Apakah kasih karunia itu?

Kasih karunia adalah bantuan dan kekuatan ilahi yang kita terima melalui Pendamaian Yesus Kristus. Melalui kasih karunia, kita diselamatkan dari dosa dan kematian. Selain itu, kasih karunia memungkinkan kuasa yang memperkuat kita dari hari ke hari dan menolong kita bertahan sampai akhir. Usaha dibutuhkan dari pihak kita untuk menerima kepenuhan kasih karunia Tuhan.

Persiapkan diri Anda secara rohani

Apa artinya kasih karunia bagi Anda? Bagaimana Anda merasakan kuasa Yesus Kristus telah menolong Anda mengubah kehidupan Anda?

Apa yang para remaja putra ketahui tentang kasih karunia? Bagaimana Anda dapat menolong mereka memahami kuasa kasih karunia dalam kehidupan mereka? Bagaimana kasih karunia dapat menolong para remaja putra sewaktu mereka berusaha memenuhi tugas-tugas imamat mereka?

Tulisan suci dan sumber lain apakah yang telah menolong Anda memahami kasih karunia? Apa yang mengesankan Anda untuk dibagikan kepada para remaja putra sehingga mereka dapat memahami kasih karunia?

Efesus 2:8–9; 2 Nefi 25:23 (Melalui kasih karunia kita diselamatkan)

Filipi 4:13; Yakub 4:6–7 (Kasih karunia Yesus Kristus memberi kita kekuatan)

Moroni 10:32–33 (Kasih karunia dapat menjadikan kita sempurna dalam Kristus)

Penuntun bagi Tulisan Suci “Kasih Karunia”

J. Devn Cornish, “Apakah Saya Cukup Baik? Apakah Saya Akan Berhasil?” Ensign atau Liahona, November 2016, 32–34

Dieter F. Uchtdorf, “Pemberian Kasih Karunia,” Ensign atau Liahona, Mei 2015, 107–110

David A. Bednar, “Menanggung Beban Mereka dengan Mudah,” Ensign atau Liahona, Mei 2014

“Kasih Karunia,” Teguh pada Iman (2004), 56–58

Biarkan remaja putra memimpin

Seorang anggota presidensi kuorum mempimpin pertemuan kuorum. Dia memimpin remaja putra dalam berembuk bersama mengenai urusan kuorum, mengajarkan mereka tugas-tugas keimamatan mereka (dari tulisan suci dan buku Tugas kepada Allah), serta meminta seorang pembimbing atau anggota kuorum lainnya untuk mengajarkan sebuah pelajaran Injil. Dia dapat bersiap dengan mengisi agenda pertemuan kuorum selama pertemuan presidensi.

Memulai pengalaman belajar

Pilihlah dari gagasan berikut, atau pikirkanlah gagasan Anda sendiri, untuk mengkaji ulang pelajaran minggu lalu dan memperkenalkan pelajaran minggu ini:

Bawalah sebuah benda atau gambar, dan tanyakan kepada para remaja putra bagaimana itu berhubungan dengan apa yang mereka pelajari selama pelajaran minggu lalu. Apa yang mereka lakukan selama minggu lalu sebagai hasil dari apa yang telah mereka pelajari?
Tanyakan kepada para remaja putra apa yang mereka ketahui mengenai kasih karunia. Menurut mereka apa artinya kasih karunia? Bagaimana mereka melihat kasih karunia dalam kehidupan mereka sendiri? Dalam pelayanan keimamatan mereka? Apakah mereka percaya mereka diselamatkan oleh kasih karunia? Apakah mereka memiliki pertanyaan mengenai kasih karunia? Sebagai bagian dari pembahasan, Anda mungkin ingin membagikan definisi dari kasih karunia pada awal garis besar ini.

Pelajari bersama

Tiap kegiatan di bawah ini dapat menolong para anggota kuorum memahami ajaran tentang kasih karunia. Dengan mengikuti bimbingan Roh, pilihlah satu atau lebih yang akan paling baik dilakukan untuk kuorum Anda:

Ajaklah anggota kuorum membaca bagian-bagian dari ceramah Penatua J. Devn Cornish “Apakah Saya Cukup Baik?Apakah Saya Akan Berhasil? Mintalah mereka untuk mencari jawaban terhadap pertanyaan berikut: “Apakah kasih karunia itu? Bagaimana saya dapat menerima kasih karunia dalam kehidupan saya?” Bagaimana saya dapat menjadi lebih layak akan kasih karunia Juruselamat? Akankah saya dapat kembali ke surga?” Setelah remaja putra merenungkan pertanyaan-pertanyaan ini, ajaklah mereka untuk memikirkan seorang teman yang mungkin sedang mengalami pergolakan dalam iman dan keyakinannya terhadap Injil. Bagaimana ceramah ini dapat menolong teman-teman mereka?
Pertimbangkan untuk menggambar gerbang yang terbuka dan jendela yang terbuka di papan tulis, dan mintalah remaja putra untuk menyelidiki awal dari ceramah Presiden Dieter F. Uchtdorf “Pemberian Kasih Karunia” untuk menemukan perbandingan yang dia buat antara kasih karunia dan benda-benda ini. Bagilah sisa bagian dari ceramah di antara remaja putra dan mintalah mereka untuk menuliskan dan berbagi satu kalimat ringkasan dari apa yang mereka pelajari tentang kasih karunia dari bagian mereka. Apa yang akan mereka lakukan untuk menimba kasih karunia Bapa Surgawi dan Putra-Nya?
Beberapa hari sebelumnya, mintalah seorang anggota kuorum untuk mempelajari tentang apa artinya mengambil bagi diri kita kuk Juruselamat, dari Matius 11:28–30 dan ceramah Penatua David A. Bednar “Menanggung Beban Mereka dengan Mudah.” Mintalah dia untuk datang ke pertemuan kuorum siap untuk memimpin sebuah pembahasan tentang apa yang telah dia pelajari dan tentang bagaimana kuk dapat melukiskan hubungan kita dengan Yesus Kristus. Doronglah dia untuk membagikan pernyataan dari ceramah Penatua Bednar yang dia rasa akan menolong anggota kuorum memahami kasih karunia Juruselamat.
Tulislah ringkasan singkat tentang tulisan suci dari garis besar ini, dan tempelkan satu ringkasan pada tiap dinding ruangan. Tugasi tiap remaja putra untuk membaca salah satu tulisan suci kemudian menemukan dan berdiri dekat ringkasan yang cocok dengan tulisan sucinya. Mintalah para remaja putra untuk membagikan apa yang mereka pelajari dari tulisan suci mereka tentang kasih karunia. Bukti kasih karunia apakah yang mereka lihat dalam kehidupan mereka? Contoh-contoh apakah yang dapat mereka pikirkan dari tulisan suci?
Ajaklah tiap anggota kuorum untuk membuat daftar tentang hal-hal yang dia pelajari sewaktu dia membaca tentang kasih karunia dalam Penuntun bagi Tulisan Suci dan dalam Teguh pada Iman. Mintalah para remaja putra membagikan sesuatu dari daftar mereka dan menjelaskan mengapa itu bermakna bagi mereka. Ajaklah mereka untuk menemukan gambar (dalam Buku Seni Injil atau majalah Gereja) yang memperlihatkan orang-orang yang menerima kasih karunia atau bantuan dari Allah, dan mintalah mereka untuk membagikan apa yang mereka pelajari tentang orang-orang ini secara berpasangan atau dalam kelompok-kelompok kecil. Pengalaman serupa apakah yang dapat mereka bagikan dari kehidupan mereka sendiri?
Bawalah sebuah cabang pohon ke pertemuan kuorum, dan ajaklah para remaja putra untuk menemukan bagaimana Juruselamat menggunakan cabang-cabang untuk mengajarkan tentang kasih karunia dalam Yohanes 15:1–10. Wawasan apakah yang mereka peroleh tentang kasih karunia dari ayat-ayat ini? Ajaklah seorang anggota kuorum untuk menggunakan cabang yang Anda bawa untuk meringkas apa yang dia pelajari tentang kasih karunia kepada anggota kuorum lainnya.

Mintalah para remaja putra untuk membagikan apa yang mereka pelajari hari ini. Apakah mereka memahami ajaran tentang kasih karunia? Perasaan atau kesan apakah yang mereka peroleh? Apakah mereka memiliki pertanyaan tambahan apa pun? Akankah bermanfaat untuk meluangkan lebih banyak waktu untuk ajaran ini?

Kiat mengajar

“Ada … saat-saat ketika Anda tidak mengetahui jawaban atas sebuah pertanyaan. Jika ini terjadi, mudah saja mengatakan bahwa Anda tidak tahu. Anda dapat mengatakan bahwa Anda akan mencoba mencari jawabannya. Atau Anda dapat meminta murid untuk mencari jawabannya, dengan memberi mereka waktu dalam pelajaran lainnya untuk melaporkan tentang apa yang mereka pelajari” (Mengajar, Tiada Pemanggilan yang Lebih Mulia [1999], 64).

Mengundang untuk bertindak

Remaja putra yang memimpin, mengakhiri pertemuan. Dia dapat:

Membagikan kesaksiannya tentang kuasa kasih karunia.
Memimpin sebuah pembahasan tentang bagaimana kasih karunia Juruselamat dapat menolong anggota kuorum memenuhi tugas keimamatan mereka dengan lebih efektif.