Varför behöver jag förlåta andra?

För att vi ska kunna få förlåtelse för våra synder måste vi förlåta andra. När vi förlåter andra kan vi bemästra ilskan, bitterheten och hämndbegäret. Förlåtelse kan läka andliga sår och skänka den frid och kärlek som bara Gud kan ge.

Förbered dig andligen

Vad har du lärt dig av att förlåta andra? Har du känt frid och kärlek på grund av att du förlät någon?

Vilka upplevelser har de unga männen haft där de behövde förlåta andra? Vad behöver de lära sig om att förlåta sig själva? Hur kan du hjälpa de unga männen att lära sig förlåta så att de kan känna frid?

Obs: Om de unga männen undrar hur de ska tillämpa förlåtelse i fråga om övergrepp ber du dem att rådgöra med biskopen eller grenspresidenten.

Vilka skriftställen kan hjälpa de unga männen att se vilka välsignelser de får när de förlåter andra?

Matt. 5:44; L&F 64:9-11 (vi har befallts att förlåta alla)

Matt. 6:14–15; 18:21–35 eller videon ”Förlåta 70 gånger 7” (vi måste förlåta andra innan vi kan bli förlåtna)

Luk. 23:34 (Jesus Kristus förlät dem som korsfäste honom)

Kevin R. Duncan, ”Förlåtelsens helande salva”, Liahona, maj 2016, s. 33–35

Gordon B. Hinckley, ”Förlåtelse”, Liahona, nov. 2005, s. 81–84

Dieter F. Uchtdorf, ”De barmhärtiga skall få barmhärtighet”, Liahona, maj 2012, s. 70, 75-76

Video: ”Förlåtelse: Min börda lättades”

8:24

Låt de unga männen leda

En medlem av kvorumpresidentskapet leder kvorummötet. Han leder de unga männen när de samråder om kvorumangelägenheter, undervisar dem om deras prästadömsansvar (ur skrifterna och boken Plikt mot Gud) och ber en rådgivande eller annan kvorummedlem att hålla en evangelielektion. Han kan förbereda sig genom att fylla i en dagordning för ett kvorummöte när de träffas som presidentskap.

Påbörja lärandeupplevelsen

Välj från de här idéerna eller skapa en egen genomgång av läran som togs upp under förra veckans lektion och presentation av den här veckans lektion:

Vad kommer de unga männen ihåg från förra lektionen? Vad blev de ombedda att göra? Vilka upplevelser fick de när de tillämpade det de lärde sig?
Be de unga männen att tänka på ett tillfälle när de behövde förlåta någon. Be dem att berätta om sina upplevelser, om de känner sig trygga i detta. Vad blev resultatet? Hur hade saker och ting varit annorlunda i dag om de inte hade förlåtit personen?

Lär tillsammans

Nedanstående aktiviteter kan hjälpa kvorumets medlemmar att förstå vikten av att förlåta andra. Välj med Andens vägledning en eller flera aktiviteter som fungerar bäst för ditt kvorum:

Dela in kvorumet i grupper och be varje grupp att läsa valda delar av talen som nämns i det här förslaget eller ett annat tal som du har valt. Be de unga männen att markera det som gör intryck på dem. Be dem att berätta vad de markerat och förklara varför det betyder mycket för dem.
Läs tillsammans liknelsen om den obarmhärtige tjänaren i Matteusevangeliet 18:23–35 (eller visa videon ”Förlåt 70 gånger 7”), och hjälp de unga männen att räkna ut och jämföra tjänarens och hans medtjänares skulder. Vad lär liknelsen de unga männen om förlåtelse? Be de unga männen att hitta och återge andra skriftställen som undervisar om vikten av att vi förlåter andra (som skriftställena som nämns i det här förslaget).
Be de unga männen jämföra exempel på personer i skrifterna som förlät andra. Ni kan gå igenom exemplen som visades av Josef i Egypten (se 1 Mos. 45:1–7), Nephi och hans bröder (se 1 Nephi 7:21), Jesus Kristus på korset (se Luk. 23:34) och andra. Varför är det särskilt viktigt att förlåta familjemedlemmar? Visa en av videorna som nämns i det här förslaget och be de unga männen berätta om sina intryck av videon. Vilka andra exempel på förlåtelse kan de berätta om?
Be de unga männen att hitta något i skrifterna som Frälsaren lärde om att förlåta andra och berätta om det de hittar för kvorumet (se till exempel Matt. 5:44; 6:14–15; 18:22–23). Be dem att berätta om när de har känt friden som kommer av att förlåta andra.
Skriv följande frågor på olika papperslappar och ge en var till kvorummedlemmarna: Varför behöver vi förlåta alla, även oss själva? Varför är det bara Herren som kan avgöra om en person bör bli förlåten eller inte? Varför är det en så allvarlig synd att inte förlåta? Be varje ung man att begrunda sin fråga när han läser Läran och förbunden 64:9–11. Be sedan de unga männen att berätta om sina tankar och insikter.

Be de unga männen berätta vad de har lärt sig i dag. Förstår de vikten av att de förlåter andra? Vilka känslor eller intryck fick de? Har de några frågor? Kan ni behöva tala mer om den här läran?

Undervisningstips

”Lärare som föreläser det mesta av tiden eller besvarar varje fråga själv har en tendens att avskräcka eleverna från att delta” (Undervisning: Den högsta kallelsen, s. 64).

Inbjud till handling

Medlemmen av kvorumpresidentskapet som leder mötet avslutar det också. Han kan:

uppmuntra kvorumets medlemmar att tänka på någon som de behöver förlåta och bestämma sig för att göra det
be kvorummedlemmarna att berätta om det de har lärt sig för sina familjer.