你們說我是誰？」祂問。彼得回答時，見證得到了鞏固：「您是基督，是永生神的兒子」（馬太福音16：15-16）。為什麼分享福音可以鞏固定額組中男青年的見證？
相關的青少年活動
規劃一項協進活動，幫助男青年應用他們在本課中學習到的事。
讓男青年帶領
定額組聚會是由定額組會長團的一位成員主持。他要帶領男青年一起商議定額組的事務，教導他們自己的聖職職責（根據經文與對神盡職手冊），並邀請顧問或定額組其他成員教導一課福音課程。他可以藉由在會長團會議時填妥定額組聚會議程來作準備。
展開學習經驗
從這些建議中選擇或自行構思方法複習上週課程、介紹本週課程：
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請男青年就記憶所及，分享上週課程的一些內容。為什麼那件事會令他們難忘？
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請男青年查考教義和聖約20：59，找出其中提到的聖職職責。邀請幾位男青年分享某次曾和家人、較不活躍的朋友或其他信仰的朋友分享福音的經驗。結果是什麼？
一同學習
本課的目的是幫助每位男青年擬出計畫，履行與他人分享耶穌基督復興福音的聖職職責。在定額組聚會中給男青年時間，讓他們在對神盡職手冊中寫出計畫。鼓勵他們彼此分享計畫，在定額組未來的聚會上請他們分享邀請他人歸向基督的經驗。
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請男青年找出含有「歸向基督」或「歸向我」這類字句的經文（見馬太福音11：28；摩羅乃書10：32；教約20：59）。「歸向基督」是什麼意思？他們從這幾節經文學到哪些事，能激勵他們邀請他人歸向基督？（見對神盡職，第28頁。）請男青年翻到對神盡職手冊的「行動」頁面（第29，53，或77頁），擬出邀請某人歸向基督的計畫。
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一起讀教義和聖約20：53，列出一張表，指出家庭教導教師可以用哪些方式「一直看顧成員，和他們在一起，並堅固他們」。男青年可以怎麼改善自己擔任家庭教導教師的情況？可以考慮邀請長老定額組會長以如何成為好的家庭教導教師為題，向定額組作說明。（見對神盡職，第52，76頁。）請男青年翻到對神盡職手冊的「行動」頁面（第55或77頁），擬出讓自己成為更好的家庭教導教師的計畫。
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展示一張艾蒙的圖片，請定額組概述艾蒙教導拉曼人的故事（見阿爾瑪書第17-19章）；將這個故事和柯林安頓的經驗作一對照（見阿爾瑪書39：1-11）。就教導他人福音的能力而言，我們的榜樣會造成什麼影響？（見對神盡職，第28頁。）請男青年翻到對神盡職手冊的第29頁，擬出以好榜樣分享福音的計畫。
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在黑板寫出下列字樣： 「提出邀請而不追蹤，就像是_______。」請定額組成員查考羅素‧培勒長老的演講「追蹤」，找出能完成這個句子的引文。 定額組成員還可以想出哪些比喻來完成這個句子？ 他們還在這篇演講中找到哪些句子，幫助他們了解邀請他人歸向基督之後，進行追蹤的重要？
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播放影片「邀請所有的人歸向基督」，請定額組成員找出本片中的亞倫聖職持有人為了幫助他們的定額組成長，做了哪些事。討論他們可以做哪些事，讓他們的定額組也有類似的經驗。給每位定額組成員一段李察‧司考德長老的演講「我給你們作了榜樣」。請定額組成員從演講中找出能幫助他們邀請他人歸向基督的原則或忠告。 鼓勵他們分享找到的內容。
請男青年分享今天學習的事。他們是否了解自己的聖職職責是要邀請所有的人歸向基督？他們有哪些感覺或印象？是否還有其他問題？再多花點時間探討這項教義是否會有幫助？
教學要訣
「盡一切努力真誠地傾聽學員的意見。你的榜樣會鼓勵他們也仔細聽彼此說話。如果你不了解某人的意見，可以問一個問題，說『我不確定我聽懂了沒有，你可以再解釋一遍嗎？』或『你可以針對你的意見舉出一個例子嗎？』」（教導，沒有更偉大的召喚〔1999〕，第64頁）。
邀請採取行動
主持定額組聚會的會長團成員要負責結束聚會。他可以：