Hvad vil det sige at omvende sig?

Jesus Kristus led straffen for vore synder, så vi kan omvende os. Omvendelse er en forandring i hjertet og sindet, der bringer os nærmere Gud. Det indebærer at vende sig bort fra synd og at vende sig til Gud for tilgivelse. Omvendelse motiveres af kærlighed til Gud og et oprigtigt ønske om at adlyde hans befalinger.

Forbered dig åndeligt

Hvilke oplevelser har du haft med omvendelse? Hvordan kan du, uden at nævne egne synder, forklare, hvordan omvendelse har gjort, at du er kommet tættere på vor himmelske Fader?

Nogle unge mænd kæmper måske med en følelse af, at de ikke er værdige. Dette vil påvirke deres evne til at tjene som trofaste præstedømmebærere. Hvordan kan du være lydhør over for dem og invitere Ånden til at hjælpe dem til at få et ønske om at omvende sig?

Studér bønsomt disse skriftsteder og hjælpekilder. Hvad inspirerer dig til at omvende dig?

Es 1:18 (Vi kan blive renset for vore synder gennem omvendelse)

Rom 3:23; 1 Joh 1:8 (Vi har alle syndet)

Alma 19:33 (Omvendelse forandrer vores hjerte)

Alma 36:6-24 (Alma omvender sig og modtager tilgivelse ved Frelserens nåde)

Alma 39:8 (Vi kan ikke skjule vore synder fra Gud)

L&P 58:42-43 (For at omvende os må vi bekende og forsage vore synder)

»Omvendelse«, Til styrke for de unge, s. 28-29

Dale G. Renlund, »Omvendelse: Et glædeligt valg«, Liahona, nov. 2016, s. 121-124

Linda S. Reeves, »Den store forløsningsplan«, Liahona, nov. 2016, s. 88-90

Dieter F. Uchtdorf, »Han vil lægge jer på sine skuldre og bære jer hjem«, Liahona, maj 2016, s. 101-104

Video: »«; »«

2:3

3:0

Undervisning på Frelserens måde

Frelseren opfordrede mennesker til at handle i tro og efterleve de sandheder, han belærte om. Han gav dem mulighed for at lære gennem berigende oplevelser. Hvad kan du gøre for at hjælpe de unge mænd til at se kraften af daglig omvendelse i deres tilværelse?

Lad de unge mænd lede

Et medlem af kvorumspræsidentskabet leder mødet. Han leder de unge mænd, når de sidder i råd sammen om kvorummets anliggender, underviser dem i deres præstedømmepligter (fra skrifterne og hæftet Pligt mod Gud) og inviterer en vejleder eller et andet kvorumsmedlem til at undervise i en evangelisk lektion. Han kunne forberede sig ved til et præsidentskabsmøde at udfylde en dagsorden til kvorumsmøde.

Begynd undervisningen

Vælg nogle af disse forslag eller udtænk nogle selv for at gennemgå læresætningen fra sidste uges lektion og præsentere denne uges lektion:

Bed de unge mænd om at tegne billeder, der minder dem om noget, de lærte sidste uge, og sammen drøfte, hvad de tegnede.
Bed en ung mand om at holde sine arme strakt ud foran sig med en tung genstand i hver hånd, mens kvorumsmedlemmerne drøfter, hvordan synd kan være som en tung byrde. Placer flere tunge genstande i den unge mands hænder i løbet af drøftelsen. Fjern genstandene, og bed de unge mænd om at fortælle, hvad de lærte om synd og omvendelse af denne illustration.

Lær sammen

Alle forslagene herunder vil hjælpe kvorumsmedlemmerne til at forstå, hvad det vil sige at omvende sig. Følg Åndens inspiration, og vælg et eller flere af de forslag, der vil virke bedst i dit kvorum:

Bed et medlem af kvorummet om at komme til klassen forberedt på at fortælle en beretning fra en af de foreslåede taler i dette oplæg. Du kan også vise en video af taleren, der fortæller beretningen. Hvad lærer disse beretninger os om omvendelse? Skriv udtalelser om omvendelse fra talerne på nogle stykker papir. Bed de unge mænd om at vælge en udtalelse og fortælle, hvad de har lært – først til en makker og dernæst til hele klassen. Giv dem tid til at reflektere over forandringer, de føler sig tilskyndet til at foretage sig på grund af det, som de har lært.
Bed et kvorumsmedlem om at undervise i en del af denne lektion. Dette kan han gøre som led i sin plan i Pligt mod Gud om at lære og undervise om omvendelse (se »Forstå læresætningen«, s. 18, 42 eller 66).
Bed en af de unge mænd om at gemme en genstand, mens de andre kvorumsmedlemmer ser på. Bed et andet kvorumsmedlem om at finde genstanden. Hvad lærer dette eksempel os om at forsøge at skjule synder fra Gud? (se Alma 39:8). Hvilke beretninger fra skriften kan de unge mænd fortælle om, der lærer os, at vi ikke kan skjule vores synder fra Gud? (Se fx Jonas 1-2; 2 Samuel 11-12; Apostlenes Gerninger 5:1-11). De kan også gennemgå en af beretningerne i søster Linda S. Reevess tale »Den store forløsningsplan«. Bed de unge mænd om at drøfte følgende spørgsmål i mindre grupper: Hvordan forsøger folk at skjule deres synder? Hvad kan I sige for at hjælpe nogen til at forstå, at vi ikke kan skjule vores synder?
Lad en ung mand holde et billede af Alma og Mosijas sønner (se hæftet Evangelisk kunst, nr. 77) og referere historien om deres omvendelse (se Alma 36:6-24). Bed de unge mænd om selv at læse Alma 36:13, 17-20, 23-24, finde omvendelsesprincipperne i disse vers, og derpå i små grupper fortælle, hvad de har lært. Lad de unge mænd overveje og nedskrive, hvad de kan gøre for at anvende omvendelsens principper i deres egen tilværelse.
Lad de unge mænd hver især studere dele af »Omvendelse« i Til styrke for de unge eller udvalgte dele af en af de taler, der er foreslået i dette oplæg. Bed de unge mænd om at markere og fortælle om, hvad de lægger mærke til. Lad dem nedskrive de spørgsmål, de har om omvendelse. Dette gøres anonymt. Inviter biskoppen til at komme og besvare disse spørgsmål og fortælle, hvordan omvendelse er forbundet med præstedømmekraften.
Vis videoen »«. Bed halvdelen af kvorumsmedlemmerne om at være opmærksomme på, hvad denne video belærer om, hvad det vil sige at omvende sig, og bed den anden halvdel om at se, hvilken rolle biskoppen spiller i at hjælpe os til at omvende os. Bed dem om at fortælle, hvad de har lært. Hvad kan de sige til venner, der måske er bange for at tale med biskoppen om de fejl, de har begået?

2:3

Bed de unge mænd om at gengive, hvad de har lært i dag. Forstår de, hvad det vil sige at omvende sig? Hvilke følelser eller indtryk har de fået? Har de yderligere spørgsmål? Vil det være værd at bruge mere tid på denne læresætning?

Undervisningstip

”Det er … eleven, som må sættes i gang. Når en lærer retter søgelyset mod sig selv, bliver forestillingens stjerne, selv taler hele tiden eller på anden vis overtager hele aktiviteten, er det næsten helt sikkert, at han hindrer elevernes indlæring« (Asahel D. Woodruff, i Undervisning, den største kaldelse, 2000, s. 61).

Opfordring til handling

Det medlem af kvorumspræsidentskabet, der leder, afslutter mødet. Han kan:

Fortælle, hvad han føler, eller bede kvorumsmedlemmer om at fortælle, hvad de føler for Frelseren, og hvad det vil sige at omvende sig.
Bede de unge mænd om at efterse deres liv og finde ud af, hvad de har brug for at ændre.